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1、第三单元 大一统国家的建立,第9课 秦始皇建立多民族的统一国家,嬴政小传出生年月：（前259前210）秦国第34代君主 赵政 6年孤独生活 13岁即位（前247年）22岁亲政（前239年）统一全国（前221年）第五次巡游病死（前210年）,秦始皇,说说你所了解的有关秦代、秦始皇的影视作品,秦兼并六国,秦统一六国后会面临哪些问题？,1、政治方面：一是六国的诸侯、贵族不甘心失败；二是疆域扩大了，怎样管理。,2、经济方面：一是货币、尺寸，斤两等不一样；二是货币、尺寸，斤两等不一样。,3、文化思想方面：语言、文字不一样。4、军事方面：北方匈奴南下进攻，南方许多少数民族还没有纳入版图。,统一后面临的问题
2、,一、政治方面,1、废王号，改称始皇帝。,建立中央集权制度,2、在中央，设置“三公九卿”制。,3、在地方，推行郡县制。,我统一天下德盖三皇功过五帝,子孙是二世，三世直至万世,伏羲、神农、燧人,黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜,1、废王号，改称始皇帝。,皇帝,三公,御史大夫,丞相,太尉,九 卿,2、三公九卿制,辅佐皇帝处理全国政务,副丞相，监察百官。,军事,掌管各项具体政务，是中央政府的职能部门,废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。,秦朝中央集权制度的形成,3、在地方，推行郡县制。,皇帝,太尉军事,丞相行政,御史大夫监察,郡守,县令,最高统治者,中央政府,地方政府,专制主义的中央
3、集权,二、经济方面,统一文字“书同文”,1、巩固了秦朝专制主义中央集权。2、钳制了思想，摧残了文化。,焚书坑儒,齐刀币,韩赵魏布币,楚贝币,统一货币：圆形方孔钱,度,量,衡,统一度量衡,统一车轨，修驰道,驰道与直道,1、北伐匈奴 A、命蒙恬把匈奴赶至大青山以北 B、把秦赵燕三国长城连为“万里长城”2、南定南越 A、南进南岭地区，设南海、桂林、象三郡；B、南进途中凿灵渠，沟通湘水、漓水，连通长江、珠江两水系。,三、军事方面,山東泰山附近的戰國齊長城,陝西韓城保存的戰國魏長城遺跡,离水,湘水,灵渠,陇西,南海,东海,长城,巩固统一的措施:,2、军事上：南征百越、北击匈奴，兴修灵渠、修筑长城,意义：
4、,拓展了疆土，促进了中国统一多民族国家的基本形成。,秦巩固统一的措施简表,秦始皇巩固统一的措施简表,自称皇帝,皇帝总揽一切大权,三公九卿制,推行郡县制,统一货币：圆形方孔钱,统一度量衡,修筑驰道，统一车轨,统一文字：小篆、隶书,焚书、坑儒,伐匈奴、修长城,定南越、凿灵渠,公元前二二一,秦王嬴政大统一;定都咸阳称皇帝,建立中央集权制。中央丞相和太尉,御史大夫辅皇帝;地方推行郡县制，三十六郡始设置。统一货币度量衡,小篆成为规范字。,焚书坑儒搞专制,古代文化受损失。北拒匈奴修长城，南统越族开灵渠。西起临洮至辽东，万里长城称奇迹。秦朝疆域广又大，东到东海西陇西，北从长城到南海，疆域四至勿忘记。,有人说：秦始皇是个“暴君”；也有人说秦始皇是个“英雄”。你是怎么认为的？,唇枪舌战,历史人物评说的几点基本原则,1、实事求是，依据史实；2、把历史人物放在当时特定的时代大背景下 分析历史人物的活动是否顺应了历史发展 潮流，是否有利于社会进步和生产力的发 展；3、一分为二，辩证分析；,
