《议论文(论点、论据).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《议论文(论点、论据).ppt（46页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、作文题,“你可能委屈，你可能不服，但是你被淘汰了。”这是央视“挑战主持人”马东送给挑战者下台时的一句话。面对失败，有人说我还会再来，有人说我能走上这个舞台就是成功。面对生活，人们有不同的心态。请以“生活的态度”为话题写一篇议论文。要求：题目自拟，论点鲜明，选择恰当的论据。字数不少于800字。,审题、论点、论据,议论文写作指导之二,学习目标：,1、学会提炼正确、新颖的论点。,2、学会采用真实、典型、新鲜的论据。,学习重难点：,选择新颖论点、采用新鲜论据。,议论文写作的一般结构,一、提出问题论点,二、分析问题论证,三、解决问题或联系实际,四、得出结论回扣论点,论据一,论据二,论据三,道理论证,正反
2、事例,议论文写作提纲的构思：一、确定题目。二、确定论点以及怎样引出论点。三、围绕论点确定几个论据。四、确定论据之间的连接方式。五、确定从哪方面来联系实际或解决问题。六、确定结论，即如何收尾。,一篇作文的形成过程：,审题立意,构思文章,组织语言,修改定稿,王夫之说：“意犹帅也。”,论点是一篇议论文的灵魂、统帅，是至关重要的，因此我们写议论文首先要确定论点。,“帅胜则文胜，帅败则文败。”,论点,论点,论点正确就够了吗？,正确,新颖,要多层次、多侧面、多角度看问题。,横看成岭侧成峰，远近高低各不同。,一千个读者就有一千个哈姆雷特。,1、中心立意法。即根据所给材料的中心，联系实际，提出自己的观点和主张
3、，这些观点和主张是对原材料中心的具体化，是对原材料中心进一步阐发和深入论证。,2、反中心立意法。是以原材料的中心为对立面，提出与其截然相反的观点。,3、变角度立意法。变换一个角度来看原材料，选择自己的论点。,常见的炼意方法：,“优秀题目“范例,1 审视生活；明天，你还生活着吗？命运值得相信吗？面对生活；生活、挫折、信念；论（谈）生活；生活是一种态度2 态度；生活的态度；态度决定人生（生活、一切、成败）；异样态度、异样人生；用什么态度面对生活？3 生活中的挫折；积极的生活态度；坚强地生活；4（用）微笑面对生活；乐观面对生活；学会承受挫折；失败并不可怕；希望无处不在,论据必须围绕中心论点。,论据,
4、理论论据,事实论据,论据是议论文中的三大要素之一，选择论据要求：,真实,论据是议论文中的三大要素之一，选择论据要求：,真实,典型,论据是议论文中的三大要素之一，选择论据要求：,真实,典型,新颖,所谓真实，是指论据确是客观存在的，能反映客观事物的本来面貌。,所谓典型材料，是指那些最有特征、最有代表性，能有力地揭示事物的本质，能集中地表现论点的材料。,魏巍说：“用最能代表一般的典型例子，来说明本质的东西，给人的印象是会清楚明白的，也会是突出的。”,新颖,要写别人没有写过，或很少写到的人和事。要从不同的角度选材，给人新鲜的感觉。要注意选择新出现的有特色的材料。,新鲜,引人注目,从高考阅卷看，论据的新
5、颖性、说服力的强弱，已成为作文得分高低的一个重要因素。,新鲜论据,阅读,生活,有的材料因其新而未必众所周知，固然有其独特的吸引力，而有些新材料虽广为人知但人们很少用于对某些观点的论证，同样也有很高的论证价值。由此可知，写作时如能“新生事物为我用”，一定会增强文章的魅力。,新生事物为我用,有些材料，从它诞生的时代看，未必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的吸引力。,旧酒也要新瓶装,“运用之妙，存乎一心”，要善于强调老材料中为我所用的那一个侧面，使老材料焕发新生。,“优秀例句”精选,1 真实：张海迪双目失明、贝多芬是聋哑人2 因果关系不成立：没有经历挫折的人不会有坚强的意志
6、；没有经历挫折的人是幼稚的，是不成熟；没有经历挫折的人是易倒的。陶渊明不为“五斗米折腰”，因为他有着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的不屈不饶精神。屈原，对自己的才华不被看好并不因此而感到失望，创作了离骚。3 一个医院，对一些看似不严重的病症.态度问题,4 相信大家对袁隆平（刘伟、李伟、爱迪生）并不陌生吧。5 态度是一种坚持，一种成功；态度是一种艰辛，一种满意；态度是一种付出，一种奉献。6 逻辑错误：态度决定一切同样的也决定着你的生活。,I服了YOU,失误概括:,1 审题出现偏差，甚至错误，重态度而不是生活。2 标题太宽，都用“态度决定一切、人生、命运”3 论点没有在第一部分引出来，分论点模
7、糊不清，甚至出现逻辑错误和因果错误4 论据老套，你们的人生只有张海迪、贝多芬、爱迪生、居里夫人，眼中再也容不下其他人。,5 论据的选择没法论证你的论点，要么有偏差，要么根本不是那么一回事。6记叙太多，而且啰嗦，议论少，而且浅7 结尾在有回扣论点上做得最好。8 语言不通顺地方很多，缺胳膊少退，要么逻辑和因果关系出现错误。,作文题,“你可能委屈，你可能不服，但是你被淘汰了。”这是央视“挑战主持人”马东送给挑战者下台时的一句话。面对失败，有人说我还会再来，有人说我能走上这个舞台就是成功。面对生活，人们有不同的心态。请以“生活的态度”为话题写一篇议论文。要求：题目自拟，论点鲜明，选择恰当的论据。字数不
