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2、作品中出色的地方,本节课采用多媒体教学，用中国地形图斑斓的色彩引入，用形象直观的读图方式来激发学生的学习兴趣，本课我主要采用真实情境创设法坚持以话题为核心，以任务型活动安排本课教学。单调的重复课文内容或机械地操练吸引不了我们的学生。针对学生形象思维强于他们的抽象思维能力，为达到学习生活中有用的地理的目的，我在课堂上尽量创设情景，创造生动直观的环境，包括利用多媒体演示，启发学生观察地形图、描述地形图，达到学以致用的目的。,作品目录,作品中需要改进的地方,1、课件制作的容量不够大，因为我想让学生知道的内容很多，我觉得有必要增大课件知识含量。2、对教学中的细节知识的关注不够，这还需在学习中不断改进。,作品目录,
