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1、平面镜成像实验装置的改进,芦淞区白关中学 杨杰,平面镜成像实验,该实验有助于学生理解平面镜成像的特点。学生经历探究过程的体验，有助于领悟物理思维方法。该实验的成败，对本课题突出重点，突破难点至关重要。,平面镜成像实验装置,平面镜成像实验装置,不足之处：,1、不能动态显示平面镜成像的特点。,2、蜡烛在燃烧过程中会发生形变（另一只不变），不便于构建“像与物大小相等”的特点。,3、不能直接看出像和物体到镜面的距离相等关系（要用刻度尺测，较麻烦）。,4、蜡烛燃烧有气味，影响课堂环境，并且有明火，存在安全隐患。,制作材料：,棋盘,有机塑料片,玻璃板和支架,创新改进仪器（一）,底座（带方格刻度）,物体（形
2、状、大小可变的三角板）,创新改进仪器（二）,平面镜成像实验装置,物体,物体,玻璃板,底座,支架,创新与改进之处,1、物体形状是可变化的（可动态显示平面镜成像的特点）。,2、运用棋盘作底座，可直接判断像与物体到平面镜的距离是否相等。,使用方法：,1、组装器材（玻璃板要垂直于底座放置）。,2、将物体摆放在玻璃板一侧，让物体在另一侧移动，直到与物体所成的虚像完全重合。,3、当物体的形状、大小改变时，在另一侧的物体也要发生相应的改变，才能与物体所成的虚像完全重合。,自我评价,实验改进是成功、有效的：,有益于课堂,有益于学生,有益于教师,自我评价,()本实验改进对教师开发新的实验资源方面是一种很好的启发。,()学生通过实验观察能直接得出结论，增强了实验的说服力，提高了课堂效益。,()实验能动态显示平面镜成像的特点,加深了学生对知识的理解，能培养学生勤于思考、勇于创新和实践的科学精神。,实验改进是成功、有效的：,谢谢,请多赐教,结论：像与物的大小相等,结论：像和物体到镜面的距离相等,
