人教版历史七年级下册《明朝君权的加强》.ppt

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1、比一比,姓名:朱元璋(1328-1398),外号:朱重八,职业:皇帝,家庭出身:贫农座右铭:你的就是我的,我的还是我的。主要经历:13281344年放牛,13441347年做和尚,主要工作:讨饭13471352年做和尚,主要工作:撞钟13521368年造反,明朝那些事儿,明太祖朱元璋,zxxkw,zxxkw,明朝君权的加强,“堂堂大元,奸佞专权官法滥,刑法重,黎民怨贼做官、官做贼,混贤愚,哀哉可怜。”醉太平小令,(一)明朝建立三要素,建立时间:建立者:都城:,1368年朱元璋应天(南京),我怎样才能加强君权呢?,二、加强君权,明太祖朱元璋采取了哪些加强君权的措施?,二、明太祖加强君权的措施,1

2、.改革行政机构,地方,废行省设三司,中央,废丞相、撤中书省 设“六部”,2.建立特务机构:,锦衣卫,3.强化思想控制,“八股”取士,改革行政机构。,地方:废行省,设三司,承宣布政使司(民政),提刑按察司(刑狱),都指挥使司(军政),废行省,思考:(1)行省制度始于什么朝代?(2)三司的职责是什么?,改革行政机构。,中央:废丞相和中书省,设六部,皇帝,吏,户,礼,兵,刑,工,一次,大臣宋濂在家中请客,第二天,明太祖问他:“昨天喝酒了吗?请的哪几位客人?吃的什么菜?”宋濂一 一如实回答。太祖笑道:“说得对,没有骗我。”说着拿出一张图,上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓出一身冷汗。,历史故事,通

3、过故事思考朱元璋是通过什么措施知道宋濂请客这个事的?该机构的主要职责是什么?特点是什么?有什么作用?,身临其境,锦衣卫目的,锦衣卫特点,锦衣卫组成,皇帝侍卫亲军,监视官吏和镇压人民,皇帝直接指挥 不受法例约束,前朝历代加强思想控制的措施:,秦,汉,明,焚书坑儒,罢黜百家、独尊儒术,?,明朝科举考试基本特点:1.题目一律用四书、五经中的原文。2.答卷必须根据指定的观点答卷,不允许有自己的观点。3.考试文体必须由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八个部分组成。,历史词典,四书指的是论语孟子大学和中庸;五经指的是诗经尚书礼记周易和春秋,八股取士,“八股取士”五个“只”,目的:范围:要求:

4、文体:考生:,只许在四书五经内命题。,只能是八股文。,只顾埋头读书,不讲实际学问,考中做官后成为皇帝的忠实奴仆。,只准根据指定的观点答题。,只为选拔能听命于皇帝的官吏。,我总结,明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文:八股文之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊,说明:科举制到明朝趋于僵化,思想方面明朝君权空前加强,zxxkw,通过科举考试来加强对知识分子的思想控制,如果你是明朝的科举考官,你会如何命题?,如果你是明朝的科举考生,你将如何答题?,明太祖死后,建文帝听取大臣的建议,实行削藩政策。,燕王朱棣先发制人,打着“靖难”的旗号,在1399年起兵南下争夺皇位。历史上称这次战争为“靖难之役”。,三、

5、建文帝加强君权的措施,建文帝(朱元璋之孙),二、靖难之役和迁都北京,1、“靖难之役”:,背景经过结果,建文帝削藩。,燕王朱棣起兵反对建文帝。,燕王获胜,称帝,是为明成祖。,三、明成祖强化君权的措施,1.迁都北京,2.继续推行削藩政策,3.增设特务机构“东厂”,宦官统领,故宫皇权的中心,皇帝,中央,地方,布政司,按察司,都司,吏部,户部,礼部,兵部,刑部,工部,内阁,锦衣卫,东 厂,厂卫设有监狱、法庭,对犯人 剥皮、抽筋、刺心等酷刑,制造了大量冤错案。用这种专设的特务机构,用极端残忍的酷刑来强化中央集权,在我国封建史上还属少见。,厂卫特务机构的设置,是明朝君主专制高度强化的一种表现。,皇 帝,群

6、臣,人民,知识分子,地方,中央,皇族,小结:明朝君权的加强,七嘴八舌议明朝,如果时光倒回,你愿意回到明朝生活吗?说出你的理由!,1.2000年10月,在江苏苏州出现了一家以“锦 衣卫”命名的国有企业。很多人对这种命名提出 尖锐批评。“锦衣卫”一词所反映 的实质是()A.经济的高度发展 B.专制制度的强化C.国家监督机构的完善 D.思想文化的繁荣,2.“八股文”最早出现在()A隋文帝时 B唐太宗时 C明太祖时 D明成祖时,B,c,1、明朝时期,明成祖为加强君权而采取的措施是()实行削藩政策 设锦衣卫 废丞相 设东厂A、B、C、D、,2、明初在地方废除行中书省,设立三司的目的是()A.更改旧的机构名称 B.加强君主权力 C.扩大机构的管理权限 D.解除元朝的民族压迫,c,B,请回答:1、朱元璋为什么能做到“安然朝中坐,却知天下事”?2、明朝类似的机构还有什么?,一天早朝,明太祖朱元璋问官员宋讷,昨天晚上为什么发怒,宋讷先是一惊。只见朱元璋拿出一幅画,正是宋讷昨夜生气表情的画像。一时间宋讷骨悚然,解释道:因有下属打坏了茶具。明太祖这才放心。,

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