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1、,复习1）_叫导体；_叫绝缘体。2）生活中常见的导体有_;常见的绝缘体有_,容易导电的物体,不容易导电的物体,铁钉、钢尺、回形针,木头、塑料、橡胶,3）生活中避免触电的方法有哪些？答：不能在电线上晾晒湿衣、不能在高压线附近放风筝、不能用湿毛巾抹电器、不能用湿手开灯、不能把几个用电器插在一个电源插座上。4）简单电路包括哪几部分？答：导线、用电器、开关、电源。,判断题1.无论在什么情况下木头都是绝缘体（）2.所有的金属都是导体。（）3.电线外面用塑料包裹，是因为塑料是绝缘体。（）4.无论在什么情况下玻璃都是绝缘体。（）5.天空正下着雨，一根裸露的电线掉在路中间，小明随手从地上拿起一根木棒，想挑开电
2、线。他这种做法对吗？.（）,3、探测暗盒里的电路,思考：如何判断手心里的电线是连着的，还是断开的？答：把这段电线的两端连接到电路中进行检测，如果用电器正常工作，说明电线是连着的；如果用电器不能工作，说明导线是断开的。,三个露出导线但不能打开的圆筒，导线里面连接的可能是电池、导线或者是小灯泡，你们怎样判断？,1,2,3,看不清内部结构，我们说它们相当于暗盒。,要检查暗盒里面的电路结构，我们可以将暗盒链接入一个简单电路中进行检验。,这个简单电路的构成材料需要,电线、小灯泡、电池。,电路检测器,暗盒,A,C,D,小组讨论：需要哪些材料？如何判断？小组讨论的想法进行全班交流。,检测器,探测暗盒里的电路
3、：,A,B,C,D,暗盒里各点之间是如何连接的？（灯泡，导线，电池供选择）,你能回答以下问题吗？,1、检测哪些点？2、如何保证每个点都被检测到？3、推测暗盒里连接情况的依据是什么？4、还有哪些需要注意的地方？,这些现象说明了什么？,小电珠不亮-小电珠亮了-小电珠变暗-小电珠变更亮了-,不通,通了,通了，但是增加了用电器,通路，但是增加了电池,通,增加了用电器,亮-,通,增加了用电器,亮-,不通?,不亮,不通?,不亮,不通?,不亮,通,不通?,不通?,不通?,不通？,原因猜测,亮,不亮,不亮,不亮,不亮,现 象,接点,小灯泡,请把每次检测的结果记录在下表中,不通,不亮,不通,不亮,不通,不亮,不
4、通,不通,不通,通,增加了电池,原因猜测,不亮,不亮,不亮,亮+,现 象,接点,小灯泡,我们可以推测出暗盒里的电路是这样的,A,D,C,B,E,探测暗盒里的电路：,A,B,C,D,实验记录表：,灯泡,导线,灯泡,电池,之所以BD不亮是因为电池装反了。而当我们使电流换个方向从DB时，电池正了过来，所以灯泡就更亮了。,探测暗盒里的电路：,A,B,C,D,实验记录表：,不 亮,亮度不变,不 亮,亮度不变,灯 泡,导 线,灯 泡,电 池,小组活动：,打开暗盒，比较推测的电路和实际的电路情况，你们有什么想法？,思考：出现以下矛盾情况的原因是什么？,探测暗盒里的电路：,A,B,C,D,探测暗盒里的电路：,A,B,C,D,生活中的暗盒现象,大自然中的暗盒,未发掘的古墓,浩瀚的宇宙,地球内部,人体,生活中很多暗盒是打不开的，我们只能凭借外部现象推测内部结构，随着科学技术的进步，推测会越来越接近事实。,练习检查暗盒里的电路时，小灯泡不亮，表示_；小灯泡亮了，表示_；小灯泡亮了，但是变暗了，表示_；小灯泡变得更亮了，表示_,电路不通,电路通了,电路通了，但是增加了用电器,增加了电池,
