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1、,付晓华,第二轮专题复习研讨,专题：特殊的遗传现象,摘要,将高中生物学中可能涉及到的一些特殊遗传现象进行归类，如分离定律中各类特殊遗传现象导致子代的异常性状及比例，基因自由组合定律中由于不同对基因之间的相互作用导致子代出现的各类9:3:3:1的变式，性别决定的多种因素等。通过专题复习可巩固学生的基础知识，同时运用比较、分析与综合等方法对特殊的遗传现象进行解释、推理，可帮助学生对各类遗传现象做出合理的判断或得出正确的结论，提升学生的综合知识能力。,历年新课标卷对本专题内容的考查,专题知识网络,专题知识讲解,分离定律中特殊遗传现象-不完全显性现象,具有一对相对性状的两个纯合亲本杂交，F1表现的性状
2、趋向于某一亲本，但并不等同于该亲本的现象叫做不完全显性。例如：纯种开红花（CC）和开白花（cc）的紫茉莉（或金鱼草）杂交，F1（Cc）表现型为粉红色花，F有开红花、白花和粉红花三种类型。,专题练习.(2013河北高阳统考)用开红花的紫茉莉品种与开白花的紫茉莉品种杂交，F1全为粉红色。F1自交，F2中1/4开红花，1/2开粉红花，1/4开白花。若让F2中的全部红花植物和粉红花植物群体内相互授粉，则F3出现红花植物的概率为（）A.3/8 B.4/9 C.1/2 D.9/16,专题知识讲解,分离定律中特殊遗传现象-共显性现象,具有一对相对性状的两个纯合亲本杂交，F1表现为两个亲本的中间类型，双亲的性
3、状融为一体，对后代的影响力相同的现象叫做共显性。例如，红毛马（RR）与白毛马（rr）交配，F1是两色掺杂在一起的混花毛马（Rr）。,专题知识讲解,分离定律中特殊遗传现象-镶嵌显性现象,在生物性状的遗传中，双亲的性状同时在F1个体表现的现象称为镶嵌显性。它与共显性的不同之点在于两个亲本的性状不发生融合，而是同时在不同部位表现。例如，异色瓢虫的鞘翅有不同部位的色斑变异类型（鞘翅前缘有黑色斑、鞘翅后缘有黑色斑、鞘翅的前缘和后缘均有黑色斑等）。,专题练习2(2012浙南浙北部分学校高三联考)异色瓢虫在鞘翅斑纹常见有3种类型：浅色的黄底型（ss）和黑色的四窗型和二窗型。群体中还存在罕见的斑纹类型：黑缘型
4、（SA）、均色型（SE）和横条型（ST）等多种类型，它们斑纹遗传机制有一种特殊的嵌镶显性现象，即纯种双亲的性状在后代的同一个体不同部位表现出来，如图所示。已知ST、SE和SA对s均为显性，请回答以下问题。（1）鞘翅斑纹遗传遵循遗传学上的_定律。假如各种基因型均有机会交配，则异色瓢虫鞘翅的斑纹遗传中子一代表现型与亲本表现型关系可能是_。都与1个P相同F与亲本相同F与2个P都不同F与P不完全相同（2）从野生群体中采得的横条型和均色型2种类型个体，依据其罕见性及由蕉表现型判断，预期它们最可能的基因型分别为_、_。,专题知识讲解,分离定律中特殊遗传现象-复等位基因的遗传现象,具有一对相对性状的两个纯合
5、亲本杂交，F1表现的性状趋向于某一亲本，但并不等同于该亲本的现象叫做不完全显性。例如：纯种开红花（CC）和开白花（cc）的紫茉莉（或金鱼草）杂交，F1（Cc）表现型为粉红色花，F有开红花、白花和粉红花三种类型。,控制某一相对性状的基因可能不只是两个等位基因，人们把种群中同源染色体同一座位上存在的两个以上的等位基因称为复等位基因。多个等位基因控制的相对性状的遗传现象，叫做复等位基因遗传。复等位基因存在于群体中，但是就某一个体的细胞而言，只能存在其中的两个基因。复等位基因遗传又分以下三种情况：,专题知识讲解,分离定律中特殊遗传现象-复等位基因的遗传现象,1 等显性的复等位基因的遗传现象,人类的AB
