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1、九年义务教育七年级语文上册,执教者：林欣,22、羚羊木雕,张之路,22、羚羊木雕,（展示）,学习目标,知识与技能：培养阅读理解、辨别是非的能力。情感态度与价值观：明辨是非，学会与父母、他人沟通，学会生存。,过程与方法：分角色朗读课文体会课文的思想感情，通过自主合作探究的学习方式深入理解文章内容。,通过预习，你从文中读到了什么？,说读感知,请欣赏,要回木雕,赠送木雕,追问木雕,要回木雕,赠送木雕,追问木雕,我来点评,评价人物,一个（）的妈妈一个（）的爸爸一个（）的“我”一个（）的万芳一个（）的奶奶一个（）的万妈,板书设计,（）的人,（）的人,重财轻义,重义轻财,重财、生硬固执,婉转、持重沉稳,重
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