《父母与孩子之间的爱》上.ppt

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1、有一个婴儿即将出生,“为什么我在那儿会那么小、那么无助呢?”,“在所有的天使之中,我已经选中了一个给你,她将会等待你、照顾你。”,“在天堂我除了歌唱和微笑之外什么都不做。这些是我快乐所需要的!”,“你的天使每天将会为你歌唱和微笑。你将会感受到你的天使的爱,你会感到快乐。”,“如果我不懂他们说的语言,当人们对我说话的时候我怎样才会理解呢?”,“你的天使将教会你语言中最美丽和最甜蜜的词语,带着最大的耐心和关怀,你的天使将教会你怎样说话。”,“我听说地球上有坏人,谁会保护我呢?”,“你的天使将会保护你,甚至是冒生命的危险!”,“上帝啊,如果我现在将要离开,请告诉我我的天使的名字!”,“你的天使的名字

2、并不那么重要,你可以简单的叫她妈妈。”,父母情深,你的肩膀象高山巍峨,扛着蓝天披着日月星辰。你的笑容象春天灿烂,播种希望倾注雨露深恩。为我们漫漫征途遮风挡雨,悠悠岁月甘愿茹苦含辛。天高地厚,河深海深,我亲爱的父亲,亲爱的母亲,你们是我们生命的太阳,心中最亮最亮的明灯。,你的品格象玉石晶莹,闪耀崇高袒露大海深情。你的情感象清泉纯洁,流淌光明满怀真爱忠诚。教我们时刻不忘祖国人民,年年月月珍惜幸福人生。天高地厚,河深海深,我亲爱的父亲,亲爱的母亲,你们是我们永远的牵挂,世上最亲最亲的亲人。,父母与孩子之间的爱,弗罗姆,教学目标:,目标1:理解父爱的本质、母爱的本质,了解作者关于爱的理论观点。目标2:

3、感知文章思路清晰、结构严谨的写作特点。目标3:认识到父母之爱的伟大;学会爱父母、爱他人。,弗罗姆(19001980)20世纪著名的心理学家、社会学家和哲学家,是精神分析学派中对现代人的精神生活影响最大的人物。主要作品爱的艺术,是一部以精神分析方法研究和阐述爱的艺术的理论专著。他认为爱是一种主动的能力,是可以而且应该学习的。只有学会爱的艺术,才能够爱,并且才能获得别人的爱。,字词学习,【一刹那】【休戚相关】【归根结蒂】【渊源】【罪孽】【咄咄逼人】【专横】,(ch),(q),(ni),(du),(hng),yun,d,研习课文,1.在人生的不同阶段,人们对爱的感受如何?完成下面的表格。,2.父爱与

4、母爱在性质上有何根本区别,为何有这种不同?,3.人如何完成成熟的一生?,1、人生各个阶段对爱的感受变化有什么特征?,无爱 被爱 有爱 创造爱,无爱的意识,不具备感受爱的能力,有被爱的意识,对被爱的反应是感谢和高兴,有爱的意识,通过自己的努力去唤起爱,通过努力去唤起爱(克服自我中心阶段)和学习爱别人,“我爱,因为我被人爱”,爱别人,创造爱“我被人爱,因为我爱人”,规律:,根本区别,母爱-,父爱-,有条件的爱,“我爱你,因为你符合我的要求,因为你履行你的职责,因为你同我相像。”,原因:,2.父爱与母爱在性质上有何根本区别,为何有这种不同?,无条件的爱,不需要去赢得它,也不用为此付出努力。,母亲代表

5、自然世界,是大自然、大地和海洋;父亲代表思想世界,是法律、秩序和纪律。,父爱与母爱各有什么积极面和消极面?,母爱,积极面-,消极面-,母爱不需要用努力去换取,而且根本无法赢得。,父爱,积极面-,消极面-,可以通过自己的努力去赢得,可以受自己的控制和支配。,在辜负父亲期望的情况下,可能会失去父爱。,它是世界上最伟大的爱,是每个人内心深处最为渴求的。,3.人如何完成成熟的一生?,从母亲那里得到身体上、心理上的爱和关怀,从父亲那里获得指引和信心。发展一个母亲的良知,又发展一个父亲的良知。把母亲的良知建筑在爱的能力上,把父亲的良知建筑在理智和判断力上。从外部脱离父母,而在内心树立父母的形象,成为自己的

6、父母。,爱,的艺术,思考:文章可以分为几个部分?,明确:可以分为三部分 第一部分(13段),论述人从婴儿到成熟时期感受和体验母爱的能力的发展。第二部分(47段),阐述父爱的性质,以及父爱和母爱的根本区别。第三部分(8-10),指出一个成熟的人最终会脱离对母亲的依赖和父亲的权威,最终成为自己的父母。,文章结构,这篇文章不是简单的对父爱与母爱的歌颂,而是为了构建健康、成熟的灵魂而对父爱与母爱以及孩子的发展进行的剖析。总结句:人从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系,最后达到综合,这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。不仅总结了爱的对象发展的三个阶段(人同母亲关系紧密人同父亲关系紧密“达到综合”),

7、还揭示出爱的能力发展和爱的对象的发展之间的关系:爱的对象发展促进爱的能力发展,并最终促使爱走向成熟。,把握主旨,一是具有重要的理论认识作用,二是爱是可以主动争取的。爱既不是与生俱来的,也不是随着人的生理年龄的增加就会逐渐成熟的。爱是一种能力。正如爱的艺术这本书所述:爱并不是一种与人的成熟程度无关的感情,而是一个能力的问题,是一门通过训练自己的纪律、集中和耐心学到手的艺术。,拓展延伸,1、学习本文有什么现实意义?,拓展延伸,通过本课两种爱的对比,弗罗姆为我们指出了成熟的爱的标准,在我们以后的人生道路上,我们该如何去实践这两种爱,又如何去成就完美人生呢?,爱的途径努力和奋斗,爱的内涵爱他人,爱自己

8、,爱的升华珍惜情感,学会感恩,关于作者提出的父爱与母爱的区别,你完全认同吗?,1、母爱也是有一定条件的。2、父爱和母爱一样,也有一定的无私性。3、母爱比较细腻,父爱比较粗犷;母爱比较着眼于眼前,父爱比较着重于未来;母爱比较注重身体健康,父爱比较注重精神成长;母爱以情感来感染和引导孩子,父爱以理智和行动来教育孩子。,质疑研讨,母爱是温暖的阳光,奉献着七彩光芒;母爱是辽阔的海洋,坦露着宽广胸怀;母爱是肥沃的土壤,哺育儿女茁壮成长;母爱是无限的宇宙,任儿女自由遨翔。,父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。,送大家一句话:在享受无私而博大的父爱母爱的同时,请付出爱心给父母,让他们也能享受到我们对他们赤诚的爱,让生命因为爱而更为富足!,珍惜情感,学会感恩,爱他人,爱自己,真爱无疆,倾情感受,大爱无痕,尽情倾诉,1、阅读毕淑敏的文章孩子,我 为什么要打你。2、把学习本课的感受告诉父母。3、金版、课时作业。,课后作业,

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