6、O血型是由三个基因控制的，它们是IA、IB和i。但是，对于每个人来说只能有两个基因。在这三个基因中，IA和IB都对i为显性，而IA和IB之间则无显隐关系（或者说是共显性）。不同基因组合，人的ABO血型可分为4种类型：A型、B型、AB型和O型。四种血型的基因型分别是：IAIB（AB型），IAIA、IAi（A型），IBIB、IBi（B型）ii（O型）,专题知识讲解,分离定律中特殊遗传现象-复等位基因的遗传现象,2 有显性等级的复等位基因的遗传现象,家兔的毛色遗传:以C代表全色基因，cch代表青紫蓝基因，ch代表喜马拉雅型基因，c代表白化基因，四个复等位基因的显隐关系：C cchchc。则有：全色(
7、全灰或全黑)：CC、Ccch、Cch、Cc青紫蓝(银灰色)：cch cch、cchch、cchc喜马拉雅型(耳尖、鼻尖、尾尖及四肢末端是黑色，其余为白色)：ch ch、chc 白化(白色，眼色淡红)：cc,专题练习(2013滨州一模)豚鼠中有几个等位基因决定其毛色：Cb黑色；Cc乳白色；Cs银色；Cz白化。分析下表中数据，找出各基因的正确显隐性关系为ACbCcCsCz BCbCsCcCz C CcCzCbCs DCbCzCsCc,专题知识讲解,分离定律中特殊遗传现象-复等位基因的遗传现象,3 镶嵌显性的复等位基因的遗传现象,在异色瓢虫中，鞘翅的色斑类型很多，如黑缘型（SAuSAu）、均色型（S
8、ESE）、黄底型（ss），SE、SAu、s就构成一个复等位基因系列。（与镶嵌显性现象同）,专题知识讲解,分离定律中特殊遗传现象-致死现象,导致个体或配子死亡的基因称为致死基因。有以下几种情况：,据致死基因的显隐性分类 隐性致死：指隐性基因纯合时，对个体有致死作用。如植物中常见的白化基因a是隐性致死的，因为不能形成叶绿素，最后植株aa死亡。显性致死：基因的致死作用在杂合体中表现的。如遗传性视网膜母母细胞瘤是一种眼科致死性遗传病，常在幼年期发病，通常肿瘤长入单侧或双侧眼的玻璃体内，晚期向眼外蔓延，最后向全身转移而死亡。这种遗传病由基因Rb控制，个体基因型中只要出现该基因（RbRb或Rbrb）即表现
9、为该遗传病，属于典型的显性致死。据致死基因发生作用的不同发育阶段分类 配子致死：指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成具有生活力的配子。如雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和窄叶两种类型，窄叶基因（b）会使花粉致死，因此，对于基因型为XbY的雄性个体来说，只能产生含有Y染色体的雄配子。合子致死：指致死基因在胚胎时期或成体阶段发生作用，从而不能形成活的幼体或个体早夭的现象。如：黄鼠AYa黄鼠AYa1AYAY(死亡)：2 AYa(黄鼠)：1aa(黑鼠),专题知识讲解,分离定律中特殊遗传现象-致死现象,专题练习4(2011【生物教学论坛】)小鼠中短尾基因（T）对野生型长尾基因（+）是显性。纯合TT是
10、致死的。在这个位置上的另一个等位基因（t）对野生型是隐性，当其纯合时同样也是致死的。只有杂合子Tt才能存活。请回答：（1）在Tt杂合子间交配，产生后代的基因型和表现型是_。（2）若正常的一窝有24只小鼠，将产生_只活的小鼠。,专题知识讲解,分离定律中特殊遗传现象-从性遗传,专题练习5(2011全国大纲卷)人类秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b)控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。控制褐色眼(D)和蓝色眼(d)的基因也位于常染色体上，其表现型不受性别影响。这两对等位基因独立遗传。回答问题：(1)非秃顶男性与非秃顶女性结婚，子代所有可能的表现
11、型为_。(2)非秃顶男性与秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为_。,从性遗传又称性控遗传。从性遗传是指控制性状的基因在常染色体上，但由于受到性激素的影响，基因在不同性别中表达不同的现象175。如绵羊的有角和无角受常染色体上一对等位基因控制，有角基因H为显性，无角基因h为隐性，在杂合体（Hh）中，公羊表现为有角，母羊则无角，这说明在杂合体中，有角基因H的表现是受性别影响的。,专题知识讲解,自由组合定律中特殊遗传现象-不同对基因间的相互作用,指位于不同对同源染色体上的两对或多对基因相互作用，控制生物遗传的现象。主要有以下几种情况（以两对独立遗传的基因为例）,两对基因（自由组合）控制的遗传性状的特殊
