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1、端氏中学文明礼仪教育活动方案一、指导思想 通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。二、组织机构 领导组组长：张军战 副组长：李煜钿 马志强 苏 鹏 组 员：杨永江 王冬冬 郭晋良 李亚江 张云鹏 张 伟 各班班主任 公寓楼管理员。三、活动主题 “讲文明、学礼仪、树新风、促和谐”四、活动目标 1、卫生习惯的养成教育 （1）要做到六个“不”，不随手乱扔纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰
2、，不在墙壁留鞋印、球印，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不抛纸团、倒废水等。 （2）通过卫生习惯养成教育，使学生逐步养成良好的卫生习惯，自觉维护学习、生活场所的卫生。 （3）通过卫生习惯养成教育，逐步培养学生热爱劳动、讲究卫生的思想，逐步提高学生动手能力和实践能力。 2、遵规守纪习惯的养成教育。 （1）要求学生不迟到、不早退、不旷课；上课不睡觉，作业不抄袭，考试不作弊；不带管制刀具和火种进校园，不使用棍棒或凶器打架，不引校外人来校滋事；不进营业性网吧、娱乐场所；不翻越围墙出入校园。（2）通过遵规守纪习惯的养成教育，使学生逐步养成良好的纪律习惯。 3、文明礼仪习惯的养成 要求学生不说污言秽语，不给
3、同学起污辱性绰号，不抽烟，不喝酒，不吃口香糖，走路不勾肩搭背，上下楼梯、出入厕所不推搡拥挤，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱画、乱涂、乱刻，不损坏公物。买饭排队，吃饭时不抢座位，不在升国旗与集会时讲话，不顶撞师长和其他管理人员，服从教育与管理。 通过文明礼仪习惯养成教育，逐步使学生养成良好的文明礼仪习惯。 （1）升国旗时，严肃庄重，肃立，行注目礼。 （2）着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。 （3）使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 （4）使用好体态语言：微笑、问好、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。 （5）见到老师主动问好；上课时起立向老师问好；课堂发言先
4、举手；进老师办公室报告或轻轻敲门，经允许后进入；在教室、宿舍、餐厅当领导、老师问话时，能主动站起来回答。 （6）家中吃饭请长辈先就座；离家或回家与家长打招呼。 （7）碰见客人，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。 （8）对老、幼、病残者有爱心，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人等。 （9）递送或接受物品时起立并用双手。 （10）参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致谢，观看演出、比赛时适时、适度鼓掌致意。五、活动时间： 2011.92012.6六、活动内容及安排：月份主题具体安排组织者9月份卫生习惯养成教育1.利用主题班会时间，班主任组织学生学习“卫生习惯与健康”资料、端氏中
5、学班级卫生、宿舍卫生的标准要求。政教处团 委 班主任2.设立检查组，由学生会纪检部成员组成，进行卫生检查。3.各班级开展一次彻底的班级卫生清扫、个人卫生清理。4.对各班级教室、宿舍进行一次检查评比。5.各种资料收集归档。找出存在问题，及时进行指导。10月份遵规守纪习惯教育1.利用主题班会时间，班主任组织学生学习中学生日常行为规范40条、端氏中学学生请假制度、端氏中学寄宿生管理制度、端氏中学从严治校八项规定。政教处团 委 班主任2.团委设立“共青团监督岗”，配合学生会纪检部进行监督检查并做好记录。3.对违纪学生进行一次法制思想教育，并跟踪监督。4.各种资料进行收集归档，找出存在问题，及时进行指导
6、。11月份礼仪常识教育1.利用主题班会时间，班主任讲授礼仪的具体含义，学习“高中生文明礼仪常规”十条。政教处团 委 班主任2.观看文明礼仪教育光碟。3.召开“文明礼仪教育”动员大会。4.各种资料收集归档。找出存在问题，及时进行指导。12-1月份人际交往礼仪常规教育1.利用主题班会，班主任组织学生学习校内礼仪常规、家庭礼仪常规、待客迎宾礼仪常规、对老人、幼儿、妇女、残疾人和军人的礼仪常规、递接物品的礼仪常规。政教处团 委教导处班主任2.团委利用“文明监督岗”对全校学生进行各项礼仪的监督、检查，并做好记录。3.让学生在寒假时间了解各地春节的礼节、风格，写出调查报告。4. 各种资料收集归档。找出存在
7、问题，及时进行指导。2月份升旗唱歌礼仪教育1.利用主题班会，班主任组织学生学习升旗唱歌礼仪常规的具体内容。政教处团 委 班主任2.通过每周一的升旗活动，检验学生升旗礼仪的应用。3.通过组织小型的“唱国歌”比赛，检验学生唱歌礼仪的应用。4. 各种资料收集归档。找出存在问题，及时进行指导。3月份自警自律礼仪教育1.利用主题班会，班主任组织学生学习仪容、仪表、仪态的礼仪常规、谈吐方面的礼仪常规、使用体态语言的礼仪常规。政教处团 委 班主任2.“共青团监督岗”、学生会纪检部组织对全校学生的各项礼仪进行监督、检查，并做好记录。3.开展“凡人凡语”活动，向学生征集文明用语宣传语。4.组织一次学生仪容仪表检
8、查（男生长发，女生染烫头发）。5.组织学生观看一部文明礼仪专题教育片。6. 各种资料收集归档。找出存在问题，及时进行指导。4月份公共场合礼仪教育1.利用主题班会，班主任组织学生学习公共场合礼仪常规。政教处团 委 班主任2.组织开展“文明学生知礼仪”手抄报比赛。3.组织一次全校性的“文明伴我行”演讲比赛。4. 各种资料收集归档。找出存在问题，及时进行指导。5月份总结表彰“五四”1.对各项活动检查记录进行归纳汇总。政教处团 委 班主任2.召开文明礼仪教育活动总结表彰大会（“五四”）。6月份文明礼仪教育活动推广1.倡导学生走出校门，走进家庭，走向社会，“小手拉大手”。宣传礼仪知识，实践礼仪行为，做文
9、明礼仪的宣传者，实践者，示范者。政教处团 委教导处班主任2.“我身边的故事”暑假回家实践报告。七、活动要求（一）各职能部门要加强领导，加强督导，落实方案，创新工作，真正把文明礼仪教育纳入议事日程，切实把学校文明礼仪教育工作当做德育工作的“重中之重”来抓，将文明礼仪教育实践活动开展情况，学生文明礼仪行为表现作为评价班级工作的重要内容，切实把文明礼仪教育活动扎扎实实地开展起来（二）各职能部门要加大宣传力度，营造浓厚的舆论氛围应通过广播、宣传橱窗、班会、团会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教师，每一个学生，逐步树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用。（三）各职能部门要加强协作，提前做好落实方案的准备，并及时总结，上交相关活动材料，确保按时按质按量完成文明礼仪教育任务。（四）要把“文明礼仪”作为“模范班级”“模范班主任”评选的一项重要内容，并在“五四”评选“模范班级”“模范班主任”时按比例计入考核总分。（五）各行政值日人员要做好好人好事的登记、违纪学生的登记；校团委要组织好 “共青团文明监督岗”，认真做好记录，作为文明礼仪教育活动评比的依据。八、附：文明礼仪学习内容 端 氏 中 学 2011年3月5
