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1、如何进行有效地复习,乌鲁木齐市天山区教研室 庞建英,研究考纲，逐步落实 我们大家知道，乌鲁木齐中考及自治区、兵团的中考，都是依据“课题标准”制定考纲，考纲是根据“课程标准”制定的，考纲就成了考题的“方向”。所以当我们手里拿上考试说明时，一定要好好研究。,（2012年考试说明）(一)语言积累运用,1.考试目标重点考查学生运用基础知识解决实际问题的能力。语言积累与运用包括：汉字书写、字词读音、词语理解与运用、病句识改、信息概括与提取、标点运用、古诗文名句默写、文学文化常识积累、中外名著阅读积累、对联拟写、句子仿写、口语表达、综合性学习、应用文常识等。,一、积累与运用（共29分）（2011.自治区）
2、1.下列词语中加点的字注音全对的一项是A.嶙峋(ln)潜行(qin)忍俊不禁(jng)相得益彰（zhng）B.滑稽(j)荣膺(yng)尽态极妍(yn)孜孜不倦（z）C.亘古(gn)蓦然(m)略胜一筹(chu)怏怏不乐（yng）D.追溯(s)峰峦(lun)强聒不舍(gu)锲而不舍（qi）考试规律：以考查多音字、易读错的字为主。复习内容及方法：六册中常用的易读错的字、多音字就成了复习的重点，出成试卷考试。,研究考题，分项复习,（2013.自治区）1下列词语中注音、字形全都正确的一项是（3分）A剽（pio）悍 苦心孤诣（y）鳞次栉比 物竞天泽B荫庇（b）繁弦（xin）急管 断壁残垣 左右逢源C绮（y
3、）丽 如法炮（po）制 穷愁潦倒 怒不可遏D拂（f）晓 风雪载（zi）途 轻飞漫舞 险象迭生,（2011.乌市）下列词语中加点的字的注音，全都正确的一项是()A挟带(xi)拂晓(f)相形见绌(ch)垂涎欲滴(xin)B钥匙(yu)执著(zhu)锲而不舍(qi)一气呵成(h)C解剖(pu)拮据(j)穿凿附会(zo)断壁残垣(yun)D胆怯(qi)混淆(xio)束手无策(s)如法炮制(po),2.考查字形,2.下列词语书写全对的一项是（）（3分）A.谙熟 默契 枯躁无味 断章取义 B.剽悍 教悔 吹毛求疵 心无旁骛 C.汲取 恬静 杳无音信 有恃无恐 D.鹤戾 杀戮 毛骨悚然 进退维谷考试规律：形
4、近字、同音字等；考试内容及方法：六册中常用的同音字、形近字要引起注意，学生平时易出错的要好好复习，如：杀戮戳穿；建议：出成试卷测试。,（2011.乌市）下列词语中没有错别字的一项是（A）A诀别 部署 抑扬顿挫 引颈受戮 B销蚀 云霄 妇孺皆知 不可明状 C 拼搏 赃物 变换莫测 黯然失色 D琐屑 坦露 突如其来 冥思瑕想,（2012.天山区）下列词语中没有错别字的一项是（）A凛冽 荒僻 销声匿迹 合辙压韵B蓬蒿 陷阱 提心吊胆 引颈受戳C逞辩 玷污 翻来覆去 无恶不作D造形 愚钝 精血诚聚 遍稽群籍,3.考查文学常识,复习方法：1.整理名家名篇的作品，最后归类记忆。如陶渊明的作品。鲁迅的作品哪
5、些出自朝花夕拾，哪些出自野草等。老师整理时不要有遗漏。2.注意注解中的要点知识。如，作品、出处、作者、朝代或国别等。,（自）请选出下列文学常识表述有误的一项（）A.论语是儒家经典之一，是记录孔子和他的弟子言行的一部书。B.记承天寺夜游是南宋文学家苏轼贬官黄州期间所作，表现了他对人生的无限感慨。C.孔乙己选自呐喊，这篇小说透过一个少年的眼光，给我们展示了晚晴世风图的一角。D.金色花是印度诗人泰戈尔写的一首散文诗，让我们感受到浓浓的母子亲情。,4.病句识改,复习方法：1.知道病句的类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、前后不一致、不合逻辑等。2.用找主干的方法去判断句子是
6、否正确。3.在原句意思基本不变的基础上改动。4.常出现的病句类型要结合课后方框内容讲解并练习。如，九下145页的“句子成分搭配要恰当”等。,3根据文段内容，对下面画线病句的修改全都正确的一项是（3分）当代的中国，比历史上任何时期，都更接近实现中华民族伟大复兴，因为，我们有用于承担历史重任的中国青年。曾经，中国人的勤奋改变了自身的境遇，改善了家庭的生活，也拥有了国家发展的奇迹。我们相信，今天的中国青年是这个国家的未来，必将在人类历史中扮演重要的角色。,A句在“伟大复兴”之后加上“的目标”；句将“拥有”改为“创造”：B句将“接近”改为“将要”；句将“拥有”改为“实现”；C句在“伟大复兴”之后加上“
