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1、,三年级复习课 修改病句,病症类型,写错别字 用词不当 词序颠倒 前后矛盾 成分残缺 搭配不当 误用标点 分类不当 重复啰嗦 不合事理,教你几招,读：读懂句子，明确句子表达的意思。找：找出病因。改：对没有表达清楚的部分进行修改。查：检查句子是否改通顺，看看还有没有其它语病，是还改了句子原意。,专家门诊之火眼金睛,找出下列句中的不当之处，运用学过的修改符号进行修改。在文娱晚会上表演了精彩的节目。这道题终于把我解答出来了。数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。一打上课铃，我们立刻马上坐好。,在文娱晚会上表演了精彩的节目。,我们,这道题终于把我解答出来了。被,数学作业他都做完了，只剩下
2、最后一道题还没算出得数来。,一打上课铃，我们立刻马上坐好。,我断定江森这次语文考试可能得了96分。听说要进行作文竞赛，纷纷报名参加。虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。今天妈妈买了许多水果，有苹果、香蕉、橘子、黄瓜,专家门诊之火眼金睛,牛刀小试之练习一,上课的时候，做小动作，被老师批评。运动会的时候，取得了第一名。老师耐心学生。,成分残缺,牛刀小试之练习二,我们要认真改正并找出作业中的错误。我们要认真克服并善于发现学习中的毛病。,次序颠倒,牛刀小试之练习三,经过努力，我的学习成绩水平不断改善。这篇文章的内容比较优美。,搭配不当,牛刀小试之练习四,我的作业几乎全部做完了。哥哥很十分高兴的跑了进来。,重复啰嗦,牛刀小试之练习五,我肯定他大概是小红的哥哥。五颜六色的红旗在随风飘扬。,前后矛盾,牛刀小试之练习六,因为我喜欢养花，而且养了许多花。邻居家的小弟弟虽然年纪小，而且很懂事。,用词不当,修改病句的口诀,一看成分缺不缺，缺的成分要补全。二看词序倒不倒，词序位置要放好。三看用词当不当，恰当词语要换上。四看意思重复否，重复词语要赶走。五看句子矛盾处，去除矛盾要摆平。六看搭配当不当，不当之处改流畅。七看事理符不符，不符事物要铲除,
