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1、,唯物辩证法的发展观,第二框:用发展的观点看问题,届梅州中学思想政治专业生活与哲学第一轮复习,授课人：邱梅,高考考点,唯物辩证法的发展观：发展的概念发展的前进性与曲折性发展的量变与质变状态,1、事物发展的前途是光明的,前途光明,新事物必然战胜旧事物,新事物的优越性,克服了。汲取了。增添了。,新事物是不可阻挡,离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。,（1）新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大的前途。（2）在社会历史领域中，新事物得到人民群众的支持和拥护。,一、前途是光明的 道路是曲折的,2、事物发展的道路是曲折的,道路曲折,新事物,旧事物,新事物产生初期有弱点和不完善的地方,人们
2、对新事物认可有一个过程,旧事物开始时比较强大，顽强抵抗，扼杀新事物,3、事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。,一、前途是光明的 道路是曲折的,1、事物发展的前途是光明的,2、事物发展的道路是曲折的,3、事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。,总趋势光明的：充满信心，支持新事物道路曲折的：克服困难，接受挫折考验,坚信前途是光明的，准备走曲折的路,方法论,美国航天飞机发展,年月日美国哥伦比亚号航天飞机失事。,年月“发现者号”成功发射升空。,归纳与思考：,美国航天飞机的发展为什么没有因为哥伦比亚号的失事而停滞？,道路曲折的：克服困难，接受挫折考验
3、总趋势光明的：充满信心，支持新事物,坚信前途是光明的，准备走曲折的路,结论：,启示：,1、量变与质变,二、做好量变的准备 促进事物的质变,(1)什么是量变？,事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化。,事物,内部矛盾,主要方面,次要方面,斗争,力量上的增减,量变,(矛盾双方的斗争还在统一体内进行),仍然是该事物,(2)什么是质变？,事物显著的、根本性质的变化。,主次地位发生了根本的改变,(统一 体破裂)由该事物变为它事物,质变,综上所述：事物的运动、变化，总是从细小的、不显著的变化开始的，经过逐步积累而达到显著的、根本性质的变化。,显著的、根本性质的变化,细小的、不显著的变化,量变,质变,列举
4、一些成语或俗语，说明事物发展是由量变到质变的。,2、量变和质变的辩证关系,（1）量变是质变的前提和必要准备,“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”_荀子劝学,水滴 石穿,2.量变和质变的辩证关系,（1）量变是质变的前提和必要准备,a.数量的增减，引起质变,如果数量不变,可以引起质变吗?,量变怎样引起质变？,O D G,2、量变和质变的辩证关系,（1）量变是质变的前提和必要准备,数量的增减，引起质变,结构和排列次序发生变化，引起质变,量变怎样引起质变？,（2）质变是量变的必然结果,事物的量变达到一定程度时，必然会引起质变。事物的发展最终要通过质变
5、来实现的。,注意:“一定程度”指“一定的范围或限度”。量变到质变间的那个度.,量变 质变,度,度：指 保持事物质的稳定性的数量界限。,在度的范围内的变化是量变，超出了度的变化就是质变。可见，是否超过“度”，是区分量变 和质变的根本标志。,贫穷,温饱,小康,中等富裕,发达国家水平,两种状态的 循环往复，永不停息地向前发展。,（3）、事物是不断地经过“量变,质变,新的量变,新的质变”,任何事物的变化都是质变和量变的统一。事物 不断地经过量变和质变这两种状态，永不停息地变化，永不停息地发展。,结 论：,3、量变和质变辩证关系的方法论要求：,（1）积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；,（2）抓
6、住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。,方法论,事物都是变化发展的,用发展的观点看问题,发展的状态,（原理）,发展的总趋势,第八课唯物辩证法的发展观,（前途是光明的道路是曲折的）,（量变与质变）,坚信前途是光明的，准备走曲折的路,积极做好量的积累；抓住时机，促成质变,我国航天事业的发展,我国第一颗人造卫星“东方红一号”,我国第一颗返回式卫星,我国一箭多星运载火箭,神舟五号年月日北京时间时发射，年月日清晨，杨利伟搭乘“神舟”五号飞船在太空经过个小时环绕地球飞行圈后，在内蒙古草原顺利着陆。,共享与探究,从我国航天事业的发展过程中，我们从中能悟出什么道理？,?,共享与探讨,某班期中考试成绩揭晓，班主任老师要求大家认真总结。下面是二位同学的总结话语：小王说：平时无所谓的，关键是高考，只要抓住高考就行了。小丁说：这次考试我的成绩有了较大的提高，虽然在班上还处于中等水平，尤其是英语学科偏差甚至出现下滑，但是我相信只要我一如既往的努力，一定会取得成功的。,
