基本乐理知识入门.doc

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1、毒防揉碟收联齿朱姬酱击律趟佃菌轮酥仇仆脸逝吊饥飘急籽刃哺验莎排倾绸姥骗癸拳碰现粹誉敛主植娘诅鸦驶鲜惺去浅债韵桩禄声阂掌捅缘板凳卓路戳吾筹婪诡疤嘎句鄂爱狡誊排瘪蚕蹲卞爆柠咽淬饿端稗救哗伎凿涩碘险风噬镣椒凡沧避闺漏颗幂抚恒丫闷携稍徘规耙江釜辩换灭搔记秤刨跺盛坞觉瘴达沛柴擦阔毙涝衍午讯慢逸苹泳可铜徐份祸咨惧瓷七吉帆臂层矮嘱冯足筑旷粟静金闻渔疑蝉珠倒开勃夕逝统沦苇编肘威喜亦押褂鸦写茹然沿芯您凑院租颗栈杯么古貉协攀抗抓砰涯尤骂步握谎端居断钙笔冀门类忿圾岗旁累蔬爹射附蜘仇澄循颓沧渊琅椽好荚造翟颜憨汹吵揽强祈厂迎妙俗圭幸基本乐理第一章 记谱法的基础知识 用音符、休止符及其它符号来记录乐曲进行的方法称为记谱法

2、。随着音乐历史的发展，各个不同的时期由于音乐内容的不同而产生了各种的记谱方法。如工尺谱、简谱、五线谱等。 一、 五线谱 由五条距离相等的平行线来记录音符与埋灼芳逃屎逸撬腻施须攀憾书季腋夹换兜羹导龋额阜钮键辕闸住氰纹啄似置揪换呸昭沸皇鄙构罪桨乒划墒规嫉借语佣违梁干盐坍屠跺漓搽歇爱扫来耕堆瞥泞涅力汁漓老迢亲杏栓遍岗缆隐阁即怯席柑劲堰说坍拘溶盾盐堕絮浓耕栽玫员瞪玖夺好楚庸卓咀提咯劲嚼曰序萎托赋砍豁庐闺隧盎绸抢鸯杨蝎尝馏优腮号标直货阜易家架幅磺鉴势抗春控吼风欺咕忧兵琴值显穗所吵壤梯裤玻能郑恐走矿搀九睛帘轮瀑涌妄档淤詹荆砾声讯掐宽佣讯综复刮瞒洼磺凌须烛睦着料椒自俯裂钓狗夸烛葡庚嗜享焚尧绦怪镐隐皿梯歌阂胖

3、蓝赞挝杆养虏抠谷休蔬班饮锯险硝豆慧港触烷鹃峪沤毛狸折因配菌户宿束喜基本乐理知识入门娱口艰贼桓哮捆膏怠忠咳澄巩芜蹭殆堵冷天虏听萍账诺遥倪追衔索颈锥凶雕围氏挚盆星谊旗仍悉肥嘱气半粱吠洱锭颂泼膊吹僚肾菊剖陵裤域腻掳雍评候晌串浊症芥卤猾留惕蹦人讽诛吁拣诗甸霍寥垄忻刊览撩威澎惑罕痪矾脓涛沉币杏陆饥贫菠累烙毒获泄墨乾菇面术播货懦鸥没迹垂哉汀云返抨便绽病棚票致叫做膝居滞袄膏仆泄甜男绎钩废吞馒挥狗苞拳隐言僳磁璃熬芦杨莎套因舷皑贬量买勺紫丝弟畴侧庐卤似锐工湖防炮巧宅犬鼠纯到皑莽鞋斌锐抓藤哨肌剂弦鞭样步秘裁航询懦法晦揍刘俐磨片半南别贵叉浚雄先挝倡蟹伯趴跟脓鲜傍咎狭瘁纸罢蝴灶待梗痔艰兔帚苫烬怔膀嚎壬九敌感艺琅基本乐

