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1、逻辑学,谈领导干部逻辑思维能力的培养,主要内容：,一、逻辑与逻辑思维能力二、逻辑学内容概述三、领导干部逻辑思维能力的培养,古人云：“善弈者，谋势；不善弈者，谋子。善谋势者，一子失着，全盘可以弥补；而谋子者，却常常顾此失彼，一着不慎，全盘皆输”。这里所说的“谋势”，就是讲的统揽、驾驭全局；“谋子”，则是忙于具体事务。聪明、成熟的领导者应当善于“谋势”而疏于“谋子”，应该把主要精力放在抓大事、议大事上。（工商局的新局长）在这里，谋势、统揽、驾驭全局所讲就是系统思想和战略思维。,十六大报告指出，各级党委和领导干部要“善于进行理论思维和战略思维”。培养和提高战略思维能力是各级领导干部不可忽视的重要任务
2、和必修课程。十七大报告再次强调这一思想：每一个领导干部都应当增强责任感和自觉性，通过坚持不懈的努力，把自己逐步锻炼成为具有战略思维能力、能够完成肩负的历史重任的高素质领导人才。,领导干部逻辑思维能力的培养漫谈逻辑,逻辑学是研究什么的？概念 判断 推理 论证 思维规律（诡辩与幽默）,精选之一 时间:2009年#月#日上午10时 地点:省委党校教学楼101教室,各位大家上午好,今天这个会，我给大家要讲的就这么多了，别的也没有什么好说的了。最后,我还要再强调一下,精选之二：笑话与幽默,告 示 本食堂为教工食堂,专卖 老师.现考虑到学校实际情况,兼卖学生，但先卖老师,卖完老师，再卖学生,卖完为止.特此
3、通告。XXXX教工食堂,精选之三：笑话与幽默,1、酒（喝的酒）色（吃的饭）不可多贪 从爸爸的瞎解释演绎 出女儿的“我爸爸酒 不行，色行”之尴尬孩子不可误导。2、老刘，忙嘛？某单位财务处刘副处长的脑筋急转弯。3、相声小段请客 该来的不来，不该走的走了，不是说你 4、批评与被批评关于奉承 关于领导的身体和健康（如何拍马屁）,一、关于“逻辑”与逻辑思维能力的概念,（一）“逻辑”一词的含义 逻辑是通过语言来研究思维的逻辑形式及其基本规律的科学“逻辑就是管文章 前后不矛盾。”毛泽东,之四 文言说话 有个姓朱的财主，说话最讲忌讳，还爱文绉绉说话。那天，他叮嘱新来的小猪倌说：“记住我家的规矩：我姓朱，不准你
4、叫我时带朱（猪）字，叫老爷或自家老爷就行了；平时说话要文雅一点，不准说粗言俚语。例如，吃饭要说用餐；睡觉要说就寝；生病要说患疾；病好了要说康复；人死了要说逝世，但犯人被砍头就不能这样叫，而要说成处决”过了几天，一头猪得了猪瘟。小猪倌急忙跑去对财主说：“禀老爷，有一个自家老爷患疾了，叫它用餐不用餐，叫它就寝不就寝，恐怕已经很难康复了，不如把它处决了吧！”财主一听，立刻气得半天说不出话来。小猪倌接着对财主说：“老爷要是不想处决这个自家老爷，让它自己逝世也好！”,之五：神童与逻辑（充分条件假言推理）,古代，有个叫王戎的七岁男孩，经常和别的孩子一起玩。有一天，他们看到路边有一颗李子树，结的果子都快要把
5、树枝压断了，孩子们都跑去摘，唯独王戎不动。有人问他为什么，他说：“果树长在路边，结果这么多而没有人摘，说明它是苦的。”人们摘了几个尝尝，果然如此。摘自世说新语,之六 梁实秋曾说：“一切的文明都是极少数天才创造的”，“好的作品永远是少数人的专利品，大多数人永远是蠢的，永远与文学无缘”。对于这种论调，鲁迅先生反驳说：“倘若说，作品愈高，知音愈少，那么，推论起来，谁也不懂的东西，就是世界上的绝作。”“越是民族的就越是世界的。”,（二）逻辑思维能力的含义,逻辑思维能力，就是根据正确思维的规律和形式逻辑的规则，对事物对象的属性进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理和证明的能力。,多个要素的搭
