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第三单元:分数除法,“和倍”“差倍”问题,浙江省诸暨市浣纱小学祝锡炯,一、复习旧知,引入问题,一、复习旧知,引入问题,二、探索交流,解决问题,独立思考:从图中你获得了哪些信息?,二、探索交流,解决问题,六(1)班参加篮球比赛,全场得分为42分,下半场得分只有上半场的一半。六(1)班上半场和下半场各得多少分?,二、探索交流,解决问题,二、探索交流,解决问题,二、探索交流,解决问题,二、探索交流,解决问题,二、探索交流,解决问题,二、探索交流,解决问题,比一比:此题不同的列方程解答方法的联系和区别是什么?,三、巩固练习,强化提高,你能在图中找到哪些数量关系?怎么设未知数?,三、巩固练习,强化提高,想一想:今天我们解决的数学问题都有哪些相同的地方?,三、巩固练习,强化提高,和倍问题,差倍问题,美术小组和航模小组各多少人?,四、总结延伸,布置作业,这节课你有什么收获?,列方程解答应用题要注意哪些问题?,完成教材第44页练习九第1题、第5题。,