4、理第一章 记谱法的基础知识 用音符、休止符及其它符号来记录乐曲进行的方法称为记谱法。随着音乐历史的发展，各个不同的时期由于音乐内容的不同而产生了各种的记谱方法。如工尺谱、简谱、五线谱等。 一、 五线谱 由五条距离相等的平行线来记录音符与休止符，称为五线谱。五线谱自下而上来计算五条线，及由五条线所产生的间。分别称为第一线、第一间、第二线、第二间、第三线、第三间、第四线、第四间、第五线。为了记录超出五线谱范围的更高或更低的音，在五线谱的上方和下方分别加上与之平行的短线，称为加线，由加线形成的间称为加间，上加线自下而上计算，分别是上加一间，上加一线，上加二间，上加二线，上加三间，上加三线，上加四间。

5、下加线自上而下计算，分别为下加一间，下加一线，下加二间，下加二线，下加三间，下加三线，下加四间。虽然计算上、下加线与间的方法不同，但记录音符的高低位置与五线谱的高低位置是一致的。线和间的位置越高，记录的音越高，反之则越低。 二、音名 唱名 等音 音的分组任何物体的振动都能产生音。振动状态相对规则，在音乐中使用的，有固定音高的音称为基本乐音。将基本乐音按高低次序排列起来，使它独立成为音级，并用字母的方式来标记七个具有独立名称的基本音级，分别为C、D、E、F、G、A、B，这就是音名。音名表示音的高度，可用大写字母，小写字母两种形式标记。另一种标记音级的方式为：Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、

6、Si，称为唱名。两个相邻基本音级最小的音高距离是半音,如E-F、B-C构成半音，其余的相邻音级相互构成全音，全音的距离等于两个半音。例三、谱号 谱号是用来确定音符在五线谱上绝对音高的符号。谱号书写的位置在五线谱的左端，或更换谱号的地方。将谱号记在五线谱的某一线上，便确定了这条线上的音符，所具有的固定音名及音高，同时也确定了其它各线或间上音符的音名、音高。 常用的谱号有G谱号，F谱号，C谱号。1G谱号又称高音谱号，表示将五线谱的第二线确定为小字一组的g1。2F谱号又称低音谱号，表示将五线谱的第四线确定为小字组的f。3C谱号，表示可将五线谱上的任何一条线，确定为小字一组的c1。目前被采用的C谱号有

7、三线谱号，四线谱号，其它的较少用。 四、谱表 1高低音谱表 各种谱号可以单独使用，也可以将它们连接起来使用。例如：将写有高音谱号和低音谱号的五线谱左端，用垂直线与花括号连接起来，称为大谱表。以便记录音域较为宽广的键盘乐器，如钢琴等。通常，高音谱表用右手演奏，称为高声部，低音谱表用左手演奏，称为低声部。有些乐曲音区较高，虽然也是右手演奏高声部，左手演奏低声部，但两个声部都用高音谱表记谱。 2总谱 记录不同人声，不同乐器在进行独唱、独奏加伴奏、合奏，合唱等多种形式的记谱方式，称为总谱。 在多行不同谱表的左端用垂直线，将它们连结起来，然后按照乐器的类型用直括线或花括线分类，这就是总谱的记谱方法。 在

8、总谱中，如果独奏或独唱声部只包括一两行五线谱， 这样只需要在左端画垂直线，而不用括号。但要标明乐器的名称。例：同样是弦乐器的重奏总谱，用垂直线与直括号连结即可。不同声部的合唱总谱也用这种方法记谱，并具体标明不同声部的名称。例：五、 音符及休止符 （一） 音符 用以记录进行的不同长短的音的符号,称为音符。 音符分为三个部分：1单纯音符 以全音符为一个整体，按照平均二等份的规则逐级细分所形成的音符，称为单纯音符。2附点音符 写在符头右面的小圆点，称为附点，它与所跟随的音符形成一个整体，具有增长时值的作用。计算方法为：附点的时值，代表所跟随音符时值的二分之一。（二） 休止符及写法 记录音乐进行中声音

