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1、九年义务教育教科书六年级数学上册,好习惯是开启成功的钥匙！,在生产和生活中进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数。,百分数的意义和读写法,会昌县高排乡中心小学 蔡纪贞,从图中你能得到哪些信息？,像,18%,64.2%,1.0%,50%,这样的数叫做,百分数,1.你还在什么地方见过百分数？,2.你能说出刚才图中百分数的意义吗？,例如：小学生的近视率为18%表示小学生中近视人数占全体小学生人数的,说一说,结论：,百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫百分率或百分比。,因为百分数所表示的是一种倍数关系，如出勤率、发芽率、命中率等因此百分数后面不能带单位。,讨论：百分数为什么叫百分率或百
2、分比？能不能带单位？,想一想、说一说，、都表示什么？,百分数和分数有什么区别与联系?,百分数表示一个数是另一个数的百分之几。,把单位1平均分成若干份，表示这样的1份或几份的数,百分数通常只表示两个数的比，不能表示具体数量。,既可以表示两个数的比，又可以表示具体的数量。,百分数可以看作分母是100的特殊分数,（）本班女生占全班人数的（）一根电线长米（）面粉重量是大米的,我是小法官,(1)一个梨的重量是 kg,也就是 17%kg。(),(2)百分数与分数的意义完全相同。(),(3)57%的计算单位是1%，它含有57个1%。(),(4)最大百分数的是 100。(),百分数的读法与写法,（2）写法：写
3、百分数时，通常不写成分数形式，而采用表示。写百分数时，去掉分数线和分母，在分子后面添上百分号。,例如：百分之九十 写作 百分之一百零八点五 写作,读百分数时，只要把百分数看作分母是，百分号前面的数看作分子，就可以和分数一样读了,百分之七十五,.,百分之零点八,百分之一百五十,例如：读作：读作：读作：,（1）读法：,读 一读,读出下面各百分数。,百分之五,百分之六十八,百分之零点三七,百分之二百,写一写,写出下面各百分数。,40,19,102.5,请将下列词语用百分数表示出来,百里挑一,十拿九稳,十全十美,十室九空,九死一生,十有八九,趣味百分数,90%,1%,100%,90%,10%,89%,通过今天的学习你有哪些收获？,课堂小结：,课后小练笔：,完成79页练习十八的 14题,