7、的目标”；句将“拥有”改为“实现”；D句将“接近”改为“将要”；句将“拥有”改为“创造”。,（自）4.下列各句中没有语病的一项是（）A.通过这次上岗前的集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。B.为了避免用户信息卡的信息不被犯罪分子盗用，各大银行采取了许多相应的安全措施。C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。D.因为运用了科学的复习方法，所以他的学习成绩有了明显提高。,5.古诗文填空,复习方法：（默写语文课程标准）及教材规定背诵优秀诗文。1.搞清楚考试类型：填空式、理解式、迁移式。2.要背会更要写对。如，“问渠那得清如许”3.初期：采用过筛子的方法复习（布置成作业，每天
8、几首，检查落实）。中期：有重点、有针对性的复习（背不下来的诗文、写错的句子）。后期：个性化的复习加分册训练等。,（自）5.古诗文填空。子曰：“，可以为师矣。”（论语）大漠孤烟直，。（王维使至塞上），落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年），西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎读三国演义中诸葛亮“巧借东风”的故事，你联想到杜牧赤壁中的两句诗是“，”。“水”是大自然的精灵。古代诗文中有许多含有“水”字的句子，请你任意写出连续的两句：，。,（2011.乌）请根据提示写出空缺的句子。(1)人生自古谁无死，。(文天祥过零丁洋)(2)在使至塞上这首诗中，勾画出边塞壮美风光，体现王维诗“诗中有画”特点的两句是：
9、，。(3)吴均的与朱元思书中描写水流湍急的句子是：，。(4)当我们遭遇挫折或对自己的前途信心不足时，不妨借用李白行路难中“，。两句诗来激励自己。,（2012.天）请根据提示写出空缺的句子。（1）马上相逢无纸笔，。（岑参逢入京使）（2），。可怜白发生！（辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之）（3）论语十则中阐明学习与思考的辩证关系的两句是“，”。（4）初三毕业，即将与好友分别，你会用杜甫望岳中的“，”这两句诗来劝好友要有勇于攀登高峰的远大抱负。,6.综合性学习,综合性学习的考查主要体现为语文知识、语文能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。综合性学习是语文课程标准积
10、极提倡的一种新的学习方式。它注重考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。综合性学习题的主要特点是联系学生实际。方法：在平时要有效地进行综合性学习活动，在实践中提高学生的答题能力。,（2013.自）4阅读下面文字，回答问题。（3分）9月2日，中国新疆亚殴博览会开幕。博览会上，来自新疆各地的产品一一亮相。新疆的物华天宝及新疆人的汗水与智慧点亮了世人的眼睛，让人不得不信服今日新疆的无限活力与美好。美国客商代表丹尼尔斯万克走进乌鲁木齐国际博览中心，眼前的一切让丹尼尔一连说了好几个“难以置信，不可思议”。这时，随行中方翻译人员用英文对他说：“请相信你的眼睛。”中方翻译人员的应对可谓高明之至。俗话说：
11、百闻不如一见，眼见为实耳听为虚。联系上下文，说说画线句子“请相信你的眼睛”的深层含义。,7.名著阅读,新课程标准所推荐给学生阅读的16部名著，内容繁杂，文体多样，人物众多，人物性格各异，情节复杂，艺术特色各有千秋。而其中的一些大部头的著作，如水浒、钢铁是怎样炼成的等，都是大多数学生没有时间阅读的，那么，如何有序而有效的引导学生去复习呢？有序疏理名著知识引导学生把握好名著学习的切入点：可以从以下六个方面入手。1、文学常识2、故事情节3、主要人物及性格 4、人物与情节联系5、精彩片断要了解6、整体感悟评价品味,（自）7.名著阅读。阅读下列材料，按要求答题：材料一原苏联小说钢铁是怎样炼成的是作者在双
