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练习,教学目标:,1 使学生联系生活经验认识长短、高矮和轻重的含义,体会比较的一般方法,初步学会比较物体的长短、高矮和轻重。2 使学生经历比较的活动,初步建立长短、高矮和轻重的观念,培养初步的观察、判断和推理能力。3 使学生感受生活中的数学现象与事实,培养对数学学习的积极情感。,重点难点:,会比较长短、高矮和轻重。理解体会长短、高矮和轻重是相对的。,亲爱的小朋友,上课了,请认真听讲!,1.比一比,最长的下面画,最 短的下面画。,2.比一比,高的画,矮的画,小朋友,我们除了比长短,比高矮 还能比什么呢?动脑筋想一想。,我们还可以比大小,比轻重。,看谁最聪明!,1.比一比,大的画,小的画,2.比一比,轻的画,重的画,谁最轻谁最重?,