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1、众多的人口,本节课学习目标,1.知道我国是世界上人口最多的国家，学会读“我国人口的增长”折线图。2.学会读“我国人口密度分布”图，知道我国黑河腾冲人口地理分界线，并比较其东南、西北在面积和人口数量、人口密度方面的地区差异，分析我国人口分布特点及成因。3.了解我国人口的基本国情和由 此带来的严重人口问题，理解我国实行计划生育这一基本国策的重要性，并初步懂得人口增长必须与地理环境、社会环境水平相适应的道理。,想一想材料说明了什么？,材料1：我国人口12.95亿（2000年）相当于欧洲西部30多个国家人口之和的2倍多，约相当于非洲和拉丁美洲的人口之和，如果全中国的人手拉手站在一列，能环绕地球赤道40
2、多圈。世界上，人口在5000万以上的国家，就被称为人口大国，而我国人口超过5000万的省就有9个。,材料2：我国每分钟出生36人，每小时出生2250人每天出生约4万人，每年净增长人口1200万左右。,中国人口的增长,3.90,2.90,0.88,对比两图，你能够发现什么问题？,同样的人口增长率，人口基数越大，增长的人口越多。,关于人口的思考,人口众多且增长迅速对我国社会带来什么影响？,如何应对我国的人口问题，应该采取怎样的措施？,人均教育经费减少，学校设施落后。交通拥挤，住房紧张，就业困难。资源短缺，环境污染等。,我国的基本国策：,控制人口数量,提高人口素质,使人口增长与社会经济的发展相适应，
3、同资源利用和环境保护相协调。,实行计划生育,读中国人口的分布图,归纳我国人口分布特点，并简要分析原因。,人口分布特点:东多西少,分布不均。,钟老师地理课堂之众多的人口,交通网络图,钟老师地理课堂之众多的人口,降水图,我国人口分布差异大的原因,自然原因：东部平原丘陵为主，气候条件湿润，以种植业为主，西部高原山地为主，气候干旱，以畜牧业为主.人文原因：东部工商业发达，交通便利，西部反之.历史原因：东部开发早，西部晚,经过近年努力，中国人口过快增长得到有效控制，进入世界低生育水平国家行列。中国在经济不发达的情况下，用较短的时间实现了人口再生产类型从高出生、低死亡、高增长到低出生、低死亡、低增长的历史性转变。,我国从实行计划生育的1971年至今，共减少出生人口数达3.38亿，使全社会节省培养费7.4万亿元。,中国实行计划生育，使世界60亿人口日推迟了4年。,我国计划生育的成就,