12、形式,专题知识讲解,自由组合定律中特殊遗传现象-不同对基因间的相互作用,专题练习6(2012奉贤一模)人类的皮肤中含有黑色素，皮肤的颜色是由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）所控制；显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，且可以累加。若某一纯种黑人与某纯种白人配婚，后代肤色为黑白中间色；如果该后代与同基因型的异性婚配，其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例分别为A3种 3:1 B3种 1:2:1C9种 1:4:6:4:1 D9种 9:3:3:1,专题练习7(北京四中网校)香豌豆中，当A、B两个显性基因都存在时，花色为红色（基因Aa、Bb独立遗传）。一株红花香豌豆与基因型为A
13、abb植株杂交，子代中有3/8的个体开红花，若让此株自花受粉，则后代红花香豌豆中纯合子占A1/4 B1/9 C1/2 D3/4,专题练习8(2012定州二中月考)蚕的黄色茧（Y）对白色茧（y）是显性，抑制黄色出现的基因（I）对黄色出现的基因（i）是显性。现用杂合白色茧（IiYy）蚕相互交配，后代中白色茧对黄色茧的分离比是A 3:1 B 13:3 C 1:1 D15:1,专题知识讲解,自由组合定律中特殊遗传现象-不同对基因间的相互作用,专题练习9(2013南昌理综)某植株从环境中吸收前体物质经一系列代谢过程合成紫色素，此过程由A、a和B、b两对等位基因共同控制（如图所示）。其中具紫色素的植株开紫
14、花，不能合成紫色素的植株开白花。据图所作的推测不正确的是5 A只有基因A和基因B同时存在，该植株才能表现紫花性状B基因型为aaBb的植株不能利用前体物质合成中间物质，所以不能产生紫色素CAaBbaabb的子代中，紫花植株与白花植株的比例为1:3D基因型为Aabb的植株自交后代必定发生性状分离,专题练习10(2010天津联考)萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交。F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9:6:1，则F2扁形块根中杂合子所占的比例为（）A9/16 B1/2 C8/9 D1/4,专题知识讲解
15、,自由组合定律中特殊遗传现象-性状的多基因决定（多因一效）,多对基因对一种性状的控制就是多因一效现象。如：,玉米中A1和a1这对基因决定花青素的有无，A2和a2这对基因也是决定花青素的有无，C和c这对基因决定糊粉层颜色的有无，R和r这对基因决定糊粉层和植株颜色的有无，。当A1、A2、C和R这4个显性基因都存在时，胚乳是红色，但如有另一显性基因Pr存在时，胚乳成为紫色。所以胚乳的紫色和红色由Pr和pr这对基因决定，但事实上至少A1、A2、C和R这4个显性基因都存在，否则即使有Pr存在，不要说不显示紫色，而且也不是红色，而是无色了。换言之，紫色胚乳的植株的基因型必须是A1_A2_C_R_Pr_，这
16、儿A1_代表A1A1和A1a1，其它以此类推。,专题练习11(2011高考新课标卷)某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b;C c）,.当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_C_.）才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合组合、后代表现型及其比例如下：,根据杂交结果回答问题：这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制，为什么？,专题知识讲解,性别决定中的特殊遗传现象,性染色体决定性别：如蝗虫、蟑螂等的性别决定为XO型，雄性只有一个X性染色体而没有Y性染色体，所以
