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1、2.4 全球性大气环流 三圈环流,作课人：万全中学,一、大气环流的概念和作用,1.概念：全球性的有规律的大气运动,2.4 全球性大气环流,2.作用：使高低纬度之间、海陆之间的热量和水汽得到交换，调整全球水热分布，对全球的热量平衡和水量平衡有重要作用，也是各地天气变化和气候形成的重要因素。,(1)假如地表均一、地球不自转、太阳直射在赤道上,-单圈环流,G,G,D,D,赤道温度高，极地温度低,单圈环流,现实中，赤道和极地之间的热力环流是否存在？,想一想：,副热带高压带,2,4,副极地低压带,7,6,1,3,5,8,9,10,(2)考虑地表均一、地球自转、太阳直射点在赤道上,-三圈环流,课堂活动：,
2、你能否根据前面的讲述，将南半球的三圈环流画出来？,南半球的三圈环流,极地高压带,副极地低压带,副热带高压带,赤道低压带,极地东风,东南信风,盛行西风,0,60S,30S,90S,赤 道 低 压 带,副热带高压带,副热带高压带,副极地低压带,副极地低压带,极地高压带,极地高压带,东,南,信,风,中,纬,西,风,极 地 东 风,地球上的气压带和风带,拓展知识,设问1：赤道低气压带、副极地低气压带、极地高气压带、副热带高气压带的形成原因相同吗？,0,60N,30N,90N,赤道低气压带,副热带高气压带,极地高气压带,副极地低气压带,G,D,G,G,G,D,D,D,北半球的三圈环流,设问2：高气压控制
3、下的天气与低气压控制下的天气相同吗？如果不同，有什么不同？,拓展知识,0,60N,30N,90N,赤道低气压带,副热带高气压带,极地高气压带,副极地低气压带,G,D,G,G,G,D,D,D,北半球的三圈环流,2326N,2326S,6634S,6634N,0,(3)考虑高低纬间热量不均；地转偏向力；太阳直射点位置的移动,-气压带、风带的南北移动,气压带和风带季节移动：,1、原因：,太阳直射点的季节移动,2、规律：,与太阳直射点的移动同步,冬至夏至：,夏至冬至：,大致是夏季向高纬移动，冬季向低纬移动。幅度大约10左右,就北半球来说，大致是夏季向北移动（夏半年太阳直射点位于赤道以北，气压带风带位置
4、偏北）冬季向南移动（冬半年太阳直射点位于赤道以南，气压带风带位置偏南）。幅度大约10左右,北移,南移,巩固练习,一、选择题：,1、在地球上气压带和风带的分布图中，有两股冷暖性质不同 的气流相遇的地带，它出现在（）A.赤道附近 B.南北纬30附近 C.南北纬60附近 D.极地附近2、在南北纬30附近形成副热带高气压带的原因是（）A.空气在这一带大量收缩下沉 B.近地面气压较低，使高空空气下沉补充 C.由赤道上空流来的空气在南北纬30附近上空聚积产 生下沉气流 D.空气受热膨胀，产生上升气流,C,C,3、形成三圈环流的因素有（双选）（）A.太阳辐射对各纬度加热的不均匀 B.地球自转偏向力 C.海陆热力性质差异 D.气压带、风带的季节移动,AB,4、我国南极中山站的五星红旗常年是（）A.向东飘扬 B.向西北飘扬 C.向南飘扬 D.向东南飘扬,B,5、关于气压带和风带的移动情况的叙述，正确的是（）A.夏季北移 B.冬季南移 C.12月22日以后南移 D.6月22日以后南移,D,6、有关气压带、风带的叙述，正确的是(双选）（）A.热的地方形成低压，冷的地方形成高压 B.气压带、风带季节移动的原因在于太阳直射点的 回归运动 C.低气压带气流上升，多云雨；高气压带气流下沉，多晴天 D.气压带、风带南半球夏季北移，冬季南移,BC,二、读图题：,0,A,B,C,D,E,F,G,画出三圈环流,
