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1、,初一上学期表彰总结大会,颁奖典礼,初一卓越二班2016年3月13日,成功无捷径 学习当奋斗,明天更辉煌,初一上学期期末表彰大会,语文平均分：我班：47.71429、一班42.72413793,数学：我班33.71428571 一班27.56896552,英语：41.51785714 一班37.1025641,政治：我班70.5 一班67.7生物：我班44 一班37地理：我班45.8 一班42.5历史：我班35.4 一班33.6,我班每科平均分高于一班,学无止境,我们卓越二班的成就,我们卓越二班的成就,苏兰姐2 格桑卓玛4曾子蓉7 阿木姐8王多基9 王晓兰10,年级前10名：6个,苏兰姐2格桑
2、卓玛4曾子蓉7阿木姐8王多基9王晓兰10,黄旭露12索朗王么13那么泽让13拉周姐15三梅16廖维尧19何俊杰19,年级前20名：13个,尼美让窝22东什22李雪花25焦忠瑶26泽金措27东周措29益西30,苏兰姐2格桑卓玛4曾子蓉7阿木姐8王多基9王晓兰10,黄旭露12索朗王么13那么泽让13拉周姐15三梅16廖维尧19何俊杰19,年级前30名：20个,年级100115名中15人我班只有4人,这说明我们班暂时落后的同学们也都在努力,一步、一步地追上来了,相信我们保持这个优良的学习气氛，不骄不馁我们还能取得更令人骄傲的成绩,表 彰,德育标兵,帕瓦玖、格让、燕子、龙龙、益西、陈茂,德育标兵,三好
3、学生,苏兰姐,格桑卓玛,曾子荣,阿木姐,王多基,王晓兰,三好学生,三好学生,三好学生：苏兰姐（年级排名2）、格桑卓玛、曾子蓉、阿木姐、王多基、王晓兰、黄旭露、索朗王么、那么泽让、拉周姐,学习进步标兵,梅姐（8556、进步29名）、三梅（3316、进步17名）、泽金措（53 27、进步26名）、金头（89 65、进步24名24）、额拉王（106 92、进步14名）索朗仁青（93 70、进步23名）、王菲（7554、进步 21名）、英保姐（9769、进步 18名）、,三好学生：苏兰姐（年级排名2）、格桑卓玛、曾子蓉、阿木姐、王多基、王晓兰、黄旭露、索朗王么、那么泽让、拉周姐,最佳奉献奖,尚梅,焦忠
4、瑶,洪保西,那么泽让,回首过去、放眼未来,成绩属于过去、失败也属于过去,我们需要做的就是：,你看到它的时候它一定是在动的吧？其实，它是一张静止的图片，你看到它是什么状态和你的心理压力有关，心理压力越大，图片就转动越快。美国人曾以此作为犯罪嫌疑人的心理测试，他看到的图片是高速旋转的，而大部分儿童看到的这幅图片却是静止的。深呼吸以后让自己静下心再看它的时候，它的运动就慢了一些了。你尝试一下吧,期末考试结束了,大家的心情是什么样的呢？,有的同学认为自己考的还可以，心情不错，然后就放松了自己；有的同学认为自己考的不理想，特别伤心，然后就无心学习了。,提醒：考试结束了，大家都有一种如释重负的感觉。然而，
5、此时的精神状态仍然是不能忽视的，因为考试结束并不意味着心理压力的自然消失。相反，一波未平一波又起的考试又来，我们将面临的是更巨大的挑战。因此，及时调适心理，要尽早赶上奋斗的大潮，不要输在起跑线上！,回头想一下，拿到成绩后的感受和刚刚考完的感受肯定是有差距的，所以大家要及时总结，查漏补缺。记住，最了解你的人就是你自己。考试不是为了别人，是为了自己。请同学们在对自己负责的前提下剖析一下我们的心情。考试后心态变化大概有这样几种：1、不露声色2、春风得意3、懊恼不已4、伤心欲绝5、埋怨愤怒6、满不在乎 看看你属于哪一种？,1“不露声色”者：如？请大家想一想这种心理现象的原因和表现？归纳如下：学得扎实，
6、考得好。自信心强，胜不骄，败不馁。有史以来，成绩稳定，始终保持优良的成绩。良药苦口：我们还是要肯定自己，不断鼓励自己。,2“春风得意”者：如？请大家想一想这种心理现象的原因和表现？归纳如下：考好后，往往会沾沾自喜，甚至会自我吹嘘。这样虽然能增加信心，但也会导致自满自足，给以后的学习带来浮躁，导致成绩一上一下，不稳定。良药苦口：我们应该明确学习是一个长期的任务，需要有韧性，需要有高目标，知道山外有山、楼外楼，做到胜不骄，败不馁。,3“懊恼不已”者：请大家想一想这种心理现象的原因和表现？归纳如下：每次考试之后都会对自己的失误忏悔不已，不是说看错题目，就是说计算失误；不是说漏做了，就是说抄错答案。总