17、形成含X和不含X的两种精子，雌性有一对X染色体形成含一条X的卵细胞，受精后的XX合子发育为雌性，XO合子发育为雄性，它们的理论比例是11。受精与否决定性别：蜜蜂雌性个体就是由受精卵发育而来的，雄蜂由未受精的卵子发育而来（子代中雄蜂的基因型与母本产生的卵子的基因型相同）。基因差异决定性别：如玉米植株的性别决定受两对基因（B、b和T、t）的支配，若B和T同时存在（B_T_），则为正常雌雄同株；若T存在，B不存在（bbT_），则为雄株；若T不存在，B存在（B_tt），则为雌株；若T和B都不存在（bbtt），则雄花序上长出雌穗变为雌株,专题练习12(2008广东高考)玉米植株的性别决定受两对基因（B-
18、b，T-t）的支配，这两对基因位于非同源染色体上，玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题：,1）基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为_，表现型为_；F1自交，F2的性别为_，分离比为_。（2）基因型为_的雄株与基因为_的雌株杂交，后代全为雄株。（3）基因型为_的雄株与基因型为_的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1:1。,专题知识讲解,其它特殊的遗传现象,表型模写环境改变所引起的表型改变，有时与由某基因引起的表型变化很相似，这叫表型模写。模写的表型性状是不能遗传的。如：部分普通果蝇身体呈褐色(YY)，具体纯合隐性基因的个体yy呈黄色。但是，即使是
19、纯合的YY品系，如果用含有银盐的饲料饲养，长成的成体也为黄色。这种现象称为“表型模写”，是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型。母系效应指子一代的某些表型受母亲的基因型控制，这种遗传现象称为母系效应。如椎实螺的螺壳的旋转方向的遗传就是母系效应,专题练习13(2011浙江金华十校二模)“母性效应”是指子代某一性状的表现型由母本的基因型决定，而不受本身基因型的支配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分，旋转方向符合“母性效应”，遗传过程如右图所示。现有右旋和左旋椎实螺若干，回答下列问题：（1）“母性效应”现
20、象是否符合孟德尔遗传定律？。（2）螺壳表现为左旋的个体其基因型可能为；螺壳表现为右旋的个体其基因型可能为。（3）F2出现三种基因型的根本原因是。当F2自交产生子代的表现型及比例为_。（4）欲判断某左旋椎实螺的基因型，可用任意的右旋椎实螺作父本进行交配，统计杂交后代F1的性状。若子代表现情况是，则该左旋椎实螺是纯合子；若子代的表现情况是_，则该左旋椎实螺是杂合子。,专题知识讲解,其它特殊的遗传现象,种皮果皮和遗传被子植物的种皮和果皮分别由母本的珠被和子房壁发育而来，由母本的基因决定。杂种优势 杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1在生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等方面都优于亲本的现
