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1、王安石的“春风又绿江南岸”，初定为“又到江南岸”，后又改为“入”，再改为“满”，最后用“绿”字。,“绿”较之“到”，写活了江南的勃勃生机，又流露出喜悦兴奋的心情。,咬文嚼字,朱光潜,石琼蕾,倒 涎 茗 烟 锱 铢 必 较没 镞 剥 啄 岑 寂 清 沁蕴 藉 俗 滥 灞 桥 付 梓王 嫱 尺 牍,qing d,xin mng z zh,z b cn qn,yn ln b z,识记生词,流弊：尺牍：锱铢必较：推陈翻新：,滋生的或相沿而成的弊端。,书信。,对极少的钱或很小的事，都十分计较。,去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。,朱光潜（18971986）安徽桐城人。现代美学家、文艺理论
2、家，我国现代美学奠基者之一。年青时先后就读于6所大学。曾任北京大学教授、中国美学学会会长。代表作有：文艺心理学谈文学西方美学史等。,作者介绍：,文艺随笔：也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议；篇幅短小；既发议论又谈感受，行文自由，语言精辟，议论形象。,文体介绍,文艺随笔：也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议；篇幅短小；既发议论又谈感受，行文自由，语言精辟，议论形象。,解析标题：,例1、学习理论重在领会实质,切不可一味地咬文嚼字。例2、有的人在谈话时总喜欢咬文嚼字。例3、明明是你错了,你再咬文嚼字也没有用处。,过分地斟酌字句，死抠字眼。,卖弄才学。,强词夺理或狡辩。,
3、一、“咬文嚼字”的定义？二、“咬文嚼字”的原因？三、“咬文嚼字”的目的？,跳读全文，思考问题：,一、“咬文嚼字”的定义？,在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。,二、“咬文嚼字”的原因？,1、句式不同，情感不同.（郭老改字）,2、字数不同，意味不同.（李广射虎）,3、用字不同，意境不同。（贾岛吟诗）,文字和思想感情的关系,5、联想意的误用而生流弊：“套板反应”。,4、联想意的善用：不易控制，但意蕴丰富。,文字联想意义的使用,三、“咬文嚼字”的目的？,文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。,郭老改字,【引】,咬文嚼字,（反）李广射虎,（正）贾岛吟诗,阅 读,苏轼写诗（正）,套板反应（反）,【结】,达到艺术美,写 作,结构思路,皇恩浩荡臣节如山,（矣！）（乎？）,字数不同，意味不同，情感不同。,明末皇帝曾送给重臣洪承畴一副对联以表彰他，后来洪承畴变节降清，有人在此对联上各加一个字来讽刺他。怎么加呢？,练习一,学以致用,无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。,中心论点,无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的句子只有一个,真正适用的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。法福楼拜对莫泊桑说,
