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找 规 律,人教版一年级数学下册,2,1,你喜欢哪一种布置方法呢?,火眼金睛,火眼金睛,火眼金睛,火眼金睛,火眼金睛,摆一摆,返 回,例2,2,3,找规律,填数。,碗的排列规律是按 重复排列。,先观察碗的排列规律。,我发现,也可以直接观察数字的规律,是以2和3为一组重复排列的,所以3的后面分别填2和3。,直接看数字就是1、3为一组重复出现。,例2,1,3,你能试一试吗?,(2),找规律,填数。,小鸡的排列规律是按 重复排列。,后面该填哪两个数呢?,知识运用,1.摆一摆,填一填。,4,3,先观察图形的排列规律,再摆一摆。,观察数字的排列规律,可以帮助我们检查填的对不对。,2.做动作,猜规律。,知识运用,3.按自己喜欢的规律涂色。,真漂亮!再看看我创造的规律吧,你能看懂吗?,我用的是今天学习的重复排列规律,我涂得漂亮吗?,尽情发挥你们的创造力吧!,谁还愿意展示一下自己的作品?,知识运用,4.猜一猜,后面是什么?,?,再观察颜色的规律是按红、黄、蓝重复排列。,也可以先观察颜色的规律,再观察形状的规律。,该怎样想呢?,看到你们越来越会思考,真替你们高兴!,知识运用,规 律 的 美,欣 赏,霓虹灯,返 回,春,夏,秋,冬,小小设计师,再见,