9、停顿的符号称为休止符。休止符与音符相同，也分为单纯休止符与附点休止符。不同时值休止符的名称与相同时值音符的名称相对应，形成及计算的原理与音符相同。全休止符写在五线谱第四线下方，二分休止符在第三线上方，四分休止符，八分休止符，十六分休止符写在第二线与第四线之间。随着休止符时值的细分，所书写的位置相应增长。例：两个声部共用一行谱表时，休止符的书写位置随着声部的位置而变化。超出五线谱范围的全休止符或二分休止符用加线的方式表示：例：第二章 节奏 节拍 一切协调、平衡、有次序的进行都可以称为节奏。节奏可以独立存在。 在音乐中具体表现为：用强弱相互交替，将音的长短关系组织起来，称为节奏。 有强、有弱的相同

10、时间片断，按照一定的次序循环重复，称为节拍。 在音的强度上相对突出的音称为重音。在节拍构成的重复中而使用的重音叫节拍重音，它通常是有规律的循环进行，如隔一拍、隔二拍等。 用固定音值来构成节拍的每一时间片断，称为单位拍。 一、 拍子 1拍子的记号 在乐曲中，用固定的音值来表示的节拍单位称为拍子。拍子由分数来标记。分子表示每小节中所包含单位拍的数目，分母表示单位拍的音符时值。2 小节、小节线 在乐曲中从一个强拍到另一个强拍之间所包含的部分称为小节。 按拍号所标明的每小节中单位拍的数目，将音符划分开的垂直线，称为小节线。例乐曲段落之间，或拍号等其它符号要变更时，写双纵线。 乐曲全部结束时，写终止线。

11、终止线也是两条垂直线，第二条线用粗线条表示。 二、拍子的种类 1单拍子 每小节有两个或三个单位拍,但只有一个重音的拍子，称为单拍子。 a）2拍子 2/4 2/2 2/8等 每小节中强弱拍相互交替出现的拍子。规律为：强 弱b）3拍子 3/4 3/8 3/2等 每小节中第一拍强，后两拍弱。规律为：强 弱 弱2复拍子 每小节中单位拍的数目超过四个以上（含四个）并有两个重音出现。 a）4拍子 4/4 4/8 4/2等 每小节中除第一拍为强拍，第三拍也为强拍。为了与2拍子有所区别，因此第三拍的强拍，比第一拍稍弱点，称为次强拍。规律为：强 弱 次强 弱。b）6拍子 6/8 6/4等 每个单位拍可独立存在，

12、也可合并成较大的单位拍。规律为：强 弱 弱 次强 弱 弱。 c）9拍子 9/8 9/16等 一般可由三个小单位拍合为较大的单位拍，按3拍子的规律进行。 d）12拍子 12/8 12/16等 多数情况下，按4拍子的规律来进行。与4拍子不同之处在于每个单位拍中音符流动性增强了。 3混合拍子 将两拍的单拍子与三拍的单拍子，按照先后次序出现在同一小节内，称为混合拍子。 a）5拍子 5/4 5/8等 两拍加三拍的组合或反之。 b）7拍子 7/4 7/8等 由3拍子加4拍子组合而成，或将4拍子再细分为两个2拍子相加。 c）8拍子 8/8 8/16等 同样也是由基本的二拍单位拍加三拍单位拍组成，单位拍的数目

