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1、,正确辨析病句,(高考专题六),有志者自有千计万计 无志者只感千难万难,宁乡六中高三备课组,有志者自有千计万计 无志者只感千难万难,正确辨析病句,辨析并修改病句,辨析并修改病句,搭配不当,教学目标,一 掌握搭配不当的几种类别 二 学会辨析并修改病句,病句辨析及修改专题复习,病句:说话或写文章时，由于思考不严密，用语习惯不严谨，而出现语法上有毛病、修辞上失当或者不合逻辑的句子。,病句类型为以下六项：语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑,搭配不当的类别,1 主谓搭配不当2 动宾搭配不当3 主宾搭配不当4 修饰成分与中心词搭配不当5 一面与两面搭配不当6 关联词搭配不当,
2、句子结构成分,(),(),宾语,定语,定语,口诀：主谓宾、定状补,状语,补语,主语,谓语,例题引路,一主语与谓语搭配不当,例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。,（精神与浮现不能构成主谓关系，可将精神改为形象）,1、晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。,（主谓搭配不当，“舞姿”不会回响，可在后加上“还浮现在我的脑中”。）,例题引路,一主语与谓语搭配不当,2、我国的棉花生产，过去不能自给，很大一部分只能靠进口来解决。,（“棉花生产”与“自给”不能搭配，应改为“我国生产的棉花）,3、由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、
3、河北等省。,（“生产量”与“销往”不能搭配，“该基地每年的无公害蔬菜的生产量”应改为“该基地每年生产的无公害蔬菜。）,例：李校长工作很忙，常常要接待许多学 生家长的来访和来信。,例题引路,例题引路,二 动宾搭配不当,（动宾搭配不当，“接待”的只能是人，不 能是“来信”。）,1、同学们用心地注视和倾听着这位老山英雄的报告。,（“报告”不能“注视”）,2、听了动员报告，同学们都订出了本期学习的计划和决心。,例题引路,例题引路,二 动宾搭配不当,（“订出了”“决心”搭配不当）,3、他做事认真，待人诚恳，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。,（“塑造”与“人格
4、力量”搭配不当，应改为：“确实用自己的行动塑造了具有巨大的人格力量的人物形象。”）,例题引路,三主语和宾语搭配不当,例：我们坚信，有那么一天，中国的农业会成为发达的国家。,（“农业”不能成为“国家”，应改为“中国会成为农业发达的国家。）,1、今年，我校参加高考的人数是历史上最多的一年。,（“人数”与“一年”主宾搭配不当。）,2、深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。,例题引路,三主语和宾语搭配不当,（可将“时候”改为“地方”或将“深秋”与“岳麓山”对调。）,3、世界是一个不停地运动、变化和转化的过程。,（“世界”不是一个“过程”，主宾搭配不当）,例：我们严肃地研究了职工们的建议，
5、又虚心地征求了专家们的意见。1、教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。,（“严肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”、“慎重”等）,“队伍”是整体性名词，前面不能再用“大批”予以限制，可将“队伍”改为“人才”。,例题引路,四 修饰成分与中心词搭配不当,2、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。3、在我遇到困难的时候，他伸出了友爱之手，认真地帮助了我。,例题引路,四 修饰成分与中心词搭配不当,（修饰语和中心语搭配不当，并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。）,（应改为“真诚地帮助了我”）,五 一面与两面搭配不当,例：做好安全防火工作，取决于领导是否重视。1、学
6、习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。,例题引路,（把“否”删掉，再把“是”改为“的”或在句首加“是否”。）,（单提双承）,五 一面与两面搭配不当,2、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。3、艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温情。,例题引路,（双提单承）,（“白眼”与“青睐”属两面，而“温情”则仅一面，两不相应。）,五 一面与两面搭配不当,例题引路,温馨提示：病句考题中如出现“是否”“能否”“是不是”“能不能”“好不好”“成败”“高低”“好坏”“冷暖”等词，则考虑可能存在一面与两面搭配不
7、当的语病。,六关联词搭配不当,例题引路,例：既然你来了，我也该走了。1、只要增加投入，才能使粮食生产稳步增长。,（既然和也不能搭配使用，应将也改为就）,（关联词搭配不当，“只要就”、“只有才”。）,六关联词搭配不当,例题引路,2、不管天气如何变化多端，天池仍是一片沉静，渺渺湖水，清澈如镜。3、只要充分发动群众，才能解决问题。,（“仍是”改为“都是”或“总是”）,（“才”不能和“只要”搭配，应把“才”改为“就”）,六关联词搭配不当,例题引路,温馨提示：表示分句之间各种关系的关联词语必须成套使用，如“不是而是”表并列；“不是就是”表选择；“不但而且”表递进；“尽管可是”表转折；“只要就”表充分条件
8、；“只有才”表必要条件；“不管都”表排除一切条件。,六关联词搭配不当,例题引路,1.转折关系尽管可是、虽然但是、2.假设关系如果就、即使也、无论都、不管也、3.并列关系一边一边、既是也是、4.递进关系不但而且、不仅还 5.因果关系 因为所以6.条件关系只要就、只有才,主谓搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当修饰成分与中心词搭配不当一面与两面搭配不当关联词搭配不当,搭配不当的类别,归纳小结,辨析方法,提取主干法,审视枝叶法,留意关联词,留意两面词,总结规律,方法1、简化成分，重新阅读，看是否搭配是否主谓、动宾、主宾搭配不当。方法2、检查修饰语和中心词之间关系修饰语与中心词之间搭配不当。方法3、注意抓
9、重点词（是否、能否、有无、和、与、以及等），一些并列短语和“、”一面与两面的搭配不当。,牛刀小试,1、稳健的脚步声踩在冰雪初融的泥土上。2、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。,（“脚步”可以踩，“脚步声”不可以踩。主谓搭配不当）,（“劳动”是“一天”不搭配，改成“这劳动的最后一天”主宾搭配不当）,3、同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。4、这次大会上，对工资问题交换了广泛意见。,（注视和报告不搭配，动宾搭配不当。去掉“注视和”）,（并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改做“广泛地交换了意见”。）,5、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干 部能否继承并发扬革命传统的大问题。6、想象不但对于诗人的创作是一种必要，对于读者的欣赏也是一种必要。,（单提双承）,（把“不但”改为“不仅”）,总结规律,方法1、简化成分，重新阅读，看是否搭配是否主谓、动宾、主宾搭配不当。方法2、检查修饰语和中心词之间关系修饰语与中心词之间搭配不当。方法3、注意抓重点词（是否、能否、有无、和、与、以及等），查一面与两面的搭配不当。,
