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1、实验小学交通安全应急预案为确保寄宿生安全，预防我校学生可能发生的交通及其他安全事故，确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作,确保学生安全，特制订本方案。一、案制订依据的原则1 .教育性原则。经常召开安全工作会议，不断强化安全工作要求，使全体同志高度重视安全工作；建立健全安全工作制度，规范安全工作管理，使安全工作做到经常化、制度化；坚持责任到人，强化安全督查。教育学生不乘坐“三无”、超载车辆。2 .预防性原则。坚持预防为主，防患于未然；一旦出现突发情况，即应迅速启动应急预案，尽可能将损失和影响消除或降到最低程度。二、安全工作领导小组组长：副组长：成员：三、处理交通安全事故流程1、报告。一旦出现交
2、通安全事故，我校所有教职工均有权、有义务立即报告。一般情况报告程序：现场教师或知情教师在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组正副组长或组员报告情况；交通安全工作领导小组的成员在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组正副组长报告情况；组长根据情况决定向上级及有关部门报告。情况非常特殊可越级上报。2 .应急工作分工：现场处理组：职责任务：迅速处理现场情况。根据现场情况决定以下事宜：向交警报告情况；向医院要求，做好抢救准备；向、向乡报告；向校内发出指令。留校处理组：职责任务：迅速做好了解情况、做好接应工作。具体准备工作：迅速查清乘车学生的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名；迅速通知应急组及
3、其他有关人员集中；根据现场处理组的指令，迅速落实医院、车辆、及有关人员。机动应急组：职责任务：迅速到校集中待命，做好随时准备接应的一切准备。3 .安全工作领导小组的通讯要求安全领导小组成员应做到：工作日，上班前至清校后一小时内，必须保持通信畅通；休息日、特殊情况，应做到24小时开机。四、其他1、发生事故后，每位教师应及时向组长汇报，不迟报瞒报。2、对未能尽责而发生责任事故的有关人员，学校将给予批评教育和酌情给予相应的处罚。小学教育集团防地震应急工作预案一、指导思想为进一步提高我校应对破坏性地震灾害的能力，保障地震应急与救援工作有序有效，最大限度地保障师生生命财产安全，维护社会稳定，制定本预案。
4、二、应急机构组成及职责（一）领导小组组成及职责组长：书记、校长副组长：副校级干部成员：教导处、大队部、信息中心、总务处、办公室领导小组职责：1 ,全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散安全知识的宣传教育、提高师生应急意识和学校抵御地震灾害的能力；2 .参加同级抗震救灾指挥部会议。执行有关指示、批示,服从统一领导。领导小组成员按其所在部门职能、职责各负其责；3 .在临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传，组织学校地震应急预案的实施；4 .震后，负责指挥各应急工作组按预案确定的职责投入地震应急抢险工作，调度学校的应急疏散、抢险救灾、医疗救护和物资配备；5 .及时
5、调查、统计和上报震后人员伤亡等灾情；6 .负责同级抗震救灾指挥部交办的其他工作。（二）小组办公室组成及职责组长：行政副校长成员：教导处、大队部、信息中心、总务处、办公室小组办公室职责：1.承担领导小组的日常事务；7 .制定和定期修订学校地震应急预案和工作程序；8 .具体协调各工作组之间的应急救援工作；9 .负责组织防震知识的宣传、培训，组织应急演练；10 承担地震应急工作总结、报告以及上情下达，下情（灾情）上报等职责；11 进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应；12 安排应急期间的值班工作；负责接待及其他后勤保障工作。（三）应急疏散组组成及职责组长：德育副校长组员：教导处、大队
6、部、总务处应急疏散组职责：1.以谁上课、谁负责和方便疏散为原则，负责组织师生震时就近避震；利用学校操场、绿地和空旷地带，组织学生就地避震并在震后有序、快速疏散；1 ,编制学校地震应急疏散平面图、各年级疏散路线图,建立紧急避难场所并设置标志等；3 .妥善安置生活必须品（吃、穿、住、用）；4 .妥善安置受伤师生，做好灾情统计、上报工作；5 .组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。（四）抢险救灾组组成及职责组长：安全副校长组员：总务处抢险救灾组职责：1.组织实施自救互救，抢救被埋压师生；6 .抢救重要财产、重要档案等；7 .负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；8 尽快恢复被破坏的供水、供电等设施
