教学课件第四单元习作(写建议书).ppt

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1、,习作,回顾本单元的几篇课文,它们都有一个共同的主题,是什么?,那么,今天就让我们拿起手中的笔,写一写这些不良的现象,向有关部门呼吁环保吧!写建议书,生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象,我们可以针对这些不良现象,写一份建议书,提出自己的看法和建议,并向有关部门反映。,建议书有内容是什么?,书中告诉我们写建议书有哪些步骤?,1)先写清楚存在的问题 2)再说明产生的原因 3)最后提出解决的问题的建议,建议书格式,标题:一般在第一行之间写“建议书”。有的建议书还写上所建议的内容,如例文。称呼:要注明受文单位的名称或个人的姓名,换行顶格写,后面写冒号。正文:一般先写清楚存在的问题,再说明产生问题

2、的原因,最后提出解决问题的建议。结尾:一般是表示敬意或祝愿的话。落款:要署上提建议的单位名称或个人姓名,并署上成文日期。,正文:,第一,可以先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人能从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打基础。第二,建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应该谨慎虚心,不用命令的口气。,共同学范文,亲爱的叔叔阿姨、同学们:地球是我们人类赖以生存的家园,若地球失去了我们人类生存的条件,那我们的子孙后代将生活在哪里呢?以前地球妈妈给予我们的大森林,现在有

3、些可恨的人们随意砍伐树木,不顾后果地滥用化学品,不但使森林在渐渐地消失,还造成了一系列生态灾难。,同学们,为了我们的地球妈妈,为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境,为此我有几个小建议:1.不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。2.提倡多植树,少砍伐树木。尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。3.提倡节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。4.慎用清洁剂,尽量用肥皂,用无铅汽油、无磷洗涤剂,减少洗涤剂中的化学物质对水、空气污染。5.不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸

4、烟,不制造噪音。,作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!作为地球的小主人,改善地球环境和节约资源,是我们义不容辞的责任和义务。希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈!建议人:msyyym 二0一一年六月二十八日,保护环境,珍惜资源,人人有责 前几天,我看见一则幽默的漫画,引起我的深思。漫画大概意思是:一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树,人们都说他“榆木脑瓜不开窍”,因为他不知道保护环境,也不知道珍惜资源。这时,一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树,并且长着一个木头脑袋,

5、于是便说:“这段木头里一定有虫!”这个啄木鸟便开始啄这个人的头,要惩罚他,所以一直啄到天黑为止。这一则幽默的小故事告诉我们:我们应该更好地保护环境,珍惜资源,不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们,我们应该比其它动物做得更好。,有些人说:“哎呀,保护环境算什么?珍惜资源又算什么?自己开心就可以了,不管它什么保护环境还是珍惜资源,以后就没有让自己随意的机会了!”但是,有没有人想过,如果世界上没有了树,我们怎么生存?我们将会被沙尘暴所侵害,世界上将没有了绿色的生命,地球将被沙漠所覆盖,变得一团遭。那将会多可怕呀!,如果世界上所有人都保护环境,那么,世界将多美好呀!我们回过头来想一想,语文书第15课课文

6、都明确地告诉了我们,降临在大地上的事终究会降临在人类身上。我们也学过这样两条名言:保护地球就是保护自己;拯救地球就是拯救未来。是呀,如果植物消失了,动物们也无法生存,我们不能移居到其它星球,不过,如果我们好好保护环境,就不需要移居到其它星球了。其实,只要我们换一种方式生活,就可以让植物永存人间,我们人类也会享受到植物带给我们的好处。人类呀,快醒醒吧!让我们保护环境,让地球母亲好好地生存下去吧!,到底哪段木头里有虫 我是一只啄木鸟,继承了祖先爱岗敬业的优良传统,堪称“森林真正卫士”。呵呵,不自夸了,我巡逻去也 茂密的树林总是让人觉得好惬意。看看,眼前这片郁郁葱葱的林子,树木棵棵健壮,绿色的树叶片

7、片舒展。闻闻,空气是那么清新!这可是我多年维护的结果。只可惜,这样的林子越来越少了。,“咚咚咚”咦,哪来这么刺耳的声音?快去看看!不好,又是一名盗伐者。难道他们不知道“十年树木”的道理?难道他们不知道树木为人类提供看新鲜的氧气、保持水土流失、减少噪音、净化空气、调节温度,为人类提供赏心悦目的环境吗?难道他们不知道,树木已经在他们的斧头之下,一天天锐减了吗?“哈哈!历尽千辛万苦,终于找到这样好的一片林子,真是太好看!如今,想要找到一棵粗壮点的树,都煞费苦心。哈哈!这一棵怎么也得值得两三百块吧!这么粗的大树,里面肯定有虫,还是让我砍掉算了”,看到他砍我精心呵护的大树,我忍不住狠狠啄他的头,气愤地说

8、:“屠夫,一定是你的脑袋里有虫让我来看看,到底你的脑袋长了怎么样的虫子。”“哎哟!我的脑袋你这死啄木鸟!我又不是木头,你啄我干什么?去!去!去!”我又使劲地啄了他一下:“不行,你这样做,实际在毁灭你们自己的家园,你知道吗?”“哎哟,你这该死的啄木鸟,怎么总跟我过不去呀?我不就是为了几块钱吗?你就放过我吧!”盗伐者有些不耐烦了,“走开!我得抓紧砍伐了,一会儿被守林人发现了,连罚款带抓人,我不是赔了夫人有折兵吗?”说着,盗伐者抡起大斧赶走了我,又继续砍树。,“唉!”我不禁长叹,望着即将倒下的大树,我的眼泪忍不住洒落下来。可是我只能大声呼喊:“人类啊,你们快醒醒吧!美丽的家园就要毁在这些贪婪者的斧头之下了!”,试写初稿,进行修改,(1)学生自主选取一个进行习作。(2)学生完成初稿,进行自我修改。(3)组内互读互改。,朗读赏析,交流评议,(1)每小组推荐一至两位同学,分三大类由学生朗读,引导学生进行赏析。(2)学生交流评议。(3)教师点评。,

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