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1、对申论要有“正念”,今晚我将和大家分享：,揭密2014,揭密命题人的思维逻辑,揭密学生思维的“南辕北辙”,揭密模式化背后的“死结”,揭密“难为人识”的高分思维,2013年：699万人,数据的背后.,2013年：2500万人,2013年：180万人,2013年：140万人,就业难，公考热,公考千人过独木桥,行测,申论,面试,申论试卷形,一、透析申论命题趋势神，揭密2014,一、全面透析命题趋势，揭密2014,（一）历年申论考试主题汇总：,2005年：三农问题经济主题,2006年：突发公共事件政治,2007年：耕地保护问题经济主题,2008年：水电开发与环保经济+生态主题,2009年：产业问题经济
2、主题,2010年：海洋开发与保护经济+生态主题,2011年：文化失根与黄河精神文化,2012年：公共安全与道德问题政治+文化主题,2013年：文化传承与保护问题文化,历年真题启示紧随中央：,20012007年：以经济建设为中心，考察的主题集中在形而下的层面，即经济层面，以及为经济保障的政治层面。,20112013年：开始注重精神层面的不足，十二五首次调低经济指标，首次提出文化强国。,2014年，按贯性思维，极有可能还是围绕精神层面：文化建设和生态文明、社会建设。,如何准备呢？.,20082010年：以经济建设为中心，但开始关注经济发展方式，关注生态环境,二、揭密命题人的思维逻辑,大纲透视：,主
3、要通过应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力。申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求应考人员能够准确理解材料所反映的主要问题，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料精神的基础上，概括材料的相关内容，提炼材料的主旨，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，并准确流畅地用文字表达出来。,问 题,材料骨架要点,命题人的思维：,1、申论考察的是能力：提出问题、分析问题、解决问题的能力注定政府角度,问题,命题人的思维：,2、申论通过给定材料这一载体来考察能力：是一种纸上谈兵式的机关工作模拟注定立
4、足材料,3、申论材料中问题可以有多个，但主要问题或主题却只有一个注定材料与文章的主线,4、申论要求，在把握材料主旨的基础上，提出自己的观点注定论点来源于材料，而内容高于材料,三、揭密学生思维的“南辕北辙”,例：（一）、“给定资料2”中的文章作者认为：“从某种意义上说，这些无形的非物质文化遗产是比长城、故宫还要重要的财富。”请结合“给定资料”，谈谈你对这一说法的见解。（15分）要求：全面、简明。不超过250字,（一）江湖游侠型：1、回答问题时不参考给定资料注定30分以下,答：我个人认为，作者这句话的意思是指，非物质文化遗产比物质文化遗产重要，.,2、审题不清注定30分以下,例：（五）、“给定资料
5、6”中的题字“岁月失语，惟石能言”能触发人们许多思考和感悟，请参考“给定资料”，以“岁月失语，惟石能言”为题，写一篇文章。（35分）要求：（1）自选角度，立意明确，有思想性；（2）联系实际，不拘泥于“给定资料”；（3）内容充实，语言畅达；（4）总字数800-1000字。,例：二、根据“给定资料46”，请你概括目前汉语生态环境面临的主要问题。（15分）要求：紧扣“给定资料”，条理清楚，全面准确。不超过200字。,3、不按政府思维作答注定30分以下,答：汉语生态环境面临的主要问题是没人去学习。一方面自己对古汉语没有兴趣，难学，另一方面家长也更注重孩子外语的培养，特别是英语。英语更流行，在以后生活中
6、更有用，因此，没有人去多关注汉语。,站在政府立场上的正确表述：目前汉语生态环境面临恶化趋势，其表现在：一是家长的教育观有偏差,对孩子教育的引导不科学，领导们对外语的重视，加重对汉语语言生态的不利；二是文化传媒与国际交流对英语文化的强势传播，使得英语文化对其他的地区与民族语言文化有着不利的影响；三是国内日常生活也受到了英语文化的影响，流行语言和商品过度的使用英语语言，四是我国语言教育制度的缺陷，忽视汉字和传统文化的价值。,4、不注重逻辑，书写格式注定30分以下标准作文稿纸,何解？.救助模式？.,以上两种极端，都注定了失败，注定只能随泥沙俱下，不能永立潮头。,（二）严重依赖型：所有题目全抄材料注定
7、30分以下,四、揭密模式化背后的“死结”,1、依赖万能对策死在40分以下,例：1、领导重视，提高认识。2、加强宣传，营造氛围。3、教育培训，提高素质。4、健全政策法规，完善制度。5、组织协调，形成机制。6、增加投入，依靠科技。7、加强监督，全面落实。8、总结反思，借鉴经验。万能对策思路,例：作文：开头万能：改革开放三十年以来/近年来/随着改革开放的逐步推进.主体万能：首先、其次、再次、最后.结尾万能：总之/总而言之，要.才能.,2、套用万能语言死在40分以下,万能名句：胡锦涛：情为民所系、权为民所用、利为民所谋，不管什么主题的作文，开头/结尾都用这一句.,3、套用万能公式死在40分以下,例：对