7、；9 .负责预防和扑救可能发生的火灾。（五）善后工作组组成及职责组长：教学副校长组员：教导处、大队部、总务处、办公室工作职责：1 .努力做好学生及家长的情绪稳定工作；2 .配合职能部门进行事故调查取证；3 .对事故责任划分后，在职责范围内，根据学校有关管理制度，对相关责任人员提出处理意见。（六）信息调控组组长：教学副校长组员：信息中心职责：1 ,密切关注舆情，及时作出回应；2 .会同办公室适时发布情况信息；3 联系媒体，对舆情做正面引导。三、平时应急准备（一）办公室的平时应急准备1.办公室定期修订学校预案，并组织指挥部成员学习和熟悉预案，适时组织演练；2.周密计划和充分准备抗震救灾设备、工具，
8、落实数量,明确到人。（二）教导处的平时应急准备将防震减灾知识教育纳入素质教育好科普教育内容。（三）总务处的平时应急准备1 .做好教室及校舍等建筑设施的杭震安全检查。2 .购置、储备救灾物质。3 .储备救灾药品。4 .因地制宜，利用操场、球场规划校园内避险场所。（四）大队部应急准备1 .采取召开主题队会、地震知识竞赛等多种形式，加强对学生的防震救灾宣传教育。2 .每学期邀请地震专家举办一次专题讲座。3 .开展防震医疗救护常识的教育，适时举办防震救护演练。4 .经常组织利用学校广播、宣传栏及编印地震常识等形式，开展防震科普知识宣传。（五）信息中心准备1 .平时做好通讯设施的维护工作，备好应急通讯设
9、备对讲机等。2 .留意并及时为学校提供有关地震的预警信息和相关内容的通知。四、震时应急准备破坏性地震发生后，学校地震应急工作领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部，统一指挥、协调师生疏散、抢险救援等应急处置工作。1 .应急指挥。学校抗震救灾指挥部立即部署、协调开展应急救援救护工作，保持学校与抗震救灾指挥部、门、地震部门的通信联系，向有关部门了解地震震级、发生时间和震中位置、震情趋势等情况，保证24小时通信畅通。2 .人员疏散。应急疏散组立即按照应急预案，组织师生疏散转移至安全地方，疏散转移时应采取必要防护救护措施。3 .抢救伤员。抢险救灾组立即组织开展自救互救，抢救被埋压人员；组织校区内搜救工作，
10、对需要救治的伤病员组织现场抢救，并帮助其迅速脱离危险环境。协助专业救援队搜救被埋人员。协助卫生医疗救护队抢救伤病员，开展校区疾病预防和水源卫生监控等工作。4,抢排险情。抢险救灾组对震后破坏的供排水、供电、校内道路、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施；协助公安、消防部队扑灭火灾，保护校内重点文档资料、重要设施。5 .安全保卫。安全保卫组尽快组织人力，加强治安管理和安全保卫工作，维护校园秩序，配合公安预防和打击各类违法犯罪活动，保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点实验室的警戒。6 .信息收集。学校在开展救援工作的同时，立即将伤病员数量、救治情况、救援力量以及建筑
11、物倒塌、震灾损失的初步估计等情况报告当地抗震救灾指挥部和教育行政部门。7 .应急响应终止。学校地震救援工作完成，伤病员在医疗机构得到救治，师生情绪稳定，并得到妥善安置，学校及时恢复正常教学秩序，经批准可宣布地震应急响应终止。五、震后应急行动1 .无论是否有预报，警报，在本辖区内或者临近地区发生地震破坏性地震后，领导小组成员要立即赶往指挥所，各应急小组负责人必须在震后最短时间内到本单位集结待命。2 .学校领导小组要在上级统一指挥下，迅速组织本级抢险救灾，要发出紧急警报，组织滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。(1)各班撤离路线秩序规定：各班学生在上课(当班或值日)教师的组织下，前5排的学生从前门撤
12、出，后5排的学生从后门撤出，从靠近门口的学生开始，迅速把凳子放在桌下，按照离门口从近到远的顺序依次撤离教师。各班学生出教室后，不管高矮，自然排成2列纵队，跑步进入安全集结地点。每层班级按“先中间后两边”有序撤出。(2)撤离路线与集合地点按平时疏散的路线撤离，集合到指定的操场或者球场。3 .地震后总务处人员要迅速关闭输电、燃气、供水系统和各种明火，防止滋生其它灾害。4 .医务室人员要迅速开展以抢救受伤人员为主的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。5 .保卫科人员要加强对重要设备、重要物品的保护，加强校园执勤和巡逻，防止各类犯罪活动。6 .大队辅导员要积极做好广大师生的思想稳定教
