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1、议论文的知识一.议论文定义：是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理来直接表达作者见解和主张的一种常用文体。二.议论文的特点:1.严密的逻辑性。2.语言的准确鲜明性。3.以议论为主要表达方式。三.议论文三要素:(一)论点:1.定义：是作者对论述的问题提出的见解、主张或表示的态度。是论据的基础。是解决“证明什么？”2.位置:题目、篇首、篇中、篇尾。3.特点:简洁、准确、鲜明。,(二)论据：1.定义：论据是用来证明论点的材料，有事实论据和道理论据两种。是为论点服务的。是解决“用什么来证明？”2.种类:(1)事实论据：现实生活的事实、史实、统计数据、神话、传说、寓言等。(2)道理论据：名言警句、谚
2、语、科学定律、定理、公式等。3.运用论据应注意：(1)论据必须与论点相一致。(2)论据应具有真实性、典型性。(3)论据的表述要精练、简要，具有概括性。(4)运用多个论据时要有详略。(5)使用论据后要紧扣论点进行分析。,(三)论证：作者运用论据去证明论点的方法，解决怎样证明的 问题。论证的方法有举例论证（例证）、引用论证（引证）、比喻论证（喻证）、对比论证等。议论文的论证方式：立论-是就一定的事件或问题正面阐述自己的见解和主张。驳论-是通过反驳对方错误的观点，从而树立起自己的正确的观点。,举例感受 议论文三要素,范冰冰是位美女,漂亮的脸蛋,窈窕的身材,高雅的气质,论据,论点,论 证 过 程,议论
3、文提出论点的方法1.开门见山，提出论点。这种方法在议论文中最常见，它不需任何修饰和导入，直接提出文章的论点，使文章更显精练、简洁。如谈骨气开篇即提出“我们中国人是有骨气的”这一论点。2.引述名言警句，作为论点。这种议论文的开头，让人眼前一亮，感觉新颖，而又深深信服。例如：人的高贵在于灵魂一文先引用名言，然后加以阐释，引出论点。,3.讲述故事，引出论点。开篇讲述一个跌宕起伏的小故事，用叙述性的语言，把情节表述清楚，然后由这个故事引出文章的论点或论题。4.摆出生活现象，引出论点。文章开头先列举日常生活中一些现象，然后引出一个正确的观点。这种开头更贴近生活实际，议论更有针对性，也更有的放矢。5.运用
4、比喻，引出论点。在文章的开头，运用一个或一组比喻，通过比喻的意思引出文章的中心论点。,(三）论证方法：例证法：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。引证法：用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式来证明论点。对比论证法：拿正反两方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点。喻证法：用人们熟知的事物做比喻来证明论点。,论证方法的作用：例证法:事实胜于雄辩，能具体有力地论证论点。引证法：通过引用名人名言和古典诗词中的名句，一方面能加强论证的力量，另一方面，还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。正反对比论证法：对比论证可以使读者清楚作者赞成什么，反对什么。还可以使正确与
5、错误对比分明，是非曲直更加明确，给人以鲜明深刻的印象。从而突出论点。喻证法：用人们熟知的事物做比喻来证明论点，生动形象，浅显易懂。,常见的论证结构：a.总分总式结构 b.对照式结构 c.层进式结构 d.并列式结构议论文基本结构层次：三段论式的结构。提出问题（是什么）(引论)分析问题（为什么）(本论)解决问题（怎么办）(结论),复习议论文知识,1.议论文是以（）为主要表达方式，运用准确严密的语言分析事理，阐明（）的文体。2.议论文的三要素是：3.论据的类型有：4.常用的论证方法：,议论,作者观点,论点、论据、论证方法,事实论据、道理论据,举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证,想一想,抗战时期,
6、教育家陶行知先生自筹经费辗转数国,以唤起国际的支持,有一个加拿大医生被他的精神所感动,不远万里,来到中国,把自己的生命也留在了中国的土地上,请问他是谁?,白求恩,白求恩,白求恩，加拿大的人，来到了中国当医生，抗日战争牺牲了。你说光荣不光荣？我说光荣最光荣！,儿歌诵读,纪 念 白 求 恩,毛 泽 东,国际主义战士-白求恩,白求恩在延安,白求恩在救助伤员,白求恩遗容,一、读准下列加点字的音。,qin,i,chn,nin,xn,b,j,2、根据意思写出相应的词语。,接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。课文里指不关心别人，缺乏热情。看到别的事物就改变原来的主意。课文指不安心工作，事业心不强。好了还追求更
7、好。为公务而牺牲自己的生命。微小的不值得一提。世界各国无产阶级团结起来同敌人斗争的思想。无产阶级的整个思想体系。,拈轻怕重,麻木不仁,见异思迁,精益求精,以身殉职,微不足道,共产主义,国际主义,1、试找出每一节的重点句，用“”划出，并用“这一节赞扬了“的精神”的句式把它表达出来,一、整体感知,“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”,要点：,赞扬白求恩同志的国际主义精神。,第一段重点句：,“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热
8、忱。”,要点：,赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。,第二段重点句：,第三段重点句：,要点：,赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。,“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”,第四段重点句：,要点：,号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。,“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”,各段内容要点之间的联系是怎样的?,文章前三段都是共产主义精神的具体表现。文章从三个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，在第四段号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。,扬,扬,扬,中心论点：,分论点：,国际主义精神，毫无自私自利之心的精神，对技术精益求精的精神，都是共产主义精神的表现。