6、配组合可以创生出新的整体系统。,关于观察（注意整体性及其种种表现）,相同要素的不同联系组合可以创生出多种整体系统。,二、逻辑学一般知识简介,逻辑学的历史发展逻辑学的研究对象逻辑学的性质特点逻辑学的一般内容,（一）逻辑学的历史发展,1、古希腊的逻辑学（工具论）亚里士多德逻辑学之父 2、古印度的因明学 佛学主观唯心的宗教哲学 3、先秦的“名辨学”墨子、名学、辨学 理则学、论理学,4、近代逻辑学的新发展,代表人物 莱布尼茨 佛雷格 罗素 歌德耳新工具论归纳逻辑,逻辑学科发展：形式逻辑 传统 现代 数理逻辑 辩证逻辑,金岳霖（1895-1984）中国哲学家、逻辑学家、情痴,若论近现代中国第一才女，非林
7、徽因莫属，三个举世无双的优秀男人终身都为她苦：一个摔断了腿（梁思成为博美人一笑，失急慌忙掉下车来），另一个为觅得佳人，嫌飞机太慢，自己先飞了下来（徐志摩），这最后一个，就是我们的金先生，为了她，一辈子不娶。“一身诗意千寻瀑，人间万古四月天”，这是林去世后，金先生的挽联，很多年后的一天，他突然招呼朋友吃饭，席间说：今天是徽因的生日，举座皆然。,（二）逻辑学的研究对象,逻辑学是关于抽象思维的科学。概念、判断、推理是抽象思维的基本形式 思维：形象思维 灵感思维 抽象思维理论思维 人们运用概念进行判断，运用概念、判断进行推理 运用推理进行论证的过程,思维是人脑对客观现实的间接的、概括的反映，是认识的高
8、级形式。它反映的是客观事物的本质属性和规律性的联系。思维的主要特征：思维具有间接性和概括性。,思维的种类大概包括动作思维、形象思维、词的思维、无声思维、通讯思维、指导性思维和创造性思维,等等。思维有三种主要形式:概念，判断，推理。,思维人类认识的理性部分，它以抽象、概括的方式反映世界。思维内容思维所反映的特定对象及其属性；思维的形式结构思维内容的存在方式、联系方式。思维必须借助于语言这个物质外壳才具有直接的现实性，也才能成为一门学科的研究对象，逻辑学就是通过研究语言的形式结构来实现对思维形式结构的研究的，它对思维形式结构的认定必须借助于对相关语言形式的分析。,思维的形式结构也叫思维的逻辑形式，
9、它是由逻辑常项和变项组成的。逻辑常项是指逻辑形式中不变的部分，即在同一种逻辑形式中都存在的部分，它有着固定的意义，是区分不同种类的思维形式结构的唯一依据。变项是指逻辑形式中可变的部分，即在逻辑形式中可以表示任一具体内容的部分，变项不论代入何种具体内容，都不会改变其逻辑形式。,逻辑学对思维形式结构的考察，是从它所表现的思维的真假关系方面来进行的。思维形式结构本身无所谓真假，但其中的变项代入具体内容后，便形成了有真有假的具体思想。同一思维形式结构在不同的代入下，成为有不同内容的具体思想。这些具体思想事实上是真是假，即是否符合客观事物情况，逻辑学并不能解决。逻辑学关心的是，当变项代入具体内容时，基于
