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1、致女儿的信,闽侯县实验中学 赖秀惠,苏霍姆林斯基（苏联）,走近作者苏霍姆林斯基,苏联著名的教育家。曾多次获得国家级的勋章和称号。在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究。写有教育专著和小册子40余本，在一些问题上有独到的见解。他的著作被称为“教育百科全书”。其中最著名的作品有：给教师的一百条建议、把整个心灵献给孩子。,忐忑 麦穗曙光 伫立一抔黄土 怒不可遏繁衍 一幢,tn t,sh,pu,yn,su,zh,zhung,记住他们的读音,1、这篇文章是苏霍姆林斯基写给女儿的信，同学们读后的第一感觉是什么？为什么？2、如果你拿同样的问题问自己的父母，估计你的父母会怎么回答？,走进课文
2、感知内容,3.父亲对于女儿的问题（“什么是爱情”）是什么态度？,运用故事揭示这个抽象的概念，深入浅出，形象生动。,高兴，欣慰，激动 把女儿提出的问题看成是女儿长大的标志，我对女儿的成长表示高兴并给予充分的尊重。,4.“我”为何没有正面回答女儿的提问，却说到了我少年时代和祖母玛利亚所讲的故事?,复述故事并思考：上帝三次来到人间，在人的眼神里读到哪三种东西？文中用哪几个相同的字来表达的？,思,考,爱情,勃然大怒,爱情，忠诚,怒不可遏,爱情，忠诚心灵的追念,思索着离去,一年以后,五十年后,又过三年,能够经历时间的考验,间隔时间,君临宇宙的上帝无可奈何了、被感动了、被征服了,爱情的力量巨大无比,美和力
3、量,爱情，它高于上帝。这是人类永恒的美和力量。人们世代交替，我们每个人都不免变成一抔黄土，但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。,可见，爱情是多么伟大啊，请在文中找出揭示爱情伟大意义的一句话，并谈谈你的理解。,真正的爱情是永恒的美和力量，它应该远远超越“传宗接代”的生理性的需要，包含“忠诚”、“心灵的追念”等人性的光辉，是人类精神性的需要。,作者的爱情观,苏霍姆林斯基在给女儿的另一封信中这样写道：人的爱情应当不仅是美好、诚实、坚贞的，同时也应该是理智和慎重的、机警和严肃的。只有那样的爱情才能带来欢乐和幸福。,走出课文拓展训练,苏霍姆林斯基的女儿年龄和我们差不多大，他其实是在暗示女儿应当如
4、何善待爱情。结合中学生早恋现象，请回顾一下，就在我们的校园里出现的那欲遮还掩的双双身影，你们觉得那是真的爱情吗？谈谈你的看法。,你是如何理解爱情的？,相信大家这时应该对爱情有了重新的认识，那么爱情是什么，根据自己的理解，用一句诗、一句话或一个小故事来说说你对爱情的理解。爱情是。,展示收集的爱情诗词,真爱莎士比亚它是永固的峰峦是不变的星辰它不受时间的愚弄尽管如花的容颜总躲不过残酷如刀的岁月它不因生命的短暂而消逝即使濒临死亡也在爱人的心头珍藏,身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。李商隐两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。秦观衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。柳永问世间，情为何物？直教人生死相许。元好问,上邪
5、！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水竭，,冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！上邪,在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。白居易长恨歌,忠诚,江城子 十年生死两茫茫,已卯正月二十日记梦 苏轼 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。,心灵的“追念”,孔雀东南飞、梁山伯与祝英台、魂断蓝桥、罗密欧与朱丽叶、泰坦尼克号、廊桥遗梦、乱世佳人。,古今中外的经典爱情故事：,名人说爱情,达芬奇：一个鸡蛋可以画无数次，一场爱情能吗？,比尔盖茨：爱情比软件还难开发,张志新：爱情是一
6、个不可缺少的东西，但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。,青少年时代是人一生中生命的曙光，这一时期需要积蓄力量，去创造美好的东西，其中包括为人类明智而勇敢的爱所创造的精神力量。是的，孩子，你要深思，需要有自己的力量，包括爱情的力量，这种力量需要坚持终生。珍惜它、爱护和发扬它直到生命结束，使之成为专一不二忠贞不渝的精神力量，避免犯错误和遭到失望。我把爱情称之为明智的、勇敢的力量，只有这样，才能算是人类真正的爱。苏霍姆林斯基爱情的教育,成熟的爱情，并不轻易表现出来，它的声音是低的，它是谦逊的、退让的、潜伏的，等待了又等待的。（英）狄更斯,“爱情是什么”是个既简单又深奥的问题，作
7、者用充满诗意的故事告诉我们：万物生存、繁殖、传宗接代，彼此忠诚，永远思念，这就是爱情，是人类才有的爱情。爱情绝对不是一时的冲动和相互的好感就能成就的。所以爱情只有是理智的，聪明的，审慎的，它才是高尚的，才会使人感受到幸福。,结束语,爱情很美，可花季不是爱情的季节，过早的摘取恋爱的果实，品尝到的不是爱情的甜蜜，而是酸涩。因为我们还没有足够的能力去承担这份美丽，请保护好我们这份珍贵的权利，就像文中所说：“做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候。送给大家一句话：把握应有的爱是幸福的，放弃不应该有的爱是轻松的。让我们在青春的旅途中珍藏这份粉红色的记忆，在学业有成的明天去收获一份成熟的甜美的人生之果。,老师寄语：,根据自己的理解，你以自己喜欢的形式，说说什么是爱情。可以是一段随笔，也可以是一篇文章。,课外练笔,最浪漫的事,是和你一起慢慢变老,谢谢！,祝愿我所有的学生 都能成为一个有智慧的人，成为一个真正懂得爱情的人！,