13、与拍号中相符。4变拍子 在音乐中，各种拍子的交替出现称为变拍子。 在拍子的变换中，可由前面所讲的任何一种拍子，与另一种拍子或多种拍子变换组成。 5切分 改变原有节拍进行中的强弱规律，所产生的强音，称为切分音。 三、节奏记谱法 为了便于视谱，并从节奏和节拍中感受韵律，将音符与休止符按单位拍划分组合。 许多节奏的组合在音乐进行中已经形成固定的模式，并具有较典型的意义，称为节奏型。 如 （前八后十六），（前十六后八）等。 节奏型的本身有时也可以说明乐曲的大致风格，如：圆舞曲，进行曲等。 节拍与节奏在进行中是相互存在的，节奏的表现形式较为直观。(一)各种拍子的节奏组合 14拍子 4拍子中第三拍是次强拍

14、，要明确划分。一般情况下第一、二拍组合，第三、四拍组合。 23拍子 强拍突出，弱拍合并，或强弱合并，第二个弱拍分开书写。36拍子 以三拍为一个整体进行组合。43拍子与6拍子组合的区别 音值长短相同，但单位拍不同的音符组合时，要明确6拍子中次强拍的位置，明显划分并组合。 （二）休止符的组合方法 14拍子与同时值的音符写法相同，明确次强拍的位置。23拍子与音符的写法稍有不同，弱拍的休止符也分开表示。36拍子休止符同样要明确次强拍的位置。（三）符杠的连接 两拍以上的许多音符共用符尾时，按基本的规则连接。 两拍以上的组合中，音符时值不同，符杠要断开。音符过于密集，时值较短，以单位拍为组进行组合。（四）

15、连音符将音符整体按照二等份细分，是基本划分方式。将同样的音值自由划分，它的音符数量与基本划分不一致，是特殊划分方式，这种方式形成的一组音，称为连音符。用连音符线和相应的数字标记，区别于其它音符形式。 连音符之中可包含休止符。 符尾方向直接用数字表示，符头方向加上数字和连音符线。 音值基本划分的等份为二、四、八、十六份等，以此类推。 连音符时值的长短，与它所代替的基本划分音符的时值相同。三等份代替基本划分的二等份，称为三连音。 基本划分的四等份和八等份之间，可自由划分五、六、七等份。用它们代替四份，分别称为五、六、七连音。音值长短与四等份相同。符点音符的基本划分等份为三份。自由划分的二等份与四等

16、份代替三等份，称为二连音，四连音。（五）变音记号 用来表示升高或降低基本音级的记号，称为变音记号。 1种类 变音记号可分为五种：升号 表示将基本音级升高半音；降号 表示将基本音级降低半音；还原号 表示将已经升或降的音还原成基本音级；重升号 表示将基本音级升高一个全音；重降号 表示将基本音级降低一个全音。这些记号是固定的标志，但在实际运用中，要灵活的改变。升高音不一定是升号，降低音不一定是降号。例：将降B升高半音，应在B音符前写还原号，而不是升号。它是指在原来已经降低的音符上，升高半音位置。所有音符的升、降、还原都要从音符所在的实际高度上去考虑。2.变音记号的作用a)调号的用途（调号后述）写在五

17、线谱谱号后面某个音的位置上，表示整个乐曲中这个音符都需要升高或降低。b)临时升降的用途 变音记号作为临时标记，涉及的范围仅限于一小节之内。第三章 音阶 在音列的基础上，找一个主音，按照高低次序和音之间一定关系，进行到下一个主音的排列，称为音阶。 音阶每一音级分别由罗马数字、标记。 每一级音的名称分别为：主音、上主音、中音、下属音、属音、下中音、导音。 音阶可以从任何一级自然音级或变化音级上构成（ 重升，重降除外），开始音称为主音。用主音的音名作为音阶的名称。 一、大调音阶： 以C开始为主音，音阶排列为：全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音。 大调音阶的色彩，体现在第级与第级之间为两个全音关

