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1、大学生消费情况调查,帕热呼，地理,关于大学生消费情况的调查,一调查方案（一）调查目的：通过大学生消费的情况的调查，了解大学生花多少钱,怎样的花钱,他们的消费中有哪些问题,应该怎样的去改进这些问题.（二）调查对象:新疆财经大学在校学生（三）调查单位：抽取的样本学生（四）调查的程序：设计调查问卷，明确调查方向和内容 分发调查问卷。随机抽取工商大学大一，大二，大三在校生作为调查单位（大四学生大多已不在学校，所以没做考虑）。根据回收有效问卷进行分析，具体内容如下：1 根据样本的消费方面，各方面的花钱的多少，推断大学生的总体分布的相应参数 2 绘制统计图形使样本数据直观化并对统计量进行分析（五）调查时间
2、：2012-5-16-2012-5-30,调查内容分析,在校大学生平均月基本生活费在校大学生在学习上的消费在校大学生花在娱乐的消费购买日常用品的消费购买衣物的消费交通，通讯费课外培训费旅游费,在校大学生平均月基本生活费,在校大学生在学习上的消费,在校大学生花在娱乐的消费,购买日常用品的消费,购买衣物的消费,交通，通讯费,课外培训费,旅游费,总结,调查报告 通过本次对大学生消费情况调查问卷我们可以得知：随着社会的发展人们的生活水平的提高。大学生的消费水平也在上升。学生的生活费全部来自父母，勤捡工学的学生很少，其中36%的学生的生活费在700-900元之间，23%的学生的生活费在900-110元之
3、间。每月用于零食校外饮食的费用中话费150-200的学生占30%，200-250的学生占23%。学生对电脑的要求越来越高，其中20%学生学生选择3000-5000元的电脑，53%的学生选择5000-7000元的电脑。对学生花钱方式的调查中得知有40%的学生选择能省则省，有43的学生选择想花就花。当生活费有剩余的大部分学生选择花掉。,问题及解决办法,1.大学生在消费过程中存在不理性的行为，奢侈消费行为存在。2.消费结构不合理，学习型消费过低，享受性消费过高。3.消费过程中两极分化严重，总体消费水平差异化大，这与消费能力有很大的关系有很大关系.4.课外培训费偏少，通过这种方式来提高个人能力存在一定问题。虽然小部分人消费能力偏高，但要合理消费，毕竟花钱大手大脚，拿父母的钱过度消费不是一种好的习惯。合理调整消费结构，增加个人学习消费投入。适度消费，不超前消费，合理规划资金分配方式。养成存款的好习惯。,End,谢谢,