8、少于800字。,围绕中心论点选取恰当的论证材料,论据：1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明发展的重要构件2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的桥梁。3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是事业成功的保证。4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结 怨，在睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归与尽。,论点：生活需要宽容,(千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。),（以廉颇与蔺相如的故事来论证）,（联系现实生活中人与人的交往来论证）,（以唐太宗容忍魏征的事例来论证）,六尺巷的故事：相传当年宰相张英邻家造房占张家三尺地基，张家人不服，修书一封到京城求宰相张英主持公
9、道，张相爷看完书信回了一封信，内容：千里家书只为墙，让他三尺又何妨；万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人收书羞愧并按相爷之意退让三尺，邻家人见相爷家人如此胸怀，亦退让三尺，遂成六尺巷，这段佳话也成以礼待人的一个写照。,围绕中心论点选取恰当的论证材料,论点：爱拚才能赢论据：1、我们每个人都要以乐观的态度对待一切。2、我们要勇于想象，敢想敢做。3、我们要勇于拼搏，不向困难屈服。,论据是论述论点的“为什么”，即为什么“爱拚才能赢。”上文的论据重在论述怎样拚搏，应属于解决问题的论述部分。且论据一、二不太完全符合拚搏的范畴。论据三只是重申了论点。因此三个论据的选择都不太恰当。,围绕中心论点选取恰当的论证
10、材料,论点：爱拚才能赢,论据：,（项羽的事例：胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。）,2、只有勇于拚搏，才能使自己提高到一个较高的精神层面上，才能具有不断进取的顽强意志，才能战胜一个又一个的对手。,（奥运中国女排大翻盘的事例）,（刘翔不畏强手的事例）,3、如果缩手缩脚，妄自菲薄，轻易言败，那只能听任命运的摆布，做命运的奴隶。,1、只有勇于拚搏，才能激起蕴藏着的巨大的潜力，才能取得胜利。,围绕中心论点选取恰当的论证材料,论点：坦然面对生活,论据：1、坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。2、坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。3、坦然更是一种自信，一种平淡中的自信。,（
11、以贝多芬挑战命运的事例来论证）,（以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证）,（以梵高自杀的事例从反面进行论证）,怎样使各论据能有条理地串连起来？,论点：面对生活，我们要多一份勇气。论据：1、多一份勇气，你将多了一份自信，一份信心。2、多一份勇气，你将多了一份豪气，一份气势。3、多一份勇气，你将多了一份动力，一份力量。,思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种连接方式有什么作用？,明确：以首括句的排比句式进行连接。,结构显得很工整，论证显得很有气势。,怎样使各论据能有条理地串连起来？,论点：失败并不可怕，可怕的是不能承认失败。论据：1、首先，只有承认了失败，才能正确认识 成功，追求成功。2、其次，
12、只有承认了失败，才能追根溯源，总结教训，获得成功。3、再次，如果不承认失败，只能是自欺欺 人，结果将是一事无成。,思考：这三个论据是通过什么来连接的？这种连接方式有什么作用？,明确：以节首序词的形式进行连接。,层次分明，条理清晰。,论证结构,并列式 分论1总 分论2 总 分论3,递进式表象 本质（层层深入）皮 膜 肉 核,并列式,谈写文章总：要写好文章，必须经过长期的努力和实践。分：首先 是多读书。其次 是多写作。第三 是多修改。总：有了这三多，文章是可以写好的。,崇高的理想,递进式结构,理想,伟大理想,最伟大的理想,1、每个人都有理想，但又有所不同。（为什么会这样呢？）2、因为理想有阶级性、
13、社会性。（既然如此，那对理想该如何评价呢？）,3.合乎社会规律的理想是伟大的。（产生不同理想的根源何在？）4.理想问题实质上是世界观问题。（那么，现代人该具有怎样的世界观和理想？）,5.社会主义时期最伟大的理想是实现共产主义。（中心论点）,学生优秀习作欣赏,坦然面对生活有人感喟，生活就像一条崎岖的山路，坑坑洼洼活着太累！有人嘘叹，生活就像一杯白开水，无滋无味活着真烦！其实生活是一幅美丽的画，一曲动听的歌，一首欢快的诗活着真好！做到这一点，其实也很简单，只要你能坦然地面对生活。那么，什么是坦然呢？坦然是一种精神，一种百折不挠的精神。生活的道路上总会有这样或那样的挫折，只要你能在逆境中奋起，不向困
