六年级科学无处不在的能量.ppt

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1、无处不在的能量,青岛版科学六年制六年级下册,人造卫星在太空运行需要能量,航天飞机在天空飞行需要能量,火车在陆地上行驶需要能量,轮船在水中航行需要能量,一、认识生活中的能量,热能、声能、电能、光能、化学能、电磁能、风能、机械能(动能和势能),除此之外还有核能、地热能、潮汐能、太阳能等。,能量是一切活动的源泉。,电能,电吹风机,风能,热能,声能,转化,(工作时),二、能量之间可以相互转化,1、能量转化,电灯,电能,光能,热能,转化,(工作时),2、现实生活中,还有哪些能量转化的例子呢?,电能 电饭锅 热能电能 电熨斗 热能电能 电风扇 机械能+风能+热能电能 电磁炉 电磁能 热能 电能 电 话 磁

2、 能 声能电能 电磁铁 电磁能化学能 汽车发动机 机械能+热能 太阳能 太阳能热水器 热能电能 电灯 光能+热能,能量转化一般以一种形式为主,例如,电灯照明时主要由电能转化为光能,而尽量减少热能的转化,以提高能量利用率,减少能耗。,3、能量转化小实验,实验目的通过实验使我们体会到能量就在身边,能量无处不在,能量之间可以相互转化,实验材料瘪了的乒乓球,烧杯,热水瓶;塑料梳子,碎纸屑;手动发电机等,(实验设计方案),1、把瘪了的乒乓球放在烧杯里;往烧杯里倒入热水,观察发生的现象,2、用塑料梳子在头上来回梳头;接着拿塑料梳子往碎纸屑里一放,观察现象,3、用手快速转动把手,观察灯泡的现象,温馨提示1、

3、在倒热水时,不要让热水溅出,避免烫伤同伴;2、碎纸屑使用后不要乱丢,要保持好我们实验室的卫生,4、请运用能量转化观点解释生活现象,a、人体运动时所产生的机械能,与太阳能有什么关系?,b、电视的声音和图像与太阳能有什么关系?,电视的声能(声音)和光能(图像)电磁能 电能 风能 水能 太阳能 热能 太阳能,人体的机械能 热能 植物动物提供(食物)太阳能,(),太阳能是地球万物主要的能量来源!,探究在继续,永动机,指的是不需要任何能源供给,能一直工作的机器。,这样的机器能生产出来吗?,无处不在的能量习题,一、填空题1、自然界中能量的存在形式有()()()()()()等,()是一切活动的源泉。2、绿色

4、植物光合作用的实质是把()能转化为()能。3、电视机的声和像是由()能转化为()能和()能的结果。4、太阳能热水器的工作原理是将()能转化为()能。5、电动车是利用()能转化为()能的原理。6、夜晚我们脱衣服时,有时会看到蓝色的火花,这是()能转化为()能的结果。,二、判断题1、噪声不是能量()2、电视的声音和图像和太阳能没有关系()3、太阳能是地球万物主要的能量来源(),热能,电能,声能,机械能,光能,化学能,能量,光,化学能,电,声,光,光,热,电,机械,机械,电,错,错,对,你们的表现很精彩!,谢谢同学们,鱼台县张黄镇大翟小学 田峰,再见,三、拓展题,体育锻炼可以减肥,你能否运用能量转化的观点来解释这一现象呢?,

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