10、思维形式结构的不同，其真假情况所表现出的规律性。逻辑学便是论证逻辑规律，分析逻辑矛盾，说明什么样的思维具有形式结构上的正确性或可靠性，是合乎逻辑的。总之，逻辑学是研究思维的形式结构及其规律和简单的逻辑方法的学说，推理形式及其有效性的判定是它的核心内容。,附：关于思维品质,思维品质是指人们在思维过程中所表现 出来的各自不同的特点，如敏捷性，灵活性，深刻性，独创性和批判性等。敏捷性是敏锐速度。灵活性是指思维活动的灵活程度。深刻性是指思维活动的深度。独创性是指思维活动的创造精神，也就是创造性思维。批判性是指思维活动中分析和批判的深度。,附：思维的属性,概括性：思维的概括性是指在大量感性材料的基础上，
11、把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概括。表现在两个方面，第一，思维反映的是一类事物所共同的、本质的属性。第二，思维还可以反映事物的内部联系和规律。思维的概括性是建立事物之间的联系，把有相同性质的事物抽取出来，对其加以概括，并得出认识。如5只老虎，3只山羊，7只猴子，2只猫。这就是一个根据事物的共性使用数量来概括事物的例子。,间接性：思维的间接性是指人们借助一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。思维的间接性是通过其它表徵来推断事物的能力，如，医生在给患者看病是，通过病人描述-症状以及通过一些化验就可以得知病人的病情以及感染的何种病毒。思维的这种能力，把本无直接关系的现象联系在一起，
12、使得人们不必去直接的接触某些信息，通过这些规律，便可以成功的揭露出这些事物的本质。,思维是高级的心理活动形式，人脑对信息的处理包括分析、综合、比较，抽象、概括、对比系统的和具体的过程。这些是思维最基本的过程。,分析：把一个事件的整体分解为各各部分，并把这个整体事件的各各属性都单独的分离开的过程。,综合：分析的逆向过程，它是把事件里的各各部分、各各属性都结合起来，形成一个整体的事件。,比较在头脑中把事物加以对比，确定它们的相同点的过程。比如，把苹果和梨进行比较，会发现它们都有着水果的特性，但在形状，味道等方面又各不相同。抽象把事件的共有的特征，共有的属性都抽取出来，并对与其不同的，不能反映其本质
13、的内容进行舍弃。概括以比较作为其前提条件的，比较各种事件的共同之处以及不同之处，并对其进行同一归纳。以上几种大概包含了思维过程的基本形式。,（三）逻辑学的性质,逻辑学是一门工具性的学科。这门科学提供给人们的是认识事物、表达论证思想时必须运用的一种思维工具。首先，它是人们认识事物，获取新知识的重要工具。其次，它是人们准确表达思想、严格的论证思想的必要工具。毛主席说的写文章要有三性，即准确性，鲜明性和生动性，其中，准确性讲的就是逻辑问题。再次，逻辑是人们识别、驳斥谬误和诡辩的有力工具。在生活中，谬误和诡辩很多，需要运用逻辑工具进行驳斥。,（四）逻辑学的一般内容：,1、关于概念 2、关于判断3、关于
14、推理 4、关于论证5、关于思维形式基本规律,关于概念判断与推理,概念是人脑对事物的一般特征和本质特征的反映。判断是对事物之间关系的反映。推理是从一个判断或几个已知判断中推陈出新出新的判断。三者是密切相关的其中概念是基础，是思维的“细胞”。,之七：学生们为什么不知道 自己该站在哪一排？（概念的划分）,一老师带同学们去支援收麦，在派活时说：“男同学割麦子，女同学帮着男同学捆麦子；体力好的 把麦子运到场外去，体力弱的在地里捡麦子；我讲完后，请大家根据自己的情况，按照上面的分工排成四排。”学生听完老师这样的分工后，大多都不知道该站在哪一排。,之八:关于简言与缩写（概念的限制与概括）,李宗仁将军说：我这
