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1、,谁热得快教学课件,谁热得快,这两个彩球，由于地球的引力，他们会落地，它们谁先落地？怎样实验才公平呢？在这个实验中应有哪些条件相同，哪些条件不同？,对比实验,这两张图片是在什么季节拍的？说说冬季和夏季的衣服都有那些不同？为什么会这样？,比较两幅图片的不同,颜色的深浅与物体吸热本领的大小真的有关系吗？,根据手边简单的材料以小组为单位设计个小实验证明一下。,3.对比不同颜色的纸套在阳光下吸热本领的强弱。,1.带上不同颜色的手套在太阳下感受温度的不同。,2.用温度计测量放在阳光下的黑白锥形瓶内的温度。,不要忘记认真观察实验现象，填写实验报告单吆！,实验报告单,颜色深的物体吸热块，颜色浅的物体吸热慢,
2、小组交流一下，根据实验现象，你能得出什么结论？,有两位盲人，他们都各自买了两双黑颜色的袜子和两双白颜色的袜子，这些袜子的布料、大小完全相同，而每双袜子都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将这八双袜子混在了一起。他们怎样才能取回两双黑袜和两双白袜呢？,智力测验,在我们的生活中就有很多地方用到我们这节课学到的知识，细心的你发现了吗？,下雪后路上撒煤渣、有的双层窗帘里面颜色深外面颜色浅、太阳能热水器的集热管是深颜色的、夏天用的遮阳伞都是浅颜色的,课后我们再到生活中去仔细观察，看看谁还能通过生活中的小现象发现大科学。,利用本节课的收获，你能不能设计冬暖夏凉的房子或衣服。展开想象的翅膀，尽量地发挥。,课后作业,谢谢再见,
