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1、高等学历继续教育人才培养方案建议模板一、专业基本信息专业代码：专业名称：办学层次：高起本或专升本所属学科门类（本科）：文史类、教育类、经管类、理工类学位授予门类（本科）：文学、教育学、经济学、管理学、理学、工学学习形式：函授二、入学要求招生对象：三、修业年限专升本学制2.5年，最低修业年限2.5年，最高修业年限不超过4.5年；高起本学制5年，最低修业年限5年，最高修业年限不超过7年。四、培养目标与培养规格（一）培养目标（二）培养规格1 .素质2 .知识3 .能力五、课程设置及要求公共基础课程：专业课程：其中学位课程：职业能力拓展课程：实践教学环节：六、学时、学分与考核本专业总教学学时为*学时，
2、总课程学分为*分。公共课以16学时计为1个学分，专业课和职业能力拓展课以18学时计为1个学分，顶岗实习（含毕业综合实践）以28学时计为1个学分。课程考核要立足课程特点和基本要求，将过程性考核（平时成绩）与终结性考核（期末考试）相结合。公共基础课和专业课的期末考试原则上应为闭卷考试。课程期末考试成绩占总成绩比例原则上不低于40%,不超过80%o应参照本校全日制学生毕业要求，结合成人在职学习特点等合理确定毕业要求。此处要明确相关课程的考核占比。七、毕业与证书授予按照本专业培养方案的要求修满毕业学分，并达到其他相关毕业要求，即可获得常熟理工学院（专业名称）专业本科毕业文凭。符合学位授予条件者，可授予
3、（学位类型）学士学位。八、教学进程安排教学计划进程表应包括课程名称、课程学分、总学时、实践教学学时、建议开设学期、课程学习要求（必修/选修）、考核形式等基本内容。思想政治理论课应根据新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案（教材（2020）6号）要求开齐开足，思政课程名称与课程学分应严格依据方案要求设置。培养层次课程名称课程学分本科马克思主义基本原理3毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论5中国近现代史纲要3思想道德与法治（原思想道德修养与法律基础）3形势与政策2各高校结合本校实际，围绕马克思主义经典著作，党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文
4、化，宪法法律等，开设本科及高等职业学校专科选择性必修课程，确保学生至少从“四史”中选修1门课程。2专升本专业教学进程表参考样式课程类别序号课程代码课程名称学分总学时各学期学时分配考核方式线上教学线下教学实验实训一.二三四五过程性考核终结性考核闭卷开卷公共基础课专业课职业能力拓展课实践教学环节入学教育毕业教育毕业实习毕业论文（设计）（可根据需要添行）合计百分比（%）备注,1.课程类别：高校也可根据实际情况自行确定课程分类。2 .学分与学时换算，按照1学分16-18学时进行换算。3 .请在考核方式中选择“J”填写。高起本专业教学进程表参考样式课程类别序号代码课程名称学分总学时各学期学时分配考核方式线上教学线下教学实疆实训四五六七A九十过程性考核终结性考核闭卷开卷公共基础课专业课职业能力拓展课实践教学环节入学教育毕业教育毕业实习毕业论文（设计）（可根据需要添行）合计百分比（）备注:1.课程类别：高校也可根据实际情况自行确定课程分类。2 .学分与学时换算，按照1学分16-18学时进行换算。3 .请在考核方式中选择“”填写。九、教学实施保障（一）教材选用（二）师资队伍（）教学及实验实训条件1 .校内实训基地2 .校外实习基地（四）现有教学资源（含数字化资源）（五）质量管理（六）经费保障学校高等学历继续教育有独立的账户，学费收入主要用于课酬、设备、场地等经费的支出，教学实施经费有保障。