12、目失明、全身瘫痪的情况下历时三年写成的。小说的主人公就是以作者本人为原型塑造的。材料二湖北宜昌市城郊，有这样一位重度肢体残疾的“无腿”老师向新。小时候的一场医疗事故损伤了他的坐骨神经，让他永远无法站立起来。身体残疾，家境贫寒，但他一直笑对人生。通过自身努力，他不仅获得了知识，还在自家门前开办了“农民工子女补习班”。请你分别写出材料一中钢铁是怎样炼成的的作者和小说中主人公的名字。作者：主人公：请用一句话概括材料一和材料二中两个人物的共同特点。,考查词语运用,(2011乌市)下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A德国肠出血性大肠杆菌疫情引发欧洲国家恐慌，一些国家的农产品市场也遭到重创，据称，作为
13、德国重要蔬菜供应地的法国，其黄瓜等蔬菜的销售量一泻千里。B建党伟业艺术地再现了中国共产党成立前后的风雨沧桑，正所谓开卷有益，观影之后，我们增长了知识，尤其对那段尘封的历史有了更为真切的感受。,C为迎接中国亚欧博览会这一规格高、规模大、影响广的重要展会，我市召开环境综合治理工作会议，决定投资10亿元，力争让首府改头换面，发生巨大变化。D京沪高铁将于6月底正式开通，这对航空公司一些航班的运营造成了一定压力，虽然 航空公司作了一些调整，双方暂时相安无事，但以后的竞争还是难以避免。,（2013.自治区）2下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（3分）A新疆著名的歌舞之乡哈密四堡，有一位阳光帅气的小伙子，
14、他跳的维吾尔族传统舞蹈普塔舞，动作多变，技艺高超，令人叹为观止。B英国西南部有一种翠鸟长得十分漂亮，它高雅的神情与它鲜艳的羽毛相得益彰，使人着迷。C看了广汇队和北京队激烈的比赛，几个C BA球迷便津津乐道地谈论起老将巴特尔的精彩表现。D每当看到爸爸做家务时那笨拙、滑稽的动作以及他故意做出的调皮的表情，我和妈妈都会忍俊不禁。,本题考查考生成语使用能力。本题正确选项为D。A项中的成语“一泻千里”是形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。与句意不符；B项中的成语“开卷有益”，是指打开书本，总有益处。常用以勉励人们勤奋好学，多读书就会有好处。与句意表达的意思不符；C项中“改头换面”比喻只改形式，不变内
15、容。是贬义词，用词不当。做这类题时，一要结合语境准确理解词语的意思，二要注意词语的感情色彩，三要注意词语的使用范围。,（2012.天山区）下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（D）A王晓伟同学为人十分诚实，待人接物周道如砥，深得同学们的好评。B英国星期天泰晤士报美国籍战地女记者玛丽科尔文，一位芸芸众生，为了“说出真相”，冒着生命危险进行战地采访，最终为自己所热爱的事业付出了生命的代价。C中国球迷对林书豪的横空出世众口一词，莫衷一是，但“林书豪”热潮席卷中国的确是一件很有意义的事情。D雄狮硕大的头颅恰好与延伸到肩部、胸部的长长的鬃毛相得益彰，显得英武挺拔。,考查句子举例（08年中考题）依次填入下
16、面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（C）天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。人，_;_.这反应出的现实问题是：更多的人，_,_.要活出简单来不容易一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几一复杂就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘要活出复杂来却很简单ABCD,（2011.乌市）依次填入下面文字横线上的词语，恰当的一项是(B)又过端午节，的芦苇带着 的水汽，电视里传出 的古韵，慈眉善目的外婆仿佛就在我的面前。这甜而不腻的粽子，这 的感觉永远都埋藏在心灵深处，无论岁月走过多少年，我们都会与外婆一起过端午节。A一春濡湿 温暖芳香 简淡高沽 翠绿清香 B翠绿清香 一春濡湿 简淡高洁 温暖芳香 C