8、策题的公式针对.问题，作为.身份，提出如下对策：首先.；其次.，,题目：（三）“给定材料4”反映了T市市民出行中存在的许多问题，假定你是市交管局聘请的观察员，请就这些问题提出解决建议，呈送市政有关部门参考。(20分),敢问路在何方？.,五、揭密“难为人识”的高分思维,（一）调心：戒骄 戒躁 戒功利,（二）发散思维：由点到面的思维,“中国式”问题,政治：法制约束力弱,文化：缺乏素质教育,社会：大环境使然,经济：实力不足以支撑教育,生态：资源枯环境恶,木桶原理,泡菜效应,物质决上层,竭泽而渔,软实力低,五、揭密“难为人识”的高分思维,（三）主线式思维：发散但不断线,材料的主线是问题,文章的主线是观
9、点,2009年国考：材料17介绍的是我国工业面临的诸多问题，材料811介绍的是我国农业面临的诸多问题，请问材料的主要问题是什么？,例一：材料：,例二：文章反例：,2009年浙江省考：文章总论点：制造业转型为经济“续脉”分论点一：制造业兴，靠转型升级。分论点二：制造业兴，靠消费激活。分论点三：制造业兴，靠弘扬精神。请问文章的观点是什么？,五、揭密“难为人识”的高分思维,（四）政府式思维：客观承认问题 辩证分析问题 积极解决问题：心态积极不悲观 对策积极不极端 认识领会落实,中央都没有解决方案的事，决不会考,五、揭密“难为人识”的高分思维,（五）中公式思维白金法则：问什么答什么,审题,四步法顺作答
10、之“序”,白,金,法,则,提炼要点,加工要点,规范书写,五、揭密“难为人识”的高分思维,（五）中公式思维白金法则：命题人常要什么,1、要问题主要问题+具体表现（源于材料）,2、谈谈观点主流观点+理由+启示（源于材料）,3、要对策一句话概括问题+具体对策：第一，第二，第三.(源于材料),4、要影响/原因积极影响/内因+消极影响/外因（到底答什么，看题目怎么问）,5、要写应用文格式/内容/文风（源于材料）,6、要作文标题（总论点）+开头（引出观点）+主体（论证观点）+结尾（总结观点）源于高于,举例：“给定资料5”介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法，请概括王景治河后，黄河安澜800年的主要原因？要求
11、：简明扼要，条理清楚，不超过200字。（2011年国考副省以上）,给定材料5：东汉永平12年，孝明帝令水利专家王景治黄(此前黄河己泛滥几十年)。王景受命于危难之际，率几十万兵士民工，修汴渠治黄河，历时一年，用费亿钱。自王景治河后，河行新道，维持了800多年未发生大改道，是时，汴渠成为东通江淮的主要水道。王景的主要工作是修建了自荥阳至千乘的黄河大堤，治理了作为东汉漕运主要通道的汴渠。王景治河后,黄河相对安澜800年，据分析与王景所选定的东汉故道河身较短、地势较低，因而行河路线较优有关；另外，“十里立一水门，令更相回注”所描述的可能是一种利用沿河大泽放淤的工程措施，这对于延长行河年限也有一定作用。
12、以上所述主要是从治黄工程的角度看问题，但据黄河水文、植保专家的研究，王景治河至隋代的500多年间，为黄河史上又一阶段，其特点是黄河下游河患相对较少，在此期间，黄河中游地区大暴雨的记录较少，这一时期黄河下游有分支，两侧又有较多湖泊洼地；但其中更重要的原因就是那时黄河输沙量的减少，否则，王景所开新河道(如汴水)，也会,很快被淤积，从而使河床不断淤高，降低其泄洪能力。这一时期黄河输沙量的减少并不是推论，而是有以下诸条事实，即在这一时期有关黄河水清的记载较多，且有“黄河清复清”的民谣。这一时期黄河输沙量的减少主要归因于黄土高原人口减少，植被得到一定恢复。安史之乱后，农牧界线又迅速北移到河套以北，大片草
13、原又变为农田，又一次加剧了水土侵蚀，黄河下游灾害增多。五代、两宋至元、明时期，农牧界线一直游移于陕北和内蒙之间，直至清乾隆之后，农田植被更逐渐推移至阴山以北，这时整个草原几乎全部为当年生栽培作物所取代，水土流失非常严重，陕北风沙加剧，黄河下游水患频繁。王景治河后黄河安澜800年，他的治黄思路和做法很值得今人研究与借鉴。,要原因主要原因+具体表现 答案：王景治黄后安澜800年的主要原因有治河工程方面，也有自然条件本身方面，具体表现在：一方面从治黄工程上分析：一是选择地势低、洼地多，路线优的河段修堤清渠；二是利用沿途大泽放淤；另一方面从自然条件本身分析：一是那时黄河源头人口减少，植被恢复，二是黄河本身河患较少、暴雨少，两侧又有洼地，才使得黄河能相对安澜800年。,备考方案,1、题海战术：20052012年真题逐年做,2、朗读战术：十二五规划 2013年政府工作报告 人民网、新华网的好范文,3、写作战术：20052012年真题逐年做文化必写 每个话题，写至少1000字时评,方案一：裸奔,方案二：自学，集杂家与一身,备考方案,1、基础班次：认知申论，熟知方法,2、专项班次：掌握方法，理顺思维，强化练习,3、封闭班次：实践模考，精准预测,方案三：中公相伴 圆梦公考！,