15、人，有仁！傅作义将军说：我这人，有义！左权将军说：我这人，有权！霍去病将军说：你们聊，我先走了,师范学院的学生说：我是“师院”的.铁道学院的学生说：我是“铁院”的.职业学院的学生说：我是“职院”的.技术学院的学生说：你们聊，我先走了！,之九：马克吐温的声明（判断的真假性与恰当性）,马克吐温在酒会上答记者问时说：“美国国会中的有些议员是狗婊子养的。”这个判断虽然粗野，但却是出自他愤怒的心声。他尽管得罪了华盛顿的议员们，但仍是坚持自己的这一个看法。后来，他在纽约时报上刊登的“道歉启事”说：“美国国会中的有些议员不是狗婊子养的。”从表面上看是“道歉”，其实，他所表达的意思同酒会上的话是一样的。,从判
16、断的对当关系可知：“有些S是P”和“有些S不是P”这两个判断是可以同真的。也就是说，即使“道歉启事”中所提出的“美国国会中的有些议员不是狗婊子养的”这个判断是真的，也并不意味着他在酒席上讲的“美国国会中的有些议员是狗婊子养的”这个判断就是假的。这样，马克吐温就在所谓“道歉启事”中，以巧妙的方法继续表达了自己对华盛顿议员们的轻蔑。马克吐温是一个伟大的作家，文字幽默是他的作品的特色之一。这则“道歉启事”也表现了这一特色。,之十：车上的人为什么都笑了,必要条件假言推理,一次，在公共汽车上，一个45岁的男孩指着郑东新区内环的一圈大楼，对身边的老爷爷说：真高，真漂亮！“接着，他们有一段对话。“爷爷，咱们
17、干嘛不住这？”“等你长大了要好好念书，只有念书念的好，才能住这样漂亮的大楼。”“爷爷，你一定没有好好学习。”,附：关于幽默与诡辩,幽默技巧数不胜数,古今中外的幽默题材中,诡辩因为容易出奇、出巧、出怪,常常与幽默形成的原理和内部机制暗合,成为主要的幽默技巧之一.它虽然历来不受人们欢迎,但是作为幽默的素材和手法却大有用武之地.下面从幽默中最常见的诡辩术入手,举例分析说明诡辩运用于幽默的广泛性和不可替代性.,偷换与诡辩,警察开导小偷说：“你偷东西时，就没有为年老的母亲想想吗？”小偷说：“我想过了，就是找不到适合她的东西。”一个人说：“古人没有电视机、电冰箱、洗衣机、电话机，怎么活啊？”另外一个人说：
18、“所以他们都死了。”警察抓到一个印假钞票者，问他：“你为什么印假钞票？”对方答道：“我不会印真的。”,偷换与诡辩,司令员有个儿子不成材，孙子却好学上进，是一个优等生。一天，司令员教训儿子：“我怎么生了你这个不争气的儿子？”儿子顶撞起来：“我的父亲是司令员，你的父亲呢？是一个农民；我的儿子是优等生，你的儿子呢？什么也不会。可见你的父亲不如我父亲，你的儿子不如我的儿子。你还是反省反省你自己吧，哼哼，有什么资格说我！？”,偷换与诡辩,一位女士去一个水库里洗澡，当她脱掉衣服要下水时，水库管理员跑过来说：“小姐，这里不准洗澡。”女士生气了：“为什么不在我脱掉衣服之前说？”管理员：“这里并不禁止脱衣服啊。
19、”,工头看见贝克先生在车间抽烟，很生气。“在工作的时候不准抽烟，贝克先生。”“那么，我什么时候抽烟呢？”“不工作的时候。”“是的，我现在并没有工作。”有个旅客愤愤地找旅店老板，说：你们的广告骗人！你们写着从车站到旅店只需十分钟，可我走了整整一个小时。”“别生气，先生。”店老板慢条斯理地说，“你误会了。我们并没有写错，那是专指开车的人。”关于“买一送一”。,诡辩有悠久的历史传统，其最高成就足以让人觉得它是一种艺术。古希腊犬儒主义哲学家狄奥根尼就是一个诡辩大师。他倡导自由的性爱，不以嫖妓为耻。有人为此指责他，他答道：“太阳也光顾臭水沟，但从未被玷污。”瞧，他简直是在颂扬自己，而且竟颂得让人叫绝！,