21、象。有多种解释,专题练习14(2009内蒙古赤峰统考)杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1在生活力、抗逆性、产量和品质等方面都优于双亲的现象。显性假说和超显性假说都可以解释杂种优势。(1)显性假说认为杂种优势是由于双亲的各种显性基因全部聚集在 F1 引起的互补作用。如豌豆有两个纯种(P1和P2)的株高均为1.51.8米，但其性状不同，亲代 P1 多节而节短，亲代 P2少节而节长，杂交后F1集中双亲显性基因，多节而节长，可达2.12.4米，表现杂种优势。请利用遗传图解和必要文字解释这一现象(多节与节长基因分别用A和B表示)。(2)超显性假说则认为等位基因的作用优于相同基因，可以解释杂
22、种优于纯合亲本。例如：豌豆染色体某一位点上的两个等位基因(A1、A2)各抗一种锈病。请利用遗传图解和必要文字解释两个只抗一种锈病的纯合亲本杂交后代抗两种锈病的原因。若豌豆抗各种锈病性状是由于含有特定蛋白质导致的，请根据基因和蛋白质的关系来分析杂合体抗锈病能力可能高于显性纯合体的原因。_。假设豌豆高产与低产由两对同源染色体上的等位基因 A 与a和B与b控制，且A和B控制高产。现有高产与低产两个纯系杂交的 F1，F1自交得F2，F2里出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。该育种结果支持以上的哪种假说？_。F2里，中产的基因型为_；F2 里高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系性状分离比
23、为_。若对 F2 的所有中产豌豆进行测交，后代的表现型和比例为_。,专题补充训练-特殊的遗传现象,15下图是某家族的系谱图，在这个家族中有两种遗传病甲（基因为A、a）和乙（基因为B、b），乙病患者的性染色体与男性相同，体内有睾丸，外貌与正常女性一样，但均表现不育。家族中7号个体无甲致病基因，1号个体无乙病致病基因。请根据图谱回答下列问题：,16.一位喜欢钓鱼的学生，一次从湖中钓到两条无鳞的草鱼，她想确定一下这种特殊的表（现）型是否有遗传基础，于是做了一系列实验。她首先应该做的是.A.培养大量的野生型鱼 B.确定野生型有鳞鱼表型能够真实遗传C.培养大量的无鳞鱼 D.用无鳞鱼和有鳞鱼杂交当她将无鳞
24、鱼和纯全体野生型有鳞鱼杂交，F1代有两种表型：有鳞鱼占50%，另50%的鱼在两侧各有一列鳞片（单列鳞片），由此可知.决定鳞片这一性状的基因肯定不只一个决定鳞片这一性状的基因肯定可能只有一个有鳞片是显性性状 D.有鳞片是隐性性状这位学生又将（2）中的单列鳞片鱼进行相互交配，后代出现四种表型：单列鳞、野生型有鳞、无鳞和散鳞（鳞片不规则覆盖于一部分表皮上），它们的比例为6：3：2；1。试用遗传图解解释此现象，必要的文字请说明。,17.野茉莉的花色有自色、浅红色、粉红色、大红色和深红色五种，它是由位于染色体上的基因编码的产生色素的酶所决定的。请回答:(1)如果要确定控制花色的基因的数量及相互关系，应进
25、行该植物的 实验。(2)若已确定花色由等位基因R1(产生粉红色色素)、R2(产生浅红色色素)和r(不产生有色色素)控制，且R1和R2对r显性，R1和R2共显性及色素在表现花色时有累加效应(即R1R2表现为深红色、R1R2表现为大红色、R2R2表现为粉红色)。两株花色为粉红色的植株杂交，子代的表现型可能是。(要求写出花色及比例)发现极少数浅红色和粉红色的花上出现白色斑，而大红色和深红色花上从来没有发现这种现象，原因是。(3)若两株花色为粉红色的植株杂交，子代中花色表现为1白色:4浅红色:6粉红色:4大红色:1深红色，则可以确定花色由 对独立分配的等位基因决定，并遵循 定律。(4)若两株花色为深红
26、色的植株杂交，子代中花色为深红色的植株占81/256，则子代中花色为白色的植株占，可以确定花色由 对独立分配的等位基因决定。,18.某种植物叶片的形状由多对基因控制。一学生兴趣小组的同学用一圆形叶个体与另一圆形叶个体杂交，结果子代出现了条形叶个体，其比例为圆形叶：条形叶=13：3。就此结果，同学们展开了讨论：观点一：该性状受两对基因控制。观点二：该性状有受三对基因控制的可能性，需要再做一些实验加以验证。观点三：该性状的遗传不遵循遗传的基本定律。请回答以下相关问题（可依次用Aa、Bb、Dd来表示相关基因）：（1）以上观点中明显错误的是。（2）观点一的同学认为两亲本的基因型分别是，遵循的遗传定律有
