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说说你的读书故事,1、你平时会在什么时间什么地点读安徒生童话？请描述一下你觉得最享受的读书状态，或说说在你的阅读过程中发生的趣事。2、你对安徒生有哪些了解？3、你读了多少篇安徒生的童话？能说出哪些童话的篇名？记住了哪些童话人物？4、你和小组其他成员一起进行了怎样的读书活动？,了解内容,我想介绍的安徒生童话故事是_这个故事主要讲_。,走近人物,游戏你说我猜,2023/5/30,2023/5/30,2023/5/30,2023/5/30,2023/5/30,2023/5/30,2023/5/30,2023/5/30,走近人物,1、找出你印象深刻的描写人物的一段话，读一读。2、说说人物：你觉得哪个人物最有特点？这个人物给你留下了什么印象？（结合人物外貌、语言、性格或其他相关事件、细节说一说。）,积累语言,1、我摘抄了（）中的词语：（），我积累了（）中的句子：（）。2、你觉得安徒生童话的语言有什么特点？,思考领悟,读了（）这篇童话，我明白了：（）；读了（）这篇童话，我有疑问：（）；读了（）这篇童话，我有这样的联想（）,我手写我心,我们可以怎样写？,题目参考：致安徒生 写给拇指姑娘的一封信 那双很大的拖鞋 如果我是安徒生 改写柳树下的梦 假如我是艾丽莎 我心中的小锡兵 不灭的灵魂我读海的女儿,