17、翠绿清香 简淡高洁 一春濡湿 温暖芳香 D简淡高洁 一春濡湿 温暖芳香 翠绿清香方法：用排除法。1.读懂上下文所表述的内容2.考虑逻辑关系。3.考虑意思的连贯。4.找出规律。,（2012.天山区）依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（B）这棵石榴树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出各种姿态 有的蓓蕾婷立，；有的半开着，；有的翩然怒放，；有的花瓣已落，；也有的花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺在枝头随风摇曳。A微露金蕊 喷红流彩 子实新萌 含苞待放B含苞待放 微露金蕊 喷红流彩 子实新萌C微露金蕊 含苞待放 喷红流彩 子实新萌D含苞待放 微露金蕊 子
18、实新萌 喷红流彩,考试说明有关内容,文言诗文阅读理解：古代诗词的考查重在积累、感悟、理解诗词大意。文言文阅读理解重点考查对重点词句的理解，对文章大意的把握和初步分析评价能力。古代诗文的阅读材料以课内为主，兼顾课外。,二、古言诗文阅读（共21分）复习内容：掌握文言实词、虚词在文中的意义或用法。翻译句子理解诗文的意思和作者的观点态度归纳内容要点，概括中心意思领悟文学作品中的形象和语言等。,古诗词鉴赏方法：题型主要有选择题、填空题和简答题。涉及的内容包括：对关键词语的品味、对关键语句的理解、对语言风格的概括等。应选择好品味的角度。而品味的角度主要有：1从遣词造句的角度去鉴赏，包括用词、句式，如叠字叠
19、词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句等。2从修辞的角度鉴赏，如比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等，这些修辞手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此为彼，形象生动，想象力丰富；拟人的作用是化物为人，亲切自然等。,3从情感的角度鉴赏，要善于体味作者在字里行间所表露出来的感情，或含蓄，或直露，或奔放，或细腻等。善于分析品味景中情、事中情、理中情等。4.从表现手法等方面去欣赏。当然，要正确比较语言特点，就必须认真阅读，联系具体的语言环境，找出整合点，然后加以综合分析，得出正确的判断。,（自）阅读下面这首古诗词，完成13-14题。（4分）西江月 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香
20、里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。13.以下对诗词理解有误的一项是（2分）A.词人描绘了一幅山村盛夏月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。B.词中运用了侧面烘托和动静相衬的表现手法，既写景又写人，使整个夏夜充满诗情画意。,C.上片写晴，下片写雨，“七八个星天外，两三点雨山前”两句，描写了骤雨将至的景象，也隐寓词人退隐生活总内心的不宁静。D.“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”的意思是，踏着小路在溪桥处转了个弯，忽然出现了社林旁边曾经见过的那个茅店。14.“稻花香里说丰年”是从嗅觉角度来表现景物特征的，这种写法有什么作用？（2分）
21、,二、现代文阅读,复习方法：根据不同文体的特点，结合学过的课文，进行分类复习。记叙文：把握六要素、顺序、线索、人称、表达方式、表现手法、修辞手法、描写方法、把握记叙文的语言特点等。分析结构、理清情节、概括人物性格、理解词句含义等。复习方法：用课内的方法指导课外阅读。把握复习的要素、人称和记叙文的结构，归纳中心思想，在读懂课文的基础上做题。,（2011.乌市）13联系上下文，解释下列句子中加点词语的含义。(4分)(1)我不能让自己的学生有个三长两短。(2)这粒盐，原本并没有溶化掉。14请说说你对文中画横线句子的理解。(6分)15.文章以“我愿为你收藏一粒盐”为题。有哪些好处?(6分)16结合全文