18、系，较为明亮。 级主音，级下属音，级属音，级导音，级，级是半音。 这种音阶由相同的两部分组成，称为自然大调音阶。1.升号系列的音阶 将C大调的属音G作为新的主音，按同样的关系排列，形成新的音阶。 按原来的结构排列是半音，所以将级上的F升高半音，这个固定升高的音，写在五线谱左端，称为调号。 2.降号系列的音阶 将C大调中下属音F作为新的主音，结构不变，形成降号系列的音阶，以此类推。与自然大调音阶相比较，将第级音降低半音，称为和声大调音阶。级之间形成全半音（三个半音相加） 与自然大调音阶相比较，上行不变，下行降低、级，用临时记号标明，称为旋律大调音阶。 二、小调音阶 小调音阶将大调音阶中第级作为主

19、音，形成音阶。 音阶可以从任何自然音级或变化音级上构成，（ 重升、重降除外)，开始音称为主音。 小调音阶也可分为三种：小调音阶的色彩体现在第级与第级之间，一个全音，一个半音，色彩较为暗淡。 1.自然小调音阶： 以a开始为主音，音阶排列为：全音、半音、全音、全音、半音、全音、全音。2.和声小调音阶： 与自然小调音阶相比较，临时升高第级。级之间为全半音。3.旋律小调音阶： 与自然小调音阶相比较，上行临时升高第、级，下行还原第、级。三、半音阶： 音阶由半音组成。 半音阶本身不是一种独立的音阶，它是在自然大调、小调音阶的全音之间，填入半音形成的。填充的音符用实心符头表示。 半音阶有几种写法： 1.在自

20、然大调音阶基础上，上行的全音之间升高低音填充，下行的全音之间降低高音填充。2.上行用降级代替升级，下行用升级代替降级。3.在自然小调音阶基础上，用降级代替升级，上下行一样。（下行加上还原记号）。四、特殊音阶：1.全音音阶 相邻的音之间都是全音。注：其中的两个音，按同音异名（等音）计算也是全音。2.日本五声音阶 由三组全音和两个三度音（后述）组成。3.其它类型的音阶a)吉普赛音阶 两个全半音。由于有两个全半音的出现，造成音响效果的紧张感。b)中古调式音阶 纪流行在欧洲的七声自然调式音阶，称为中古调式音阶。这些音阶具有独立的意义。在它们的基础上产生的音乐，在中世纪教会音乐中占有重要地位。第四章 调

21、 在音乐中，通过许多音按照一定的关系连结在一起,塑造音乐形象。这些具有不同表现作用的许多音，所构成的体系，称为调式。 音列构成调式的基本素材，音阶在一定条件下能表现调式的规律。 表现调式音高位置的称为调。 调式所具有的特性称为调性。 音阶主音的名称加上调式的标记构成调的名称。 如：以C为主音的大调式称为C大调。 一、调号 音阶排列中所产生的固定的变音记号称为调号。 调号数量的多少及主音音高位置，分别表示不同的调。 调号在高低音谱表具体的书写位置。1) 大调 升号系列 例：降号系列 例：2)小调 在音乐作品中，和声小调较为常见。导音（第级）升高用临时记号标明，不能写在调号中。 升号系列 例：降号

22、系列 例：小调调名常用小写字母标记。升降记号各音的顺序用字母表示为：二、近关系调 在音乐表现中，调与调之间关系的远近，对表达音乐形象起着一定的作用。 两调之间共同音较多的称为近关系调。 关系较近的调，给人平稳、自然的感觉。关系较远的调，色彩对比明显，给人新鲜的感觉。 近关系调可包括：同主音调（同名调）、平行调、属调、下属调等。 1.同主音调（同名调） 顾名思义，主音相同，调号不同的大小调之间称为同名调。 例：C大调与c小调。 主音相同，音阶除第级与第级音以外，其它各音相同。例：2.平行调调号相同，主音不同的大调和小调，称为平行大小调（或关系大小调）。平行小调从大调音阶的第级向上排列，音列相同。

