《1.4第一章第四节鱼(上课用).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.4第一章第四节鱼(上课用).ppt（42页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第四节 鱼,1.概述鱼的主要特征。2.关注鱼与人类生活的关系。,脊柱,脊椎动物：身体里有由脊椎骨组成的脊柱的动物,脊椎动物,根据有无由脊椎骨组成的脊柱,无脊椎动物（无脊柱）,脊椎动物（有脊柱）,动物的种类,鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物,腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物,鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。根据生活环境可以分为淡水鱼和海洋鱼，我国鱼的种类也十分丰富。,多种多样的鱼,草鱼,青鱼,鲢鱼,鲫鱼,鲤鱼,鳙鱼,1.我国淡水鱼（1000多种）,鲢鱼：体色较淡，又称白鲢，在水域的上层活动，以硅藻、绿藻等浮游植物为食。,淡水鱼的种类,四大家鱼,鳙鱼：头较大
2、，又名“胖头鱼”，背面暗黑色，并有不规则黑点，俗称花鲢，栖息在水的中上层，以水蚤等浮游动物为食。,青鱼：体色为青黑色，栖息在水域中下层，主要以螺、蚌等软体动物为食。,草鱼：体色为青黄色，栖息在水域的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。,2.海水鱼,鲳鱼,鲨鱼,石斑鱼,带鱼,比目鱼,海洋鱼的种类,鲳鱼：身体略呈菱形，头小，背鳍和臀鳍较长，尾鳍呈叉形。,石斑鱼：分布在热带,亚热带暖水海域，头较大，体色与四周岩石的颜色相似。幼体为雌鱼，发育到一定阶段时，可以转变为雄鱼。,鲨鱼：处于海洋食物链的顶端，体形不一，鲨鱼中有体型最大鱼类鲸鲨，也有小到手上的侏儒角鲨，还有凶猛的大白鲨。,带鱼：身体呈带状，口
3、大，背鳍较长，几乎与背部等长，比较凶猛，以鱼类、软体动物为食。,比目鱼：栖息于海底，成鱼的眼睛移到身体的同一侧，没有眼睛的那侧身体朝向海底。,为什么鱼儿离不开水？,鱼的主要特征,讨论：鱼适于水中生活的特点有哪些？,游泳 获取食物和防御敌害 呼吸 能在水中呼吸,头,躯 干,尾,观察,头部,躯干部,尾部,鳃盖,鳞片,尾鳍,背鳍,胸鳍,腹鳍,臀鳍,侧线,观察与思考【观察鱼的外形和运动】,（1）鱼的外形有什么特点?对鱼的水生生活有什么意义？答：（2）用手摸鱼的体表，有什么感觉。谈谈你的看法。答：（3）观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动，这说法全面吗？答：,鱼的身体分头部、躯干部、尾部；多数侧扁；有利于克服
4、水的阻力。,不全面。鱼的体内有脊柱，脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。,鱼的体表有鳞片和黏液；既能保护身体又有利于克服水的阻力。,观察鱼的呼吸【鱼鳃及鱼的呼吸】（4）水流入鱼口后，从什么地方流出？流 入的水和 流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？P22 3（5）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？分析鱼儿离不开水的原因。P 224,水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。,流入的水和流出的水相比，溶解的氧气减少了，二氧化碳增多了。,鳃扇形；有多个鳃片；每个鳃片的鰓丝多而细。,二、鱼的呼吸,鳃是鱼的呼吸器官。,鱼鳃鲜红，内含丰富的血管，每一片鳃由多又
5、细的鳃丝构成。在水中时鳃丝展开，扩大与水的接触面积，有利于鱼在水中呼吸。,鱼鳃适应水中呼吸的特点,鱼离开水时，鳃丝黏结在一起。四片鳃相互覆盖，减少与空气的接触面积，加之空气干燥。使鱼窒息死亡。,鱼的主要特征,生活在水中体表常有鳞片覆盖用鳃呼吸通过尾部和躯干部的摆 动及鳍的协调作用游泳,鱼与人类生活的关系,合理利用和保护渔业资源,选择题1.下列属于四大家鱼的是（）A、青鱼、草鱼、带鱼、银鲳 B、鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼C、带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼 D、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼2.从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同（）A、后者二氧化碳多，前者氧气多B、后者二氧化碳多，前者氧气少C、两者二氧化碳