22、分析，“我”和“管理员”各有怎样的思想性格。(6分)17.对文中犯错学生的处理办法，“我”采取的是“收藏盐粒”的做法，有的老师也可能私下里当面给学生指出错洪，你赞成哪种做法?为什么?(4分),（2012.天）13.根据下面的提示，请用简洁的语言补全故事情节。（6分）母亲支持我买小人书 14文中画横线句子中将“派出所门外的红灯”比作“充血的独眼”，“虎视眈眈地瞪着我们”，这样写合适吗？为什么？（6分）,15作者在文中三次提到母亲“用一条手臂搂着我”这一动作的作用是什么？（6分）16那位像“葛里高利”的警察最后拦车送母子回家，对他的这一做法你是怎样理解的？（4分）17从全文看，母亲是怎样的一个人？
23、（4分）,说明文：把握说明对象及特征；准确辨识说明方法和分析说明方法的作用；说明文的顺序、结构；说明文语言的准确性。复习方法：掌握说明文相关的文体知识，（如分清事理、事物说明文）初步感知，找出中心句，概括段意，然后再做题。,（2012.天）6下列不属于蜜蜂“侦察兵”的“绝技”的一项是 A蜜蜂修建的六角形蜂房是“苦干加巧干”的“代表作”。B蜜蜂出发时会东游西转地搜寻蜜源，而“回家”时会按照最短的路线直接返航。C一般情况下，只要是蜜蜂活动范围的最大半径约在8千米左右，它就不会迷路。D.蜜蜂会利用自己的地磁感应系统，测量自己所在的位置与蜂巢相对的位置。,7下列表述符合原文意思的一项是 A蜜蜂筑巢喜欢
24、把蜂巢的开口正对南方或者北方，而且外出后在一定活动范围内能回到蜂巢，由此可以看出蜜蜂具有方向感。B若在蜜蜂身上绑上一小块磁铁，它们就找不到蜂巢。这说明蜜蜂不仅是靠大脑进行精密的测算来定位，更重要的是靠地磁感应来定位。C蜜蜂腹部的滋养细胞中平均含有858个超顺磁粒子，这些粒子会产生地磁记忆，从而指挥大脑来辨别方向。D蜜蜂的体力和感应能力的大小，决定了蜜蜂的活动范围是有限的。,8下列分析不正确的一项是 A这篇文章是介绍蜜蜂有很强方向感的原因探秘方面知识的事理说明文。B最后一段举了“两条小船”的例子，直观、形象地说明了蜜蜂的地磁感应系统能随时感觉两个地点的磁场信号。C科学家研究侦察蜂的工作技巧，是为
25、了让人们认识到侦察蜂的“绝技”，感受蜜蜂这种生物的神奇特性，为人类的仿生技术提供借鉴。D本文采用逻辑顺序，层次分明，条理清晰，步步深入。而且本文的语言既准确严密，又生动有趣，体现了说明文语言的科学性，同时又能激发读者的阅读兴趣。,议论文：议论文的三要素、结构层次、语言特点，议论文的分类：立论、驳论。复习方法：把握三要素，多练习多总结规律。,（2011.乌市）6下列关于“调查报告还显示当代文化符号的被认可度普遍落后于传统文化符号”的原因的表述，不恰当的一项是(A)A当代年轻人更认同传统文化嚼排斥当代文化。B当代的流行文化很难给予人们文化的归属感。C当代没有大师，文化的英雄时代已经成为过去。D当代
26、文化多元，人们的价值观与喜好日益分散。,7下列理解，不符合原文内容的一项是(D)A才出炉的“中国文化符号调查报告”照示，汉语、孔子等入选最具代表性的前l0项，而韩寒、崔健等人的位次却根对靠后。B现在的年轻人虽然身处日、韩、美等国文化的包围之下，追明星逐新潮，但并未因此削弱对自身传统文化的认同感。C我们应认识到，对传统文化的认同并不代表着掌握，也不意味着传统文化能自然地得以传承，更难掩当下传统文化没落的危机。D时代在向前发展，我们不能仅盯着历史停步不前，而应努力向前看，要让当代文化超越传统文化，从而更好地推进文化发展。,8.下列分析，不恰当的一项是(D)A本文围绕“当代文化符号的被认可度普遍落后
27、于传统文化符号”这一一调查结果展开论述，并对产生这一结果的原因进行了深入而辩证的剖析。B文章运用举例、道理、比喻、对比等多种论证方法，逻辑严密，思路清晰，论事说理逐层深入，分析问题透辟入微，语青准确精炼，令人信服。C传统文化的高度被认同反映了人们希望精神有所所归依，这虽然是好事，但从另一方面看也可能预示着文化发展的停滞，所以不可一味厚古薄今。D本文题目用“孔子”和“韩寒、周杰伦”分别借指“传统义化”和“当代文化”，简洁形象；且用设问句形式，引人深思。发人深省。,（2011.乌市）对下面这首词的赏析，不恰当的一项是(C)渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里