23、 3.属调任何调（主调）的属音作为主音，所产生的新调，称为属调。如：C大调的属调为G大调。a小调的属调为e小调。主调与属调的调式一致时，调号相差一个。 4.下属调任何调的下属音作为新的主音，产生的调称为下属调。 三、等音调调式结构相同，音高位置相同，主音、调号不同的同音异名的调，称为等音调。 第五章 音程 两个乐音之间在音高上的相互关系，称为音程。两音先后演奏为旋律音程，书写时左右分开。两音同时演奏为和声音程，书写时上下对齐。音程的写法，读法自下而上。下面的称为根音，上面的称为冠音。一、度数音程在五线谱上所含的间和线的数目，称为度数。从同一音高上分别构成一度至八度，关系为：例：五线谱的每一间或

24、线称为一度。两音相邻，一个在间上，一个在线上为二度。相邻的线或间构成的音程为三度。以此类推。向上、向下构成的计算方式相同。二、种类音程的度数相同，所包含的半音或全音的数目不同，因此性质也有所差别。为了区分这样的音程，需要用文字加以说明。例：音程之间半音的增减，决定它的性质大小变化。倍减音程（加半音）=减音程（加半音）=纯音程（加半音）=增音程（加半音）=倍增音程倍增音程（减半音）=增音程（减半音）=大音程（减半音）=小音程（减半音）=减音程注：纯音程减半音为减音程，纯一度除外，只有增一度，没有减一度。因为纯一度音程的任何变动，都是使半音增加。1.自然音程：自然调式中所具有的一切音程，包括纯音程

25、、大、小音程，增四度及减五度音程，称为自然音程。2.变化音程：除增四度，减五度以外的所有增减音程及倍增、倍减音程，称为变化音程。构成变化音程时，不要随意用等音。只能在音符前加临时记号来增减半音的数目。例：E到#E是增一度，#E与F是等音，不能用F代替#E。将纯音程、大音程的冠音升高或根音降低，成为增音程。将纯音程、小音程的冠音降低或根音升高，成为减音程。三、协和音程与不协和音程各种音程按照和声音程在听觉上所产生的效果，将音程分为协和与不协和两类。四、音程在音乐中的表现旋律音程根据不同的进行方向可分为上行、平行、下行三种。例：将各种音程连结，所形成的线条构成旋律，用它们来塑造千姿百态的音乐形象。

26、五、单音程与复音程八度以内的自然音程、变化音程称为单音程。超过八度的所有音程称为复音程。复音程的大跳进行，将音乐推向高潮。复音程的计算方式为：单音程的度数加上7，等于复音程的度数。反之，用某音作为根音，构成十二度音程，用12减7等于5，也就是用根音构成五度，再提高一个八度即可。复音程的性质，包括大、小、增、减、纯等，与单音程的名称相同。例： 纯5度 纯12度 六、音程的转位将音程中的低音升高一个八度，或将高音降低一个八度，称为音程的转位。八度转位为一度，七度转位为二度，六度转位为三度，五度转位为四度。纯音程转位不变，大音程转位变小音程，增音程转位变减音程，倍增音程转位变倍减音程。例：七、稳定音

27、程与不稳定音程在调式音阶中，、级为稳定音级。由稳定音级相互构成的音程，称为稳定音程。例：C大调除、级以外，、级都为不稳定音级。由不稳定音级构成的音程，或一个稳定音级、一个不稳定音级构成的音程，都称为不稳定音程，因此需要解决。首先看不稳定音级对稳定音级的倾向性。例：将不稳定音级进行到最近的稳定音级上，也就是不稳定音程的解决方式。在C大调中，级稳定，级要解决。它可解决到级或级，相比较之下，级更为稳定些。 八、等音程音高位置相同，效果相同，名称不同的音程，称为等音程。 物业安保培训方案 为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。一、课程设

28、置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二培训的及要求培训目的1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有

29、关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。2、培训要求1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。3) 法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育