9、,赞扬并号召全党学习白求恩的共产主义精神。,深入探究,2.说说课文哪些地方用了对比的方法进行论证?这样对比来写有什么作用?,1.本文是议论文，运用了夹叙夹议的写法。谈谈课文是怎样夹叙夹议的?分析议论文中的叙述与记叙文中的叙述有何不同?,议论文和记叙文的区别,“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文也有“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。本文是议论文，运用夹叙夹议、以议为主的写法。,自学指导二,本文是议论文，运用夹叙夹议、以议为主的写法，谈谈课
10、文是怎样夹叙夹议的?以学习小组为单位，每组自选文中一部分，围绕一个分论点进行分析。（要求：说说哪些句子是议论，哪些句子属叙述，体会议论文中得“叙”与记叙文的“叙”的区别以及叙议结合的好处。）,分析第一段,找出本段运用了“叙”的表达方式的句子，说说它写了哪些内容，它与记叙文的“叙”又有何不同？对下文论点的提出有何作用？,一、二句简明概括地点明了白求恩的生平和经历，是为了引出后面的议论，为下文的议论提供事实根据。而记叙文中的“叙”则需要生动形象地写人记事，刻画人物的性格特征，表现人物的精神品质。,第一层：高度概括白求恩同志的主要 事迹。第二层：“高度概括白求恩的思想和行动。第三层：引用马列主义观点
11、论述白求 恩同志具有伟大的国际主义精神。,第一段：可以分为三层。,第一段白求恩同志是加拿大共产党员不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。先叙后议。先概括简叙白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。,分析第二段,给每句话标上序号，说说哪些句子是“叙”，哪些句子是“议”？并说说这种写法的好处。,夹叙夹议的写法，不仅可以使人物、事件更加鲜明、生动，而且能够点明主旨，深化主题。,第一层：第二层：第三层：,第二段,可分三层，每一层都是先叙后议。,叙 议 叙 议 叙 议,正面介绍了白求恩毫不利己专门利人的精神的两点表现。,拿“不少的人”跟白求恩作对比，从反面论证学习白求恩毫不利己专门利人的精神的必要性。,侧面介绍
12、白求恩毫不利己专门利人的精神的感人之深，进一步支持了论点，发出号召，重申论点。,文中哪些话是正面介绍白求恩?哪些话是侧面介绍?侧面介绍有什么作用?,“白求恩毫不利己专门利人的精神极端的热忱”是正面介绍；,“从前线回来的人无不为之感动”是侧面介绍。,侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强了事实的可信度，增强了文章的表达效果。,文章如何运用对比论证的?,白求恩,不少人和一些人,不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹,极端负责任,对工作,对人民,对技术,极端的热忱,精益求精,鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路，见异思迁,冷冷清清，漠不关心，麻木不仁,对比论证的好处是，突出了白求恩崇高的共产
13、主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的证明和阐述了论点。,说说运用对比论证的好处。,“白求恩同志是个医生他的医术是很高明的”是记叙，其余是议论。,第三段,先叙后议。先简叙白求恩对技术的钻研和医术高明，由此及彼联系两种“一班人”给以批评教育。,“我和白求恩同志只见过一面我是很悲痛的”是记叙，其余是议论。,第四段,先叙后议。先叙述自己与白求恩的交往，然后论述学习白求恩的意义。,品味语言,如何让语言更加有气势，有说服力和感染力？,比较下列语句，找出文中原句，说说好处。,从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。,从前线回来的
14、人说到白求恩，每个人都佩服他，每个人都为他的精神所感动。,连用两个双重否定句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，这比一般的陈述句显得更斩钉截铁不可动摇。,一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。,一个高尚、纯粹、有道德、脱离了低级趣味且有益于人民的人。,排比句式，强调了学习白求恩精神的重大意义，感情真挚，句式流畅，极富号召力。,解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。,解放我们和世界的民族和人民。,反复句式，让人感到气势宏大，富有感染力。,对于他的死，我是很悲痛的。,对于他的死，我很悲痛。,语气更沉重，朴实的表达了一
15、种沉痛哀悼的心情。,这篇议论文运用夹叙夹议的写法，既能使读者由表及里的认识白求恩同志，又能使读者懂得向白求恩同志学习什么，为什么要向他学习。此外文章还运用事实论证、道理论证、对比论证，语言生动简洁，说服力强。,小结,随堂检测,心里充满真诚和热情。()态度冷淡，毫不关心。()看到别的事物就改变原来的主意。()接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。()缺乏政治敏感和政治热情，对集体、对人民的利益不关心。(),用成语表达下列几句话的含义。,满腔热忱,漠不关心,见异思迁,拈轻怕重,麻木不仁,纪念白求恩这篇文章题目中“纪念”二字揭示了文章的()A写作目的与文章主旨 B文章内容与论述重点 C写作动机与论述缘由 D表达方式与论述方式,A,纪念白求恩一文中心论点是()A.学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。B.学习白求恩同志伟大的国际主义精神。C.学习白求恩同志毫无自私自利之心的共产主义精神。D.学习白求恩同志对技术精益求精的精神。,C,拓展讨论1、现实生活中具有白求恩同志毫不利己,专门利人这种精神的人很多,请举一个例子加以说明.(要求,先叙后议,50字以内)2、今天，学习白求恩有什么现实意义。,白求恩同志 永垂不朽！,
