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1、研究访谈技巧，学会有效提出问题人教版访谈公开课,执教人：陈继英,学习过程 一、访谈知识与技巧竞答 阅读课文86页，回答下列问题：1.开始访谈要注意什么？2.进入访谈阶段，要根据访谈的目的对被访谈人进行提问，设计问题时要注意什么？3.访谈大致分哪些类型？4.常见的提问技巧有哪些？,学习任务 研究访谈技巧，学会有效提出问题,强调与补充：1.访谈是对一位或多位被采访者进行采访和交谈以达到对某人或某事深入了解的一种社会交际形式。随着高新技术的发展，访谈这种实用文体的重要性日益凸显。2012年广东高考语文试题就考了访谈（解放周末对话复旦大学党委书记秦绍德教授）。2.互动性强，常常要面对面做现场交流，访谈
2、者要有敏锐的思维能力和应变能力以及巧妙的访谈技巧。3.访谈大致有两种类型：一种是人物访谈，一种是问题（或事件）访谈。所谓人物访谈，是指访谈的目的是为了了解被采访的人物，以人物为访谈的核心，比如中央电视台的东方时空东方之子、艺术人生等；问题访谈，是以特定的话题为核心，被采访人是谈论这一话题的合适的人选，如中央电视台的焦点访谈和新闻调查等。,4.根据访谈目的，采访者要尽可能多地挖掘某人某事的深层信息与内容，高考题更是侧重在此设置考点。5.访谈成功与否，常常取决于访谈者提出问题的技巧如何。,今天学习的重点是探究“访谈提问”的有效技巧,（一）阅读课文86、87页的央视面对面节目访问广州张积慧护士长的文
3、段，用一句话概括“记者真正要问什么”，并思考：记者为什么不直截了当地提出这个问题，这给我们做好访谈活动怎样的启发。,强调：其技巧是，提问要根据具体情境，不同的问题采用不同问法和句式：可旁（委婉）问、推问、追问、趣问、反问（激将法），也可直问。,二、阅读与探究,（二）他从出版红高粱开始受世人关注，1997年至今，相继发表丰乳肥臀、檀香刑、四十一炮、生死疲劳、蛙等文学作品，均获大奖；2012年10月11日，瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会宣布他获得2012年诺贝尔文学奖。阅读下面的访谈，回答问题。,近日莫言接受央视面对面记者专访，谈到了得奖之后的一些感受，你认为下面访谈片段做得好不好，为什么？原对
4、话访谈片段如下：董倩：您幸福吗？莫言：我不知道。董倩：绝大多数人觉得您这个时候应该高兴，应该幸福。莫言：幸福就是什么都不想，一切都放下，身体健康，精神没有任何压力才幸福。我现在压力很大，忧虑忡忡，能幸福吗？但是我要说我不幸福，你就会说太装了吧，刚得了诺贝尔奖还不幸福。,（三）下面也是莫言接受某记者的采访，你认为这篇访谈做得好不好，为什么？记者：在获得华语文学传媒大奖“年度杰出成就奖”的时候，如果让你说一句最想说的话，感谢一个最想感谢的人，你会说什么呢？莫言：最想说的就是“文无第一，武无第二”。这也是我父亲曾经对我说过好多遍的话。与这句话意义有关的就是“人外有人，天外有天。”这也是我父亲反复教导
5、过我的。在我的文学道路上，帮助过我、扶植过我、对我产生过重大影响的人很多，我不好从中选出一个来。但我在心里，一直在念叨他们，从某种意义上说，他们的恩情和友谊，是支持我写作的重要力量。,记者：四十一炮是你的第九部长篇。你说过，在过去的作品里，了解你必须要读的是丰乳肥臀，酒国在形式的实验上做得比较成功，而红树林是没有找到感觉的作品。对2003年的这部四十一炮，你自己是如何评价的？莫言：让作者评价自己的作品，是一个残酷的问题。但我也不忍心不回答你。博尔赫斯说，写出来的作品，一旦发表了，就尽量把它忘记。我没有博尔赫斯那样彻底，所以对四十一炮还是有点印象。四十一炮是一部成长小说，这有两层含义，一层是说，
6、这部小说写了一个“炮孩子”叙述自己的成长并在叙述中成长；第二层意思是说，这是我的写作成长过程中的一部作品。,（四）阅读杨澜采访余秋雨教授关于“媒体与小道消息”的片段，说说你认为杨澜的提问技巧如何，并请说明原因。余秋雨：在社会发展的过程中，总会经历这么一个阶段。过去传媒过于刻板，现在言路初开，多种能量释放，各种民间行为不可能再整齐地走“一二一”的步伐，这在整体上不是坏事。我们应该以幽默的态度来看待这种纷乱现象，然后一起努力，尽快集中体现我们的文化环境从无序走向有序。杨澜：余先生，这一点我可能不同意你的看法。我觉得这种无序会延续很长时间，不能快速走向有序。你看无论是美国还是香港、台湾，这种不真实的
7、“小道消息”在传媒上也大量存在，我们恐怕只能适应它们，不能期望它们有朝一日会改观吧？,余秋雨：我们的有序不是指小道消息的消失。海外和港台报刊上的小道消息、艺人逸事、无聊调侃确实很多，但它们固守着一个本位：无聊就是无聊，庸俗就是庸俗，并不怎么装扮，更不会慷慨激昂地提高到关及民族命运、文化前途的道德评判上来。这也是一种“序”。杨澜：除此以外，广大的民众对传媒的态度也会成熟起来。余秋雨：这是最重要的“有序”。（杨澜我问故我在，学林出版社1999年版）,三、集思广益，归纳总结 根据前面的学习、研究、讨论，你认为要使访谈获得成功，应如何使提出问题的技巧更有效，请用简洁的语句加以概括。,强调：做访谈时提出
8、问题的技巧,1.访谈前一定要根据访谈目的，仔细了解被访人，有针对性地设计问题；2.访谈问题要精心设计，作必要修饰；访谈中要随机应变，搭建阶梯，直问、旁问、追问、反问适当结合，将访谈引向深入；3.常见的有效提问技巧是抓住关键问题，直奔主题，其表达方式常常是用简洁的语句来呈现问题，但表达时要适当委婉；4.提问时要看对象与场合，尊重被访者，给对方更多的面子，但问题呈现不回避主要矛盾。,四、实践演练 根据下面提供的材料和你关心的问题，现场设计访谈时提出的问题。,在深圳有这样一位老教师，他在语文教学岗位上工作了30多年，他一直致力于“新思维作文教学体系”和“人生语文教学艺术与高效课堂教学模式”等课题研究
9、。发表教研文章200多篇，出版教学专著新课程新思维新高考作文教程中学生写作思维指导两册，主编名师伴我学（粤教版）等书十多册。他提出作文教学要“以思维训练为核心，以读写互动为抓手，通过言意互转来全面提高作文教学水平”，被有关教育专家和媒体评论为“思维核心，读写互动”作文教学体系代表人物。,他还提出“人生语文”教学理念，并努力构建“人生语文”高效课堂教学模式，他是语文特级教师，他担任深圳市“人生语文”名师工作室主持人，也应邀担任教育部“国培专家”，省市语文教师培训专家，深圳大学语文教育硕士研究生导师。他就是陈继英老师。,六、访谈作业 就语文学习问题，写一篇访谈，可采访知名学者、作家或教育专家，也可采访自己的语文老师。,五、现场设计访谈问题展示,