28、，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。A词的上片重在写景，词人着意用一个“异”字，统领全部景物的特点，突出塞下秋景与内地景象的迥然不同。,B词人在下片集中抒发了身处边塞的征人之情，开头两句是全词的核心部分，从正面揭示了自己和征人们卫国思家的心理矛盾。C结尾三句情调激昂、高亢。含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武备、不重边功做法的愤懑之情。D词人写了自己亲临目见的景物，表达了戍边将士复杂的情感，全词意境壮阔，形象鲜明，语言凝练，读来真切感人。,（2012.天）对下列这首诗的赏析，不恰当的一项是（B）酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚
29、水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。A这首诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，又表达了诗人坚定的信念和乐观的精神。,B颔联用了两个典故，“怀旧”一句抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹，“到乡”一句表达了诗人对已去世的老战友王叔文的悼念。C颈联中的“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己，诗人巧妙的借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的人生哲理。D全诗采用了层层递进的手法，首联先为全诗定下了愤激的基调。尾联尽显慷慨激昂的气概，感慨而不低沉，惆怅而不颓废，沉郁中不乏豪放，
30、具有深刻的艺术感染力。,（2011.乌市）10下列句子中加点的词，意思完全相同的一项是(D)A.全石以为底/威天下不以兵革之利B.潭中鱼W百许头/杂然相许C.不可久居/居数月，典马将胡骏马而归D.乃记之而去/与人期行，相委而去11请将第l卷文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见12全文两次写列“乐”，这与文章忧伤凄苦的感情基调矛盾吗?为什么?,10.下列句中加点的词，意思相同的一项是 衣食所安，弗敢专也 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 A B 安能辨我是雄雌 愿陛下亲之信之 公与之乘 既克，公问其故 C D 或置酒而招之 而
31、两狼之并驱如故 第卷（共115分）11请将文中画横线的句子译成现代汉语。（6分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。12第一段可以分为两层，请简要概括这两层的大意，并说说曹刿认为赢得战争胜利的先决条件是什么？（4分）,四、作文,复习方法：中考前要准备素材，不要一味的教写法。要以课文为范例，教会学生收集身边感人的小的材料。要形成自己的语言风格和习惯。教写作技巧，分专题讲。如审题（严）、选材（新）、体裁（准）、主旨（高）、内容（丰）、表达（畅）、构思（巧）等。要求书写工整，标点正确。,（2011.乌市）20作文。题目：总想为你唱支歌 要求：(1)自定立意。(2)自选文体(诗歌除外)。(3)不少于500字。(4)文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。,（2012.天）20作文。一场春雨，一片秋叶；一缕白发，一个眼神；一张相片，一块橡皮都可能引发你的思绪，勾起你的回忆，触动你的心灵，牵动你的情思。请你以“牵动我的情思”为题，写一篇文章。要求：要有真情实感。文体不限（除诗歌外）。不少于500字。文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。,
