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1、1,工程及科技教育認證說明中華民國九十六年十月八日,淡江大學工學院 機械與機電工程學系,2,大 綱,認證內容規範 1.教育目標規範 2.學生規範 3.教學成效及評量規範 4.課程之組成規範 5.教師規範 6.設備及空間規範 7.行政支援與經費規範 8.學系認證規範,3,規範 1.教育目標,建議改進處 系教育目標與工學院教育目標之關聯性尚可，但宜更為具體。改善方式及佐證資料工學院對大學部的教育目標是-以增進學生就業技能為主。本系對大學部教育之目標則為：1.使學生能成功的從事機械與機電工程相關實務。2.培養具專業素養與工程倫理之工程師。3.培育學生終身學習的態度，具備全球競爭的基 本技能。,4,規
2、範 1.教育目標,建議改進處 部份教育目標(如全球競爭的基本技能)不易具體化，建議持續追蹤評估以確定是否達成預期的目標，並有效持續改善。改善方式及佐證資料所謂全球競爭的基本技能主要著重於專業知識與技術之持續學習、團隊合作技巧之培養、跨領域知識之充實、跨文化環境之協調等能力。本系對學生針對各項技能將持續訓練，藉由課程與活動之安排，讓學生提升胸襟，開擴視野，不只立足於台灣，並能放眼世界。,5,規範 2.學生,建議改進處 在校學生的學期成績平均尚有改進空間，學生對學習的興趣亦待提昇，建議系上重視此現象。改善方式及佐證資料1.增加導師與學生面談時間以提昇學習興趣。2.搭配實習課，安排研究生為學生進行課
3、業輔導。3.於大一上安排機電工程基礎課程加強新生 對機電系之整體瞭解。4.於大三下、大四上之畢業專題課程讓學生能實際參與設計及實作。,6,規範 2.學生,建議改進處 學生輔導及導師制度尚稱完備，但執行面較弱，建議加強對學生之指導與評量並建立更多事證記錄。改善方式及佐證資料1.在時程安排上直接訂定導師每星期必須安排 20小時可與學生進行直接面談之時間。2.課程表放置於老師研究室門口，方便學生了 解老師授課與約談時間。3.導師約談每學期均維持10次以上。4.安排研究生駐室為學生進行課業輔導。,7,規範 2.學生,建議改進處 學校及系均非常努力的建立國外學習交流機制，但成果未如預期，學生的參與面不夠
4、廣。改善方式及佐證資料1.學校有95所以上的國外姐妹校，可提供學 生做為選擇。2.除了在課堂以及集會等場合予以宣導外，在校、系網及系上亦會提供學生相關資訊。,姐妹校,8,規範 2.學生,建議改進處 學生普遍反應英文程度稍弱，建議加強學生的英文能力，方能收英文專業課程之效。改善方式及佐證資料 1.教科書盡量使用原文書。2.選擇科目，進行英文授課。3.為普遍提昇學生英文程度，目前規劃將通過 全民英檢中級列入畢業條件中，並持續追蹤 評估實際之效果。,9,規範 2.學生,建議改進處 建議加強預警制度，並由助教追蹤成績落後的學生做適當輔導。改善方式及佐證資料規劃學習成效不佳學生預警機制：1.班導師於面談
5、時間先了解學生品行及成績。2.注意學生期中成績，如有1/2危機，將約談學 生，進行輔導。3.成績已1/2的同學，將會通知學生家長，與 班導、授課教師、助教、學生五方協同努力。,10,規範 3.教學成效及評量,建議改進處 系上同學在大三下及大四上需各修畢業專題各一學分，但從專題報告及學生訪談結果發現品質有待提升，建議培育有效溝通及團隊合作能力。改善方式及佐證資料透過系務會議及系課程委員會，持續檢討授課與師生互動方式，希望讓老師對學生的期望能與學生的努力及表現相互協調，使期末專題報告將學生素質完整呈現。,11,規範 3.教學成效及評量,建議改進處 如何讓學生瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響，在
6、課程設計及成效評估方面建議加強。改善方式及佐證資料1.本系大學部設有專題討論(一)、專題討論(二)課程；研究所設有研究方法課程。2.工學院共同科目除開設工程倫理課程外，另由本系 主導，工學院8系共同開設與CEO面對面課程，邀 請上市、櫃公司CEO來校，直接與學生面對面交流。3.大學部於96學年度開始開設21世紀產業趨勢課程。4.研究所亦設有國際能源概論及能源與環保課程。,12,認證規範4：課程之組成,建議改進處 課程之組成中已有設計相關學程，但在創新設計的教學方面尚待提升。改善方式及佐證資料1.目前本系所開有關設計的課程有應用最佳設計、機械 設計、電腦程式設計、控制系統設計等，授課內容均 依產
7、業現況及未來發展趨勢進行即時調整，因此每門 設計課程實際已包含“創新設計”之內容。2.在畢業專題課程中，項目均含有創新設計的導向。3.本系刻正進行具體的有關創新設計課程之研擬。,13,建議改進處 機電整合課程與實驗內容宜配合。改善方式及佐證資料機電整合課程與實驗課程皆由專業老師授課，內容已朝整合方面發展。,認證規範4：課程之組成,機電課程,實驗內容,14,建議改進處 課程架構及組成對學生宣導宜加強。改善方式及佐證資料1.本系課程涵蓋基礎專業，包括：圖學、力學、材料、製造、設計、控制等。2.進階應用課程包括：精密機械、機電整合、控制系統 設計、微機電系統進階、數位訊號處理等。3.大一必修課程機電