7、是存在着侥幸心理。良药苦口：我们要从平时的每次作业开始克服粗心大意的毛病，平时学习要认真、扎实、细心和一丝不苟。,4“伤心欲绝”者：请大家想一想这种心理现象的原因和表现？归纳如下：对自己认识不够准确。考前往往盲目自信，准备不足。所以考试的成绩和自己的预料往往相差很大，心理上不能接受眼前的现实。良药苦口：我们要认真分析试卷，对自己有一个较为客观的认识。既要克服盲目自信的心理，又要正确认识自己的能力，鼓起前进的勇气。,5“埋怨愤怒”者：如？请大家想一想这种心理现象的原因和表现？考试后不检查自己平时学习上存在的问题。不是埋怨老师试卷出得不好，就是埋怨老师没有复习到考题。不是埋怨考试题目太难，就是埋怨
8、老师改卷太严。甚至抱怨没有作弊成功。良药苦口：我们要好好反省，端正学习态度，明确学习是为什么？为谁学？学习基础较差的同学，要在学习方法加以改进。,6、“满不在乎”者：请大家想一想这种心理现象的原因和表现？考试后，瞄一下分数，试卷也不看一下，便扬长而去，表现的满不在乎。有的甚至破罐子破摔。我们应该对自己负责，这种现象我们学校恐怕极少，相信每一个同学都想考出好成绩，实现自己的自我价值。,我们应该怎么做呢？,其实，老师很理解大家的心情。做学生真的好难，考试前为那个未知的结果紧张焦虑，考完以后也不轻松，因为没有交出满意的试卷，不知道如何去面对老师、面对家长、面对同学，更不知道如何面对自己。那么我们考后
9、是不是还需要掌握一些从容大计，以便能够更好地去迎接下一次的挑战呢？,其实，他人怎么看你对你并不是很重要，关键是你会怎么看自己。如果你能够在不幸的事件发生以后还对自己充满信心的话，那你总会有一天会达到自己的期望和要求的，而他们对你的看法也会随着你的变化而变化。可如果你自己都看不起自己，让自己失去信心而自暴自弃，那他人怎么看你都是没有任何意义的，因为你已经彻底地输给自己了。,1关键你怎样看自己,看看你对考试失利的反应、感受、想法。除了害怕自己的父母对待自己的态度和方式外，有没有对自己很消极的评价。,2重要的是考试总结-寻根究底,很多同学只重视考前复习，而忽视考后总结，不明白考试既是对前一阶段学习的
10、总结，又是对以后学习的指导。,其实，考试后的总结是对自我提升非常重要。考试给我们留下的印象非常深刻，此时的总结，我们可以更清楚的认识自己，找到知识漏洞，明白考试技巧的重要性。所以，我们绝对不能轻易放过任何一个提分的机会，一定要把困难踩在脚下，让他做我们进步的垫脚石！,整体总结首先，建议大家先对自己的考试整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题：1.名次、成绩是上升还是下滑?2.如果上升，上升原因是什么？是因为题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。3.如果下滑，问题又出在哪里。,三、考试技巧总结考试技巧的总结上，请同学也问自己几个问题。1.这次考试你的策略是什么?
11、答卷时，时间安排是否合理?2.有没有出现填错答案，或者一些很明显的低级失误?如果有，怎么能记住这个“血的教训”?3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。通过考试技巧的总结，想必同学们自己就能明白，在这次考试中，如果你能怎样安排时间、安排答题顺序，就能取得更好的成绩。把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验。,3必须立即行动起来,其次是好好分析一下什么地方是可以努力和改变的，该改的改、该补的补。同时对以后的学习要重新作出合理的安排和计划，然后依旧认真努力地付出，相信你用辛勤的汗水灌溉的“大树”总会有枝繁叶茂、果实累累的那一天。,首先是宣泄掉失
12、利带给自己的消极情绪。如果能够让自己哭出来并不是一件坏事情，刘德华曾经高唱男人哭吧，不是罪，所以，泪水并不是软弱的象征，更不会影响你男子汉的形象。,最后：要有“自我反馈”过程,古人讲“吾日三省吾身”，学生要经常检查和反思自己的学习情况。每天要将各科的课堂笔记复看一遍的习惯，数学较难的例题还应复做一遍。每周要把本周的学习内容回顾一遍的习惯每一章学过后，要有归纳总结的习惯。考试过后要有分析试卷失分情况的习惯。每周都要查一查自己有没有完成自己定下的学习计划。还有没有留下疑点。,相信通过同学们的努力，在平时的学习、考试中不断进取，一定能在下次考试中取得骄人的成绩。,同学们：期末考试已经结束，但是考试却从不会谢幕，所以请同学们赶快武装自己，准备战斗吧！,