27、。（3）观点二的同学认为条形叶是三对等位基因均含显性基因时的表现型，即子代中条形叶的基因型是，两亲本的基因型分别是。（4）就现有材料来验证观点二时，可将上述子代中的一株条形叶个体进行，如果后代出现圆形叶：条形叶=，则观点二有可能正确。,问题:野茉莉花呈现出白色、浅红、粉红、大红和深红等五种颜色，其花的的颜色是由核基因编码的制造色素的酶所决定。野茉莉花呈现出白色、浅红、粉红、大红和深红五种颜色的基因型分别是。可能1 可能2 可能3 可能4,19（拓展）：同一性状遗传的不同遗传方式,生物学通报稿件退修通知单尊敬的 付晓华同志：您好！尊稿 野茉莉花色的五种表现型遗传分析 编号（2011-1079）经
28、评审有几点修改意见如下:1、该文讨论了紫茉莉花色可能的几种遗传方式，实际上是一个问题的多种答案，这对教师开展研究型教学，改革考题答案单一的弊病等有一定意义。但该文应进行大的修改，再经专家审阅。2、书写不规范，文中有“标”就要有“题”，但文中多处是有“标”无“题”。3、不要用例题的方式说明问题，因为，你又没有解题的捷径。4、要有参考文献。请您尽快将修改稿寄回编辑部再审，并注明“修改稿”字样，以免与其他稿件相混。再次感谢您的支持与合作！通讯地址：北京新外大街19号北京师范大学生物学通报期刊社，邮 编：100875 联系电话：01058807645 生物学通报编辑部 2011-12-9,例 果皮色泽
29、是柑桔果实外观的主要性状之一。现有三株柑桔，其果皮颜色分别为：植株l黄色、植株2橙色、植株3红色。为探明柑桔果皮色泽的遗传特点，科研人员利用三株植物进行杂交实验，并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析，实验结果如下：实验甲：植株1自交黄色实验乙：植株2自交橙色：黄色=3：1实验丙：植株1植株3红色：橙色：黄色=1:2：1实验丁：植株2植株3红色：橙色：黄色=3:4：1分析并回答：(1)根据实验_可以判断出_色是隐性性状。(2)若柑桔的果皮色泽由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则植株3的基因型是_，其自交后代的表现型及其比例为_。(3)植株2的
30、基因型是_，橙色柑桔还有哪些基因型 _。,答案：(1)乙（或丁）黄(2)AaBb 红色：橙色：黄色=9：6：1(3)Aabb或aaBb AAbb、aaBB,付晓华同志：生物学通报通知您好！首先感谢您对本刊的关心和支持。来稿 2013-0546“特殊遗传现象专题复习”经本刊编委会审定，同意刊用。请您提供以下材料：1.文章的英文题目，中文摘要（200字），关键词（3-5个），参考文献（14篇以内），标注基金资助项目来源、编号，中图分类号及文献标识码；2.工作时间联系电话及邮箱地址；3.请将文章用Word格式发送至本刊邮箱，主题为：“初审通过稿”，并注明稿号及负责编辑的名字。本刊邮箱：4.请仔细核对
31、原文，文章如有改动，请寄回执时将纸质稿件一并寄回，终审和校对以纸质稿为准。5.文章引用他人附图请在图注处注明来源。6.请将版面费 0 元寄至编辑部（不要寄给个人），并在附言中注明文章题目，并注明发票开具单位，以便核查。7.请告知详细通讯地址（街道、门牌号），以便挂号邮寄发票。本刊已加入中国学术期刊（光盘版）、中国期刊网、万方数据-数字化期刊群及中文科技期刊数据库，凡在本刊发表的文章，将同时被以上数据库收录，作者著作权使用费和本刊稿酬一次性给付，不再另付。请填好以下证明函，盖章签名后通过邮局寄回，若不同意刊登也请通知本刊。谨致敬礼！生物学通报编辑部编 辑：张 帆 2013-12-6,对专题知识考
