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1、,个人发展规划,金山区山阳中学朱林梅,一、个人基本情况个人的经历 本人从1996年上师大毕业，就职于山阳中学十五年，04年评上中教一级，06年加入中国共产党，07年被评为金山区优秀园丁奖，10年担任综合理科组教研组长。我于09年的2月开始担任初三物理的教学工作，在此之前一直担任数学的教学工作，今年担任了一个初三班的物理和一个预备班的数学和科学的教学工作，并且兼带预备班的班主任。,个人的优势 教学思路清晰，能够把握好教学中的重、难点，对学生的解题能力有独特的技巧和方法。工作中非常认真，负责，严格，对学生的教育方针一贯是：“严中有爱”。为人和善、大度，从未和同事、学生有过敌对情绪。存在的缺点心直口
2、快，脾气有时比较急。理论知识缺乏，课题至今没有完成。实验课上得不多。,二、发展目标 我参加了我校的“课堂教学改革小组”，此小组是以“课前学生自主预习”为主题，主要体现二期课改的理念，故充分提高课堂的有效性，以学生为本是我在课堂教学中一直所追求的目标。通过这次培训，提高物理课堂的有效性以及实验的创新设计，尽量不把数学课和物理课混淆，上出具有自己风格的物理课，并且学会说课、评每学期听课12节，开课1节。积极撰写论文，争取在寒假中完成课题。,三、自培措施认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案,并进行各种利于吸引学生注意力的有趣实验，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。加强人文修养，提高教育理论水平，提升育人能力，多阅读教育、教学方面的书籍和报刊。促进师生的情感交流，对增进课堂教学的有效和班级的管理有很大的帮助。结合此次培训和学校主题的研修，以提高日常的物理教学工作和班级管理方面的能力。,谢谢！,