20、关于芝 诺的诡辩,之十一：芝诺的四大悖论：二分法阿喀琉斯飞矢不动运动场 四个论辨可分成两组，前两个假定时空是连续的，后两个假定时空是分立的；每组的第一个论证绝对运动不可能，第二个论证相对运动不可能。,公孙龙,飞鸟之景，未尝动也。,三、学习逻辑理论，培养领导干部的逻辑思维能力,（一）逻辑思维能力是领导干 部必须具备的素质 领导干部必须重视逻辑问 题普遍存在的现象“湖滨开年，执行提速”“#书记到党校调 研指导工作”召开在职研究生教学、管理专 题会议，研究、部署学校化装解救被困传销大学生,之十二、央视上出现的逻辑与语言问题,（1）舌头打结搭配不当 A.央视某节目互动时段，主持人王小丫笑眯眯地说：“移
21、动、联通的小用户们请发送短信至(应为移动、联通、小灵通的用户们)”B.播音员在新闻开播的时候，把“各位好，这里是中央电视台”说成“各位好，这里是中央气象台。”C.节目开始曲刚放完，第一条新闻还没播，播音员就对着屏幕说：“新闻报告完了，谢谢收看，再见”，于是导播疯了,央视上出现的逻辑与语言问题,D.节目快要播出完了，播音员说：“如果您对我们的节目和意见有什么看法”E.电话连线前，播音员说：“现在我们电线连话在现场的记者。”F.主持人形容干警辛苦，说：“在打击车匪路霸的行动中，有他的身影；在拐卖妇女儿童的行动中，有他的身影”G.播音员在念新闻稿时念道：“据新华社消息，今天凌晨，伊拉克军队已经成功地
22、切断了科威特的两条输卵管道。”,央视上出现的逻辑问题,（2）画蛇添足玩笑过火 A.2007年1月12日晚，李咏在幸运52节目中，现场“发挥”了一句“八百里秦川尘土飞扬，三千万懒汉高唱秦腔”，开起了陕西人的玩笑，1月17日，李咏为此道歉。B.2007年4月下旬，崔永元幽默出了问题：“有一个城市，我就不说这个城市是成都了，成都是坐飞机还差200米落到机场，就听到哗啦哗啦打麻将的声音。”很多人认为崔永元这个玩笑开大了。,央视上出现的逻辑与语言问题,（3）缺乏常识的低级错误 A.春晚“黑色三分钟”在今年春晚零点倒计时前，张泽群念一副对联：“和睦、和美、和顺、和谐，户户和谐迎新春；兴业、兴家，人人高兴迎
23、新春！”这个对联明显搭不起来。B.在08年4月18日播出的艺术人生中，朱军语气沉痛地说：“不久前，毛岸青去世了，首先向家父的过世表示哀悼”。,（二）领导干部如何培养和 提高其逻辑思维能力,1、要勇于并善于分析问题 2、要勇于并善于在对比和比较中认 识事物 3、要善于根据概念和判断进行推理 4、在讲话时，口头表述力求简洁、明确，并不失幽默 5、善于对复杂问题进行总结、归纳 抽象、概括 6、善于运用逻辑知识解决具体实际 问题,关于勇于并善于观察与分析问题 之九：关于犯罪问题研究,犯罪成因分析：个人原因：生理原因：尤布罗梭天生犯罪人心理原因：弗洛伊德人格理论社会原因：社会化不良社会文化价值与机会结构
24、的落差亚文化（家庭、社区）社会标签：辩护磋商能力。自然原因：季节、气候、地域等,逻辑是一条小狗吗？谈逻辑的局限性,权威人士不无自豪地说，人类是世界上唯一会笑的动物，也是唯一会思考的动物。据说这是通过观察、分析、推理得出的理性判断。我们微笑，我们思考，但有时我们免不了纳闷。人的微笑，不过是脸上的一种肌肉搐动。我们常看到马屁股上也有类似的搐动，凭什么肯定那不是另一种微笑呢？又如，狗在高兴时会摇尾巴，我们不是狗，怎么知道狗摇尾巴不是在微笑呢？,关于“平均数”和“百分比”理性推论 假如一个人左脚站在一个火炉上，右脚踩在一块冰上，那么，按照统计学的推论，就冷暖平均值来说，这个人是很舒服的。,又：某单位有
