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1、共创互助特色班,八(3)班,你追我赶同进步,我们的特色:互助合作特色班,1、特色定位原因,2、我们的口号,3、创建目标,4、创建计划,1、特色定位原因,班级是一个大家庭,每一个同学都是这个家庭中不可缺少的一员。为了让大家的成绩和品行能共同进步,也为了我们的目标创建文明班集体,我们班决定创建“互助合作”特色班级,带动全班每一位同学,使每个人都能有长足的进步,让我们的班级变得更加优秀。,2、我们的口号,互助中合作合作中竞争竞争中进步,3、创建目标,2、受助者进步。表现在:思想上:积极要求上进,主动接受帮助,怀有一颗感恩的心,一帮一合作关系和谐。学习上:主动提问,发现问题,及时解决问题,成绩有进步。
2、,行为习惯上:主动关心班集体,增强主人翁意识,提高集体荣誉感,改善自己的行为,遵守校纪校规,成为受老师、同学欢迎的合格中学生。,1、帮助别人,提高自身,让优秀生更加优秀,争取年级前十:三人;前100名:至少10人。,4、创建计划,活动一:互助合作一帮一,活动二:行为习惯一帮一,活动三:你追我赶同进步,活动一:互助合作一帮一,1)制度:由期末考试前十名的同学与后十名同学自愿结成“一帮一”互助小组,帮助人与守住人签订合作协议书。2)方式:帮助人主动帮助受助人解决一天学习上、作业上的一些问题,并每个学科都能挑一个问题与之探讨,或针对他较薄弱的学科进行补习。3)奖惩:一学期评选两次“合作之星”,互助者
3、名单:(全班同学监督)一、学习方面:1、庄昊陈聪哲 2、吴恒丰杨天楚3、刘博文刘佳巍 4、岳杨周锬5、刘丹钱晨 6、朱珠李文俊,7、顾晟恺顾哲源 8、张宁彦顾悦 9、李文瑾李佳晨 10、张奇韡王旭峰二、纪律方面1、岳杨周铮 2、顾晟恺顾哲源3、刘博文刘佳巍 4、张宁彦顾悦5、庄昊陈聪哲三、具体活动:1、每天请教一道题,弄懂一个问题。2、检查笔记3、值日班长助理不能违纪。,成果展示:,活动二:行为习惯一帮一,1)制度:每天一值日班长配一值日班长助理2)方式:另开设一本纪律记载本,由每天的值日班长认真详细记录,将班级日志交予值日班长助理记载,放学后交由自管会量化考核,纳入小组评比中,严重者交由班主任处理。,成果展示:,活动三:你追我赶同进步,1)制度:成绩中等同学组成两人一组的竞争组,开展对手赛,在学习上互相激励。2)方式:平时的学习中互相请教,共同探讨难题,并在两次大考后比较总分高低,被挑战者如果输了要送挑战者一份小礼物(学习用品留作纪念)然后调整目标。,成果展示:,二、学科竞赛,三、考前动员,经验介绍,总结,