32、查命题的思考,20.(2014衡水一调)31.（13分）某植物种子的子叶有黄色和绿色两种，由两对基因控制，现有两个绿色子叶的种子X、Y，种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量种子（F1），子叶全部为黄色，然后再进行如下实验：（相关基因用M、m和N、n表示）I：X的F1全部与基因型为mmnn的个体相交，所得后代性状及比例为：黄色：绿色=3：5II.Y的F1全部自花传粉，所得后代性状及比例为：黄色：绿色=9：7请回答下列问题：（1）实验I中，花粉成熟前需对母本做的人工操作有_。（2）Y的基因型为_，X的基因型为_。（3）纯合的绿色子叶个体的基因型有_种；若让Y的F1与基因型为mmnn的个体
33、相交，其后代的性状及比例为_。（4）遗传学家在研究该植物减数分裂时，发现处于某一时期的细胞（仅研究两对染色体），大多数如图1所示，少数出现了如图2所示的“十字形”图像。（注：图中每条染色体只表示了一条染色单体）图1所示细胞处于_ 期，图2中发生的变异是_。图1所示细胞能产生的配子基因型是_。研究发现，该植物配子中出现基因缺失时不能存活，若不考虑交叉互换，则图2所示细胞产生的配子基因型有_种。（5）假如现有豌豆种子的颜色黄色Y对绿色y为显性,种子形状圆粒R对皱粒r为显性,两对等位基因分别位于两对同源染色体上。现有两株豌豆杂交得到子代F1,任其自花传粉,发现F2 的表现型及其比例为黄圆黄皱绿圆绿皱
34、=1592515那么可能的亲本基因型是,21.(山东潍坊统考27)(14分)某植物的花有紫色、红色和白色三种性状，且由三对等位基因控制。现有五个纯合品系的紫花(AABBdd)、红花(aaBBdd)、白花甲(aabbdd)、白花乙(aabbDD)和白花丙(aaBBDD)植株若干，四组杂交组合后代的表现型及比例如下：,请根据杂交实验结果回答：(1)该植物的花色遗传符合哪些遗传定律?(2)请参照下表中白花基因型的书写格式，写出四组杂交组合中紫花和红花的基因型。,(3)在杂交3中，F2白花植株的基因型共有 种，出现几率最高的基因型是。(4)某红花的自交后代中出现一白花植株。分析认为，该白花植株出现的原
35、因中可能有：杂合子的后代隐性基因纯合的结果；纯合子发生基因突变的结果(突变只涉及一个基因)。为探究该白花植株出现的原因是上述哪一种，用已有的白花甲(aabbdd)与之杂交，请预测结果并作出分析：如果F1的花全为，可知待测白花植株的基因型为，则待测白花植株出现的原因是。如果F1的白花与红花比为，可知待测白花植株的基因型为。则待测白花植株出现的原因是。,22.(2013新课程)31.（12分）一对相对性状可受多对等位基因控制，如某植物花的紫色（显性）和白色（隐性）。这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系，且这5个白花品系与该紫花品系都只
36、有一对等位基因存在差异。某同学在大量种植该紫花品系时，偶然发现了1株白花植株，将其自交，后代均表现为白花。回答下列问题：（1）假设上述植物花的紫色（显性）和白色（隐性）这对相对性状受8对等位基因控制，显性基因分别用A、B、C、D、E、F、G、H表示，则紫花品系的基因型为；上述5个白花品系之一的基因型可能为（写出其中一种基因型即可）,AABBCCDDEEFFGGHH,aaBBCCDDEEFFGGHH,（2）假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异，若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的，还是属于上述5个白花品系中的一个，则：该实验的思路。预期的实验结果及结论：,用该白花植株的后代分别与5个白花品系杂交，观察子代花色。,若杂交子一代全部是紫花 则该白花植株一个新等位基因突变造成的；若在5个杂交组合中如果4个组合的子代为紫花，与其中的1个组合的杂交子一代为白花，则该白花植株的突变与之为同一对等位基因造成的。,制作：付 晓 华（南昌二中）电话：邮箱,