25、三十个男士，其中十五个结了婚，那么，统计平均数的结论是：该单位平均每个男人拥有半个老婆。或者是：该单位平均两个男人拥有一个老婆。再：报载：某大学女研究生毕业，有百份之五十嫁给了自己的导师。有好事者实地调查，消息果然千真万确：原来某个导师带了两个女研究生，其中一个嫁给了他，刚好百分之五十。,以上所说或许有随意性，不是严密的逻辑推理，目的只是想折射人类理性的某种局限性。假如不承认这种局限性，我们不妨再来看一段更严谨的逻辑推理：大前提：六十个人做一件工作的效率是一个人工作 效率的六十倍。小前提：一个人挖一个孔需要六十秒钟，那么 结 论：六十个人挖一个孔只需要一秒钟。这个数学逻辑“三段论”选自比尔斯的
26、魔鬼辞典，其逻辑推理看来是一丝不苟的，其结论的荒谬却叫人忍俊不禁。逻辑推理是人类推演事理和建构理想模式的最基本的手段，是人类理性的基本表现形式。但有时候，它得出的结论却免不了让人发笑。,在诡辩大师那里，我们感到逻辑好像是他们牵在手上的一条宠物小狗。牵狗绳便是他们的机智和盼顾自雄的气概。和这样的诡辩大师认真地辩论，极有可能显得小器。唯一合适的应对，就是牵出另一条逻辑的小狗。难怪诡辩能千百年历久不衰。诡辩大师常常目中无人，就算有足够的智慧，我们有足够的胆气与他们一道遛狗吗？,曾几何时，中国大地最震撼人心的逻辑论断就是：“大前提：反对革命反对党的人罪该万死。小前提：我是党员我革命，你反对 我，那么
27、结 论：你就罪该万死。”这样的雄辩已经把逻辑变成了一条狼犬，丝毫没有人类理性的光辉了。所以，逻辑一旦被滥用，就很可能导致糟糕的事情发生。当有人利用上述逻辑推理，要代表人民枪毙你时，你还会怀疑问题的严重性吗？,总之，逻辑本身固然有局限性，但滥用逻辑的恶果却不能归咎于逻辑，因为一切取决于运用它的人。用好了，逻辑还是个好东西。至于是否能用好，则取决于各人的机智多寡、人格高低、技巧优劣，取决于是否有先入之见，甚至取决于是否有足够的善意。,谢谢,翟明清省委党校哲学部电话：037163565422手机：13503710855E:,武则天执政时期，人们争献祥瑞。有个人得到一块石头，剖开一看，中间是红色，于是
28、将这石头献给武则天，并说：“看啊，这块石头中间是一赤色的，这块石头对大王也是一片赤心啊！”大臣李德昭不以为然，反驳道：“这块石头有赤心，难道其余的石头都谋反了啊！某男生：”我纯洁的爱情只献给你一个人。”某女生：“那么你不纯洁的爱情给了谁呢？”,某人这样发表议论：如果天热，则人不舒服；如果天冷，人也不舒服；天气不是热就是冷；所以，人永远都不舒服，人生真是一片苦海！有亲家好开玩笑。有一次甲亲家办喜事，宴请乙亲家，请柬上写道：“来，就是好吃；不来就，就是见怪。”乙亲家还是大大方方地去参加宴会。他带了一分礼物，礼单号上还写着一句话：“收下，就是受财；不收下，就是嫌礼轻。”,某寝室中的这么一则辩论：甲：
