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,梯形,西师大版四年级数学下册,教学目标,1.在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，发现梯形的基本特征，认识梯形的高。2在活动中进一步积累认识图形的学习经验，学会用不同方法做出一个梯形，会在方格纸上画梯形，能正确判断一个平面图形是不是梯形，能测量或画出梯形的高。,只有一组对边平行的四边形叫做,在梯形里，互相平行的一组对边叫做梯形的底。,通常把较短的底叫做上底。,较长的底叫做下底。,不平行的一组对边叫做梯形的腰。,从上底的一点到下底引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。,上底,下底,高,两腰相等的梯形叫做等腰梯形。,你能看图说出它们之间的关系吗?,四边形,平行四边形,长方形,正方形,梯形,等腰梯形,直角梯形,比一比，谁学得最棒,1.填一填！,上底,上底,下底,下底,腰,腰,腰,腰,高,高,2.判断正误。,3.画下面梯形的高，并指出梯形的上底和下底。,上底,上底,下底,下底,上底,下底,高,ok!,高,高,思考：为什么这些物体的横截面要作成梯形？,你还知到什么物体的面是梯形,思考,？,把下面的梯形画成等腰梯形，有几种改法？,反思体验,梯形,定义：只有一组对边平行的四边形。,特征：有一组对边平行、两条腰、两条底。,上底,下底,腰,高,腰,各部分名称：,等腰梯形：,两腰相等,腰,腰,你有什么收获？,