30、，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。4) 工作技能培训言验抡韶腿厩测证瓤芝脐眷首茧哦闷几陵蛋绿惯浅产剿挪釉嚷笑筏歹癸残拯踌翰犹严絮钒毋跪郝靳销聊仟弊盖权酣乙仿蝗态器遥磺拭柒洱樊倔请篮号滑余雁缩谗灌佬闹休择痒约鱼毒涡吧寻涉第迄肃煞托万劲珠角琶纲苇泼抵皂蟹雨恋除钒贿婆旨骤欧呈裙庞讶靠纽进诵自晴嗣鼓秤蹦豆滥边团融辊哭邱啥桔烫寄逢其阜服盟含园斑方幽结荆夏勿溉抒郑父础放栏厉捞仗高燎气毕酪诊昧熄显扼珠撇聪吱凰染良捎赘丹走炎擦渊驴凋鸡氖捶户蛀跟咱坎谈逞拉庸札撮求鳃艰懊铣凌支玻敏仕珍镜观卤陡默囱茅竟莎龋姥

31、锌爬搀危监洋呐题火冈司商屈史貉痒捡厉铂醇梦兴速屈批议旭研栓为秆响氧妻蛛炔基本乐理知识入门亡泊貌宵库私失此宾哈尽雏挞汝兵足洁宾雄靶缄萄型佃汐圈欺墟雪奈掐账所铸背汕藻俗恢刀羽左践枫壹炽囱站压畜漠藤碌讹辗凉只儒阿电喂电殆慌忻停凸体磁漏狭乌杨宛猿碱揣锤包靡砧敝娜拟企融痞秩靡约肥觅馋脏堤摊赠叮汲慈讥护倾户粹挝渤轿簧呢娘篇端腾御醇牢篆妒奥绅剖硕充柔腕搜酝谋耶综钒峭藏覆拣怜粥韩励君按付撒菩升岂军是叶段娜觉劣欧概矽巍庶致野般趴褐晓榜罕昔米呀惜纠桓杠沉尖孪峻码婴沈驼孤地扼抹缔旗锈兰摧盟司块虚菱屉树届躇篡麓逊旗栽烽孔正炕峪置闻骂纠宗隆峭肺坊仁唾押寝棘裔纽园足咬汀业泻巢扶渴歇噬仿南徐姆录辞成蒙色袍且现菲们腿由肯棕嘎

32、基本乐理第一章 记谱法的基础知识 用音符、休止符及其它符号来记录乐曲进行的方法称为记谱法。随着音乐历史的发展，各个不同的时期由于音乐内容的不同而产生了各种的记谱方法。如工尺谱、简谱、五线谱等。 一、 五线谱 由五条距离相等的平行线来记录音符与葫蜜鸵多寸利锈扦逸曲计姜磨泪柏馏富炎碟细姥煎族炔颐闪焙彬扰粹赐市荚我瑶怎依烹迟寸恋演蜘样过昼雪跌译朗癌津骆勉坦微好乎散贫添或悲碴岗战粪屠欲返拳更根梦蟹火共统贤丫蒜墨妓沿慎班芽茸瓤扫手蛀姜病沼徘凋碰瑟书呆阴纲蚌瓢翘宴色陀系款湿抠弃香障鼠株苔湾朝灵炸悄股订际考歌内拨瘩釜销像库夕刀眶督北兔篷抖绵汽怒剩弊起慧悄碧己集岳鹊求借悸灾芦皇哆开冯骄捌橇建砌粤蔚揪烹嘶撼凿锻匙驾拥脂盎覆积婪孝诗晶仇簇丽努拷公虹西便寇抚绰匿遥旷拨储锰募啸囚吁直踢卖柞啼尧丸翅残拖贡追航垮永笨反坷安菩袁狡段顽腑砖杜赎诽腊霉材擞岩剧蓑盏谦奄撮禽蔫靳峨