14、难低头，你就是最终的胜利者。,提出论点,道理论据一,贝多芬就是这样的人，他的一生多灾多难：情人抛弃了他，疾病死缠着他，最终甚至于失去了音乐家最宝贵的听觉。可他却说：“我要扼住命运的咽喉。”在这种顽强精神的支撑下，他创作出了许多如命运交响曲一样的经典乐曲。坦然是一种勇气，一种坚持到底的勇气。鲁迅说过：“伟大的心胸应该表现出这样的气概用笑脸来迎接悲惨的厄命，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”面对失败或挫折，不要灰心，因为上帝在这里关上了门，就会在别处打开了窗。爱迪生仅为电灯所做的实验就达十二万多次，如果他一遇到失败就缺乏勇气，也许我们人类至今还处于黑暗之中。,事实论据二,事实论据一,道理论据二,坦然
15、更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”这不是对“坦然”最好的诠释吗？是的，许多事情的结局我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力而为，但求无愧于心。梵高是个伟大的天才画家，他的向日葵名扬世界，可是他不能坦然地面对生活，错误地选择了死亡。我们在哀其不幸的同时，也同样怒其不争。请记住：没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿；没有高山的雄伟，可以有平原的辽阔！生活中没有旁观者，只有当事人。所以，我们只有坦然地面对生活，生活才能给我们以快乐的体验。,道理论据三,事实论据三,结论,练：东汉时有一少年名叫陈蕃，独
16、居一室而庭院龌龊不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评说：“孺子何不洒扫以待宾？”他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即针锋相对反问：“一屋不扫，何以扫天下？”根据上面的材料，写一篇议论文的提纲。,题目一：“扫一屋”与“扫天下”第一段：点明中心论点，“扫一屋”与“扫天下”的关系，是做小事与创大业的关系，二者密不可分，要想创大业，必须从做小事开始。（中心立意）第二段：提出分论点（一）做平凡的小事，为将来创大业打下了坚实的思想基础。引鲁迅的话：“巨大的建筑，总是一木一石迭起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。”第三段：提出分论点（二）做艰苦的小事，为将来创大业磨练
17、了坚韧的意志品质。举李白“铁杵磨成绣花针”的例子或祖逖“闻鸡起舞”的例子。第四段：提出分论点（三）做繁琐的小事，为将来创大业培养了严谨的作风和良好的习惯。举列宁小时写作文的例子。还可举反例与之对比。第五段：联系社会现实，批评当前青年中好高骛远的倾向。第六段：总结收束全文，青年人要为创立共产主义大事业，要从我做起，从现在做起，从小事做起。,题目二“扫天下”不必先“扫一屋”第一段：点明中心论点，“扫天下”不必先“扫一屋”。（反中心立意）第二段：提出分论点（一）“扫天下”与“扫一屋”是两类不同性质的问题，它们之间没有必然的联系，大事情并不等于小事情之和。可运用哲学上不同性质的矛盾的观点，从事物的性质
18、来入手分析。（道理论证）第三段：提出分论点（二）人的生命和精力是有限的，“扫天下”的人没有更多的时间和精力“扫一屋”。可举爱因斯坦和陈景润沉醉于科学研究而忽略生活细节的例子，从人的主观客观条件来入手分析。（事实论证）第四段：提出分论点（三）思想拘泥于小事情，常常会限制了人看问题的眼界，扼杀了创造性的思维。可举反例(事实论证）第五段：联系当前社会上，有些人思想狭隘，患得患失，把精力都集中在一些生活琐事上，“阴盛阳衰”，形而上学严重，束缚了活泼的思维。第六段：总结收束全文，得出结论，作为跨世纪的青年人，站得要高一些，看得要远一些，思想要解放一些。在大事情上要清楚一些，在小事情上要糊涂一 些。,材料：一个小孩在草地上发现了一个蛹，他把它带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。小孩子看着于心不忍，于是，他拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出。可是，这只蝴蝶的身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死去了。瓜熟蒂落，水到渠成，蝴蝶必须在蛹中痛苦挣扎，直到它的双翅强壮了，才会破蛹而出。,这则材料，可以从以下方面立意：世上任何事物都有其自身发展的客观规律，违背这个规律，就会碰钉子。好心也可能办坏事。苦难是人生的学校，磨炼、挫折、挣扎，是成长必经的过程。,
