二元一次方程组的应用3教学课件.ppt

上传人:牧羊曲112 文档编号:5045238 上传时间:2023-05-31 格式:PPT 页数:10 大小:369KB
返回 下载 相关 举报
二元一次方程组的应用3教学课件.ppt_第1页
第1页 / 共10页
二元一次方程组的应用3教学课件.ppt_第2页
第2页 / 共10页
二元一次方程组的应用3教学课件.ppt_第3页
第3页 / 共10页
二元一次方程组的应用3教学课件.ppt_第4页
第4页 / 共10页
二元一次方程组的应用3教学课件.ppt_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《二元一次方程组的应用3教学课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二元一次方程组的应用3教学课件.ppt(10页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、二元一次方程组的应用3,1.如果一个两位数的十位数字为x,个位上的数字为y,那么这个两位数可表示为_;如果交换个位和十位数字,得到的新两位数为_.,3.一个两位数的十位数字为x,个位上的数字为y,如果在它们的中间加一个零,变成一个三位数,那么这个三位数可表示为_.,2.两个两位数分别为x和y,如果将x放到y的左边就得到一个四位数,那么这个四位数可表示为_;如果将x放到y的右边就得到一个新的四位数,那么这个新的四位数可表示为_.,10 x+y,10y+x,100 x+y,100y+x,100 x+y,预备知识:,引例:小明骑摩托车在公路上匀速行驶,12:00时看到里程碑上的数是一个两位数,它的数

2、字之和是7;13:00时看里程碑上的两位数与12:00时看到的个位数和十位数颠倒了;14:00时看到里程碑上的数比12:00时看到的两位数中间多了个零,小明在12:00时看到里程碑上的数字是多少?,解:设小明在12:00时看到的数的十位数字是x,个位的数字是y,那么,1)小明在12:00看到的数可表示为_,根据两个数字的和是7,可列方程_2)小明 在13:00看到的数字可表示_12:00-13:00间摩托车行驶的路程是_3)小明在14:00看到的数可表示为_,13:00-14:00间摩托车行驶的路程是_4)12:00-13:00与13:00-14:00两段时间内摩托车行驶的路程有什么关系?你能

3、列出相应的方程吗?,10 x+y,x+y=7,10y+x,(10y+x)-(10 x+y),100 x+y,(100 x+y)-(10y+x),解:设小明在12:00时看到的数的十位数字是x,个位的数字是y,那么,答:小明在12:00时看到的数字是16。,例3:两个两位数的和为 68,在较大的两位数在右边接着写较小的两位数,得到一个四位数;在较大的两位数的左边接着写较小的两位数,也得到一个四位数.已知前一个四位数比后一个四位数大2178,求这两个两位数.,解:设较大的两位数为x,较小的两位数为y,则,化简,得:,解方程组,得:,答:这两个两位数分别是45和23.,议一议列二元一次方程组解应用题的步骤:,1.审题;2.设未知数;3.列方程组;4.解方程组;5.检验;6.答。,1.小强和小明做算术题,小强将第一个加数的后面多写一个零,所得和是2342;小明将第一个加数的后面少写一个零,所得和是65.求原来的两个加数分别是多少?,思考与练习,2.A、B两地相距36千米,甲从A地步行到B地,乙从B地步行到A地,两人同时相向出发,4小时后两人相遇,6小时后,甲剩余的路程是乙剩余路程的2倍,求二人的速度?,1 解:设第一个加数为x,第二个加数为y.根据题意得:,2 解:设甲、乙速度分别为x千米/小时,y千米/小时,根据题意得:,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号