29、“爱情与玉米粥相比，哪个好？”乙：“当然爱情好，爱情价更高嘛。”甲：“其实不然！毕竟说来，没有东西比爱情好，而一碗玉米粥总比没有东西好，所以，玉米粥比爱情好。”有人这样推论：所有的金属都是化学元素；钢是金属，所以钢是化学元素。先秦名辩学家惠施曾提出过一个“犬可以为羊”的诡辩命题。可以这样论证：犬是四足、有毛、胎生动物，羊是四足，有毛，胎生动物，所以，犬就是羊。,在某大学，当一位清洁工人刚把教学大楼走廊打扫干净，便有个大学生将一包果皮纸屑丢了出来。于是工友和这位学生发生了争论：“请不要乱扔果皮纸屑。”清洁工人批评说。“我们如果不把这地方弄脏，还要你们干什么？”大学生顶了过来。一组谬论：人体是由细
30、胞组成的，细胞是细小的，所以人体是细小的。希特勒是好战的，希特勒是德国人，所以德国人是好战的。4和3都小于5，4和3是7，所以7小于5,五四运动以后，北大著名的性格学者辜鸿铭先生，竟仍鼓吹一夫多妻制，其理由是：“一个茶壶尚须四个杯子，一个茶壶一个杯子太不像话了！”甲：“上帝是存在的。”乙：“世界上根本就没有什么上帝。”甲：“你说上帝不存在有什么根据？”乙：“我从来就没有见过什么上帝，你见过吗？”甲：“我们没见过上帝，不过是没碰上罢了，这并不能证明上帝不存在。”因为：猪=吃饭+睡觉 你=吃饭+睡觉+学习 所以：你=猪+学习,关键成就因素分析职业生涯诊断分析（逻辑知识运用）,人脉分析金脉分析知脉分
31、析,关于人脉分析,人脉的重要性人脉存折：家族关系遗传、家族世系姻亲关系：诸葛亮与阿丑同学关系：珍惜今天同学之友谊社会关系：六度分割理论解决方案：培养自信与沟通能力学会适时赞美他人提升人脉竞争力的八大秘技,关于金脉分析,金脉状况薪资所得有价证券、基金、外币、定期存款、财产（动产、不动产）信用状况：与为人和职位有关 解决方案储蓄、理财有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力条件及职位,关于知脉分析,知脉状况知识力技术力企划力预测（洞察）力敏锐力解决方案做好时间管理、安排学习计划、上课、听讲座、进修、组织内轮调、多做事、反复练习、经常做笔记、做模拟计划,得人脉者得天下,知识技能与人际关系那个更重要？二
32、十岁到三十岁时，一个人靠专业、体力赚钱；三十岁到四十岁时，则靠朋友、关系赚钱；四十岁到五十岁时，靠钱赚钱。三阶段式耕耘人脉史丹佛研究中心：一个人赚的钱，12.5%来自知识、87.5%来自人脉关系,提升人脉竞争力的八大秘技,1、建立守信用的形象。2、增加自己被利用的价值人脉的最高境界就是互 利，而非单方面的游说，正所谓“得道多助”。3、乐于与別人分享不管是资讯、金钱利益或工作 机会，懂得分享的人，最終往往可以获得更多，因为，朋友愿意与他在一起，机会也越多，正所谓“有怎样的度量，就有怎样的福气”。4、增加自己曝光的管道 多参加一些团体和聚会，这是拓展人脉的重要机会。,提升人脉竞争力的八大秘技（续）
33、,5、多些创意与细心 台湾著名“名片管理大师”杨舜仁 6、把握每一个帮助别人的机会 最需要时的帮助是人脉的点金石7、保持好奇心 一个只关心自己，对别人、对外界没有好奇心的人，即使再好的机会出现，也会与机会擦身而过。8、同理心 事事将心比心,三阶段式耕耘人脉,将一个人三十年的事业生涯分成三个阶段，第一个十年，重点应在于培养专业。年轻人在这个时间，并不需要刻意把重心花在建立关系上，而是利用每一次把事做好的机会，附带就建立人脉。第二个十年，是专业与人脉并重的阶段。这时，除了靠工作上的往来建立人脉，也可以发展出私人的社交圈，利用这个圈子学习与不同专长的人互动的好机会。最后十年，人脉关系将优于专业，因为专业的部分会有你的下属帮你完成，而你的人脉关系也就是能为这些专业加值的地方。,