6、一样多D、前者二氧化碳多，后者氧气少,课堂练习,D,A,3、下列不属于鱼的动物是（）.鲫鱼.金鱼.鲸鱼.青鱼4、把鲫鱼握在手中，会感到粘滑的原因是（）.具有鳞片.有水.有粘液.身体呈梭形,C,C,5.如图是鱼鳃的结构图，请根据图回答：（1）填写图中下列标号的名称：1_，2_。,（2）鱼的鳃是红色的，这是因为鳃里含有丰富的_有利于进行_。（3）当血液流出鳃部毛细血管后，血液成分的变化是_。（4）由鳃流出的水与由口流入的水相比，_的含量增多了。,鳃盖,鳃丝,毛细血管,气体交换,静脉血变为动脉血,二氧化碳,观察与思考,了解鱼鳍的名称并推测其作用,背鳍,胸鳍,腹鳍,臀鳍,尾鳍,探 究,鱼鳍在游泳时所起
7、的作用,？,如：探究胸鳍和腹鳍在游泳中的作用,1、提出问题：2、作出假设：3、设计实验：4、实施实验并记录实验结果：5、得出结论：,胸鳍和腹鳍在游泳中的有什么作用？,胸鳍和腹鳍在游泳中可以维持平衡。,取两条活鲫鱼，将其中一条鱼的胸鳍和腹鳍用胶布捆住，另一条鱼不做任何处理，放入水中观察。,胸鳍和腹鳍在游泳中可以维持平衡。,鱼游泳时，主要靠身体躯干部和尾部的左右摆动击动水流产生前进的动力。,鱼在运动时，胸鳍、腹鳍都有维持鱼体的平衡的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。,（一）鱼的运动,想一想：水流经鳃的的时候发生什 什么变化？,水中的氧,被吸收,二氧化碳,排出,较多,减少,较少,增多,小 结,用鳃呼
8、吸、体型呈流线形、体表覆盖鳞片、有黏液、有侧线、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。,鱼适于水中生活的特点:,掌握了吗？,填填看,选一选,动动脑,填填看,鲫鱼的身体分为、和 三部分；体表覆盖着；身体两侧各有一行，有 的作用；鱼的体色是一种 色，使自己不容易被 发现。,头部,躯干部,尾部,鳞片,侧线,感知水流和测定方向,保 护,敌害,选一选,鱼在游泳时主要靠（）保持平衡，靠（）保持前进的方向，靠（）产生前进的动力。A、胸鳍 B、腹鳍 C、尾鳍 D、尾部和躯干部的左右摆动,A B,C,D,动动脑,1、为什么人们常在鱼缸里放一些水草呢？2、在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头，甚
9、至跳出水面的现象，而在天亮以后，鱼便停止了浮头。想一想，这是什么道理？,课后练习：P24 1、完成下面的图解,鱼,流线型,体表常有鳞片覆盖,鳃,通过尾部和躯干摆动以及鳍协调作用游泳,体形,体表特点,呼吸器官,运动方式,2、有些动物如“章鱼”“带鱼”“墨鱼”“鱿鱼”，名称里都有“鱼”字，它们都是鱼吗？,鱼：带鱼 软体动物：章鱼 墨鱼 鱿鱼 虽然也用鳃呼吸，但体内没有脊柱，体表没有鳞片覆盖，所以不是鱼,3、在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮以后（尤其在太阳出来一段时间后），鱼便停止了浮头。联系前面学过的有关呼吸作用和光合作用的知识，思考一下，这是什么道
10、理？,在夜晚时，由于缺少阳光照射，池塘中藻类不能进行光合作用产生氧气，而且鱼和藻类还要进行呼吸作用消耗大量氧气。因此，在黎明时，池塘中含氧气量最小。这时，鱼因却氧气便出现浮头，甚至跳出水面的现象，试图从空气中吸取氧气，天亮后，由于池塘中藻类可以进行光合作用产生氧气，使池塘中氧气含量大大增加。这时，鱼可以从水中获得足够氧气，便停止浮头现象。,4、进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？请根据以下提示设计实验进行证明。,当水流经鱼鳃时，水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中，而二氧化碳则由鳃丝排放到水中，所以，经鳃流出鱼体的水与流入鱼体的水相比，水中溶解的氧气减少，二氧化碳量增多。实验设计方案：将鱼放在BTB溶液中，由于BTB遇二氧化碳颜色由蓝色变为黄色，所以注意观察BTB颜色变化。若颜色变黄，则说明鱼呼吸产生的二氧化碳排放到溶液中。,谢 谢,
