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第二单元 大家一起来运动,活动1 制作运动会会徽,一起来欣赏,问一问,你想自己动手制作出这些精美的会徽吗？你知道这些精美的标志和会徽是用什么软件制作出来的吗？学校要开运动会，你能为运动会设计出一个运动会会徽吗？,隆重请出photoshop,他是平面设计界的主要工具（图像、图形、文字、视频、出版等方面）（非矢量图）,本次课学习任务,任务一：绘制“底图”图层；任务二：绘制“大海”图层；任务三：绘制“红日”图层；任务四：美化、修饰作品。,看老师示范同学们思考,1、4种形状组合方式的特点（创建新的形状图层、添加到形状图层、从形状区域减去、交叉形状区 域、重叠形状区域除外）2、图层的含义 图层是一些可以绘制和存放图像的透明层,问一问,绘制这个会徽本可以在一个图层上一气呵成，但是“任务二”中为什么要在复制“底图”图层的基础上再绘制“大海”图层呢？,分组 练一练,1、比赛完成红日图层！2、完成的同学完成P7“创新园”三色会徽,商标生活注意：展示,课后练习,为本校设计一个运动会的会徽。,
