小学语文《记金华的双龙洞》(课件.ppt

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1、,记金华的双龙洞,根据作者的游览路线,画一张游览示意图,再说说课文主要描写了哪些景物?,作者是按照路上洞口外洞孔隙内洞出洞的顺序游览双龙洞的。,罗甸 盘曲而上 杜鹃 油桐一簇 或浓或淡 明艳 溪流时而 突兀森郁 聚集 拥挤 孔隙 并排仰卧 臀部 稍微撞破 一团漆黑 额角 浙江蜿蜒 变化多端 石笋 石钟乳,蜿蜒,臀部,粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。,映山红,油桐,油桐,眼前一片新绿,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。,在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那

2、里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。,在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了

3、二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。,作者在外洞看到了哪些景象?有何感受?,山,突兀森郁,很有气势,洞口,像桥洞似的,很宽,外洞,大,仿佛到了个大会堂,泉水,靠着洞口的右边往外流,内外洞有石屏相隔,仅通水道,长十余米,宽三米多。内外洞的相隔与相通,形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗有云:“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船。”如欲观赏,唯有平卧小舟,仰面擦崖逆水而入,不得稍有抬头,有惊而无险,妙趣横生,堪称游览方式之一绝,有“水石奇观”之誉。摘自新浪网,虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内

4、洞,在里边拉绳子,船就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。,小,并排,刚,拉,拉,小船,再没法,窄,矮,险,只容得下一只小船进出,须仰卧船中,左右和上方的山石似乎都在挤压过来,孔隙的特点,内洞有怎样的特点呢?,石笋,石钟乳,小桥流水,寿星捧仙桃,避水金针,五彩图,形状变化多端,颜色各异,洞内的石钟乳、石笋众多,造型奇特,布局巧妙,有“黄龙吐水”、“倒挂金钟”、“彩云遮月”、“天马行空”、“海龟探海”、“避水金针”“寿星捧仙桃”幻化多变,使人目不暇接,宛若置身在水晶龙宫。摘自新浪网,这些石钟乳和石笋,不仅形状变化多端,而且颜色各异。看,。,路上洞口外洞孔隙内洞出洞,主,主,课文中除了这一显性线索(由外到内),还有一隐性线索:,泉水流经的路线:,从深黑的石洞流进内洞,再经过外洞流出洞口,然后随着山势,流下山去。,课后践行1、暑假要到了,以此文为范例,做一篇游记。2、背诵课文的第五自然段,

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