13、育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序。7 .学校办公室人员要迅速了解好掌握本校受灾情况，及时汇总上报上级教育主管部门办公室。六、注意事项1 .地震来临时，师生可先躲进书桌下，地震间隙再向室外有序撤离，切勿盲目跳楼、跳窗逃生；一楼或者平房如能打开门窗，可迅速撤离到室外开阔地带。如房屋已经开始晃动，可用书包、木板等物保护头部和身体，以防飞砖、杂木砸伤。避震时尽量在空旷地带，避开建筑物、电线杆等易倒塌的物体。2 .撤离时值班人员迅速打开安全通道，组织撤离。学校防火灭火应急预案为了保护学生人身安全，提高灭火战术、技术水平和快速反应能力，遇到紧急情况时能及时有效地扑灭火灾，安全、迅速地把学生
14、疏散到安全地带，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，根据消防安全管理规定特制定本预案。一、组织机构1 .抢险救援组组长：成员：2 .疏散引导组组长：成员：级部主任、班主任3 .医疗救护组组长：成员：4 .后勤保障组组长：成员：5 .善后处理组组长：成员：平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练;指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。6 .疏散引导组组长：当天带班领导副组长：当天男值班教师职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；指挥
15、火灾地点人员的疏散自救工作。7 .灭火行动组组长：当天带班领导副组长：当天男值班教师职责：组织义务消防队（），并做好平时的学习教育、培训演练等具体工作；负责灭火器材和工具保管使用和管理;开展灭火救护工作。8 .后勤保障组组长：当天带班领导副组长：当天男值班教师职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障、医疗救护等。二、报警报警早、损失小。发生火灾时，在场人员应及时通过有线或无线电话向火警“119”台和校火警值班室报警，电话：。报火警时要做到：1 .沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。2 .讲清着火单位的地址一一。3 .燃烧的是什么物质，起火部位，火热大小，有无人员被困以及报警人员
16、的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。4 .报警后学校值班人员要迅速打开大门，派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。5 .报警时应组织在场人员立即扑救火灾和疏散人员。三、抢救人员1 .发生火灾时如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。2 .火场寻人方法主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁。3 .遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。4 .深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下
17、等容易掩蔽的地方发现人员。5 .救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。6 .火场救人方法。应根据火势对人的威胁程序和被救者的状态来确定。对神志清醒的人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区；对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区；对不能行走的学生，要把他们背、抱或抬出火场。当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。四、让学生牢记下列逃生规则1 .睡觉把门关好，这样可以抵御热浪和浓烟的侵入、延缓火势的蔓延。假如你必须从这个房间跑到另一个房间方能逃生，到另一个房间后应随手关门。2 .
18、在开门之前先摸一下门，如果门已发热或者有烟从门缝中进来，切不可开门，而应准备走第二条逃生路线。假如门不热，也只能小心翼翼地打开少许并迅速通过，通过后立即重新关上。因为门大开时会跑进许多氧气，这样即使是快要灭熄的火也会骤然重新猛烈燃烧起来。3 .假如出口通道被浓烟堵住，并且没有其它路线可走，要贴近地面的“安全带二匍匐前进通过浓烟弥漫的走廊和房间，千万不可站着走动。4 .不要为穿衣服和取贵重物品而浪费时间，没有任何东西值得冒生命危险。5 .如果你的衣服着火了，应立即脱掉或躺下就地打滚。若有人带着火惊惶失措地乱跑，应将其放倒让他滚来滚去,直至火焰熄灭。6 .一旦到达集合地点，要马上清点人数，看看还有谁滞留在屋内。同时，不要让任何人重返屋内，寻找和救援工作最好由专业消防人员去做。7 .要把逃生规则贴在显眼的地方，使所有学生都能经常看到。不仅如此，至少每半年要进行一次消防演习，让每个人都把逃生方案和原则熟悉一遍，反复训练是从火灾中脱险的关键。
