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1、文明礼仪歌,文明荣辱伴我行,初二三班主题班会,何为校园荣辱观,校园 文明 行为,校园不文明行为,怎样做一个文明初中生,文明礼仪诗朗诵,曾为校园文明的欣欣向荣而倍感欣慰的精灵在如今却为曾为之自豪的家园和被称为“天之骄子”的学子而蒙羞他们朝气蓬勃他们意气风发他们前程似锦他们，他们有着人们所给予的许多天使般美好的赞誉 他们曾是我心中的骄傲是他们，充实了校园的生活是他们，美化了校园的环境是他们，谱写了校园的新曲又是他们，推动着社会文明的进步 也同样是他们留下了令人赧（nan第三声）颜的“事迹”是谁，在草地上“闲情信步”是谁，在墙壁上妙笔生“花”是谁，在桌椅上“愤笔疾书”又是谁，在考试时“眉飞色舞”？！
2、,是他们，是他们！我为之自豪的“天之骄子”们！即使，我宁愿相信这只是他们的一时疏忽即使，我宁愿相信这些人只是他们中的极少一部分然而，人们还是会说是他们，那些“天之骄子”在破坏着校园的文明在侵蚀着校园的美丽！我叹息，我流泪我想以啼血的声音和滴血的嘴唇呐喊请珍视自己的行为请珍爱自己的灵魂莫让圣洁的校园沾染世俗的尘埃莫让校园的文明,就餐文明举止文明教室文明宿舍文明网络文明,基础文明,举止文明一、遵守社会公德，维护公共秩序，不起哄，不无理取闹，不在公众场合大声喧哗二、爱护公共财物和校园环境，不攀折花木，不践踏草坪，坚决杜绝“厕所文化”“课桌文化”“墙壁文化”不张贴非法小广告三、讲究卫生，养成良好的卫生
3、习惯，不随地吐痰,不吸烟，不酗酒，不乱扔废弃物四、注意文明礼貌用语,不说粗话脏话,不恶语伤人五、树立正确的审美观念，着装整洁，仪表端庄，不穿拖鞋,背心进入教室等公共场所六、与异性交往言行适度、举止得体，公共场所无男女钩肩搭背现像,文明礼仪知识问答题,第一题,第二题,第三题,第四题,第五题,第六题,第七题,第八题,相声时间,校园八荣八耻,以勤奋学习为荣，以不务正业为耻。以尊敬师长为荣，以顶撞师长为耻。以团结友爱为荣，以自私冷漠为耻。以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻。以独立思考为荣，以作弊抄袭为耻。以文明礼貌为荣，以粗话暴力为耻。以遵规守纪为荣，以违纪违规为耻。以尊敬他人为荣，以羞辱他人为耻。,全体
4、宣誓,我们宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园 二（3）班全体同学,总结-收获,再见,礼仪是一个人性格、（）、文化程度、道德修养的外化。A仪容仪表 B服饰打扮 C气质 D仪态,A,返回,日常生活中邻里之间应（）。A互尊互谅 B互不来往 C不必考虑邻里关系 D 互不相让,A,返回,上下楼梯或在楼道行走时应（）。A靠右侧行走 B靠左侧行走 C走中间 D随意,A,返回,下面哪个是礼貌用语（）？A您好 B不知道 C不懂 D讨厌,A,返回,下面哪些不是礼貌行为()。A微笑 B握手 C拥抱 D破口大骂,D,返回,在社交场合初次见面或与人交谈时，双方应该注视对方的（）才不算失礼。A双眉到鼻尖的三角区域内 B上半身 C嘴巴 D 眼睛,A,返回,口头上称叔父的妻子为（）。A姐姐 B大娘 C贱内 D婶子,D,返回,