8、工程基礎由系上老師輪流授課，每位老師概述機械與機電相關基礎內容，並於大二開始 進入本系專業課程訓練。4.透過各科授課教師、導師及系網頁對學生進行課程宣導。,認證規範4：課程之組成,課程架構,15,建議改進處 建議加快課程調整之速度以因應產業及環境之變化。改善方式及佐證資料每學期至少召開 1 次的系課程委員會，討論本系所授課程之內容及方向。系課程委員會成員除本系專任教師外，尚包括業界代表、校友以及學生代表，以因應產業及環境之變化。,認證規範4：課程之組成,16,規範 5.教師,建議改進處 教師參與學術及專業組織的活動宜再加強。改善方式及佐證資料1.已請老師確實提供參加學術及專業組織的活動資 料，
9、並積極參與各專業活動。2.高等教育評鑑中心所出版的評鑑雜誌 於9月 3日公佈近五年台灣WOS評鑑期刊影響係數 TOP 10，本系榮列榜上。,WOS期刊,17,規範 5.教師,建議改進處 生師比過高，建議再增聘機電專長老師。改善方式及佐證資料本系已獲學校同意於96學年度第二學期增聘二位專任教師。另，根據建議，本系已作 1-5 年短、中、長程人力資源規劃，目前正逐步實施中。,教師規劃,教師徵才,18,規範 5.教師,建議改進處 在合理的負擔下，鼓勵並落實師生互動。改善方式及佐證資料1.於大一上學期開設機電工程基礎課程期望使學 生能對本系之學習內容、發展方向及系上各個老師 之專長領域有較完整之初步瞭
10、解。2.輔以雙導師輔導，加強師生互動，引發學習興趣。3.於大三下、大四上之畢業專題課程讓學生能實 際參與設計及實作，使學生能學以致用。4.校內定期朝會活動，且積極鼓勵師生參與各項活動。,19,規範 6.設備及空間,建議改進處 教學實驗室之空間及設備分佈較為零散，建議集中。改善方式及佐證資料本系教學實驗室之空間規劃方案已經暫定，在2006年暑假期間，第一階段實驗室優質化中已進行部份實驗室集中及設備整合。第二階段已完成規劃，預期達到機電系實驗室整合於同一棟大樓，目前正積極協調中，一經定案即進行調整。,空間配置,20,建議改進處 受認證學系為機械與機電工程學系，建議調整必、選修課程並成立完整之機電整
11、合實驗室，再以適當的空間及經費配合其未來的發展。改善方式及佐證資料本系已於三方面同時進行改善：1.調整必、選修課程部分。2.成立完整之機電整合實驗室部份。3.年度經費調整部分。,規範 6.設備及空間,機電課程,經費預算,空間配置,21,建議改進處 學生反應電腦設備使用上的不足，可能是軟體或硬體問題，建議改善。改善方式及佐證資料工學院CAE實驗室中可供本系學生使用的專業電腦教室有 3 間，共 90 台電腦。資訊中心提供學生使用的電腦教室及實習教室共有 16 間，電腦設備有 1,060 部。工學大樓內有 78 部電腦開放學生24小時使用，目前尚陸續新增與更新中。所有上課需使用之軟體均可在系統上合法
12、操作。,規範 6.設備及空間,CAE實驗室,22,建議改進處 該學系採逐年編列儀器及設備經費，額度略顯不足。改善方式及佐證資料本系除向學校積極爭取儀器及設備經費外，亦加強教師產學合作案及校外募款。,規範 6.設備及空間,經費預算,23,規範 7.行政支援與經費,建議改進處 建議學校利用校內網路系統，建立工程教育認證專用網路平台，利用網路資源，提供相關評估、統計、分析及持續改進機制。改善方式及佐證資料本系已整理完整之相關資料，本項亦已提報校做參考，若校同意成立工程教育認證專用網路平台，將可提供校所需資料，快速建立完整之網路資源分享。,24,規範 7.行政支援與經費,建議改進處 設備經費平均分配給
13、各系，無法集中運用。改善方式及佐證資料本項建議經提報工學院與學校做參考後，設備經費分配機制已更改如附。,設備經費,25,規範 8.學系認證規範,建議改進處 本認證單位為機械與機電工程學系，系上的共識似乎在於機電整合(Mechatronics)，而以機械為主，請系上遵循一定的行政程序在名稱及定位上做一釐清及確認。改善方式及佐證資料本系目前在大學部教學上皆以機械為主，電子為輔，課程定位也是如此。惟，課程架構將依產業發展方向進行調整。如趨勢使然，課程架構亦有可能採機械、電子雙主流設計。另，MEMS（Micro-ElectroMechanical Systems）之中文為微機電系統，因此將“Elect
14、roMechanical”作為“機電”應尚稱恰當，且符合本系未來發展意圖。,26,規範 8.學系認證規範,建議改進處 建議根據系上之定位加入必要之相關課程，以彰顯系之特色。改善方式及佐證資料本系目前機電方面之課程為：機電整合、機電整合實驗、控制系統設計、微處理機原理及應用等。,機電課程,27,謝 謝 聆 聽敬 請 指 教,28,經費預算,95學年度迄今校外募款經費 9596年度校外募款金額已超過 500,000元,Back,96 98學年度可運用之經費,29,經費預算,95學年度迄今校外募款經費 9596年度校外募款金額已超過 500,000元,Back,96 98學年度可運用之經費,30,經費預算,96 98學年度可運用之經費,Back,31,CAE實驗室,Back,32,工學館 4F 空間配置圖,Back,33,工學館 4F 空間配置圖,Back,34,教師人力規劃,Back,35,機電整合相關課程,Back,
