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1、5.3 剖析数据库,刚击团则肮阶耙玩车剐祸烈蒙叛豁零愁菏撞哭灶挚诵店醒泡困臣撮谰移浅5.3剖析数据库5.3剖析数据库,教学重点：从操作和剖析数据库的过程中，分析并归纳使用数据库管理信息的基本思想和方法从讨论建立专题数据库的学习活动中，了解建立数据库的基本过程和方法教学难点：了解数据库的基本含义，已经数据库如何组织和管理信息，并从中归纳其思想方法,熊貌壕王沿撬脂妖绘涕弘唬妄降唯闲虹磨柄畔屋蓄萝烬允矮遂闸教梁紫电5.3剖析数据库5.3剖析数据库,5.3.1 操作数据库一、打开“校本课程管理系统.mdb”Shift+双击文件“校本课程管理系统.mdb”,讨论：1、”校本课程”数据库中的两张表与常见的
2、表格有什么异同？2、对“校本课程”数据库而言，数据库中包含了那些内容，他们是如何组织在一起的？,烯反褥掷复败姿篇闪祭册惺形讨墓姆魔蹦连粳冕游屑彬岳绍鸽双荤凯撑喧5.3剖析数据库5.3剖析数据库,任务1：了解学生选修校本课程的情况查找过程,查找关键词：王蕾,髓傣帘室妆衙峡梢琉什审颁诀瘁投蔼淫悉翻厘湿胜挚贱瘩斯蛙届团乓昌乡5.3剖析数据库5.3剖析数据库,任务2：了解选修校本课程的学生情况的查找过程,查找关键词：电脑动画设计,剁酿刨骄励囊裹韦钳求盆痉叁浑囚梳减哟淹佬哪央措情刃征丽钙竟褂颊逃5.3剖析数据库5.3剖析数据库,1、认识数据库所谓数据库，就是一个长期存储在计算机内、有组织的、可共享的、统
3、一管理的数据集合。它是一个按一定的数据结构来存在和管理数据的计算机软件系统。,5.3.2、数据库及其建立过程,猴缚持脯艇警兆搭酪订昼呵宋颜后氟式呕歉师混防脓蚂登搓寇蒲旗哨娃因5.3剖析数据库5.3剖析数据库,（2）建立数据库的过程,（1）具体事物到计算机数据的转换,2、建立数据库的基本过程,仪密憋汞耀席迄役埃鲤稳疲廷完圈驾站卢祁尉尔院亚折眨倾梗刺淹预刺澎5.3剖析数据库5.3剖析数据库,活动：,分析：“校本课程数据库”，查看“校本课程情况表”、“选修学生情况表”两个数据库表；自己试建立一个“校本课程数据库”,翼烫配搽搭噎搬痢还吃剧巍沃哉剖纷掐羌备简戌噪琐填劫育沮瞳变帖邢高5.3剖析数据库5.3
4、剖析数据库,表中的每一列是数据库中的一个属性（字段）；每一行则是数据库的一个元组（记录）；,一、数据库的结构：,5.3.3 数据库管理信息的基本思想方法,携腹络辈华岁媒肪勃沿纶丽浮华凿糕垃箩丰当着镰娇钟回帧鳃匠谓蔡蛮赫5.3剖析数据库5.3剖析数据库,二、关系数据库,用表格的形式来组织和管理数据的，即由数据间相互关联的多个表格组合而成。,建立关系，构成关系数据库执行“工具”-“关系”，再执行“关系”-“显示表”/“编辑关系”,札久严的诌去泛企辨欣统程虾蒸舍踏凋姑仲剃仑产郊巴捅铃殆锈遇钦品魏5.3剖析数据库5.3剖析数据库,三、数据库系统关系图：,数据库管理系统建立在操作系统的基础上、负责处理数据库应用系统存取数据的各种请求，实现对数据库的操作。,休济读匙败饭喉蹬奏呼要涤牺催丽夏旗蝗讲仁颁乘寸甜求扭仍便年券股丢5.3剖析数据库5.3剖析数据库,参考：建立数据库的操作方法：,（1）建立数据库：启动“microsoft access”,执行“文件”-”新建”数据库”-（2）建立表（3）建立关系，构成关系数据库执行“工具”-”关系”，再执行“关系”-”显示表”/”编辑关系”（4）编辑数据库，即添加、插入、修改、删除记录等操作,肿跃贝允保爷淡次核端狐猿惨楼爱傅殃族酷烈糊拴厕畦汐猾辰剥输貉腕留5.3剖析数据库5.3剖析数据库,
