《c语言教程(课件)第6章.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《c语言教程(课件)第6章.ppt（29页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第六章 指针,地址和指针的概念,指针是C中一个重要概念，也是C的重要特色，可以有效地表示复杂的数据结构，能动态分配内存，能直接处理内存地址等。指针的概念比较复杂，使用很灵活，不易掌握，因此要多做练习。,6-1 指针概述,地址与指针地址与取地址运算C语言中变量、数组、函数等都占用一定的内存空间，地址是指该内存空间的第一个字节的地址。C语言中取地址运算符：&。指针与指针变量指针：就是地址，是变量的地址。指针变量：存放变量地址的变量。,指针的类型与指针的定义指针所指向的对象的类型即是指针的类型。指针的定义：只要在变量名前加“*”即可。例：int*p 表示p是一个指向整型变量的指针。注意：*表示其后的
2、变量是指针，指针变量是p而非*p。指针变量一般占2个字节，用来存放一个地址。例L6-0-1 变量、地址、指针、指针的地址。,指针变量的引用&运算符:取地址运算。*运算符:指针运算（指向运算，或间接运算），*p表示p所指向的变量。例L6-1&与*运算符。,i1,10,&i1,p1,i2,20,&i2,p2,例L6-2 使两个指针变量交换指向。,例L6-3 交换两个指针变量所指向变量的值。,指向指针的指针 int I,*p1,*p2;,3,i,&i,p1,&p1,p2,例L6-3-2,多重指针：从理论上讲，可以有多重指针，但一般极易出错，不提倡使用多重指针。例L6-4 多重指针。,习题5-9 统计
3、单词与空格数。习题5-14 字符串转换为大写、小写（数组法）习题5-14-2 字符串转换为大写、小写（指针法）,6-2 指针与数组,一维数组的指针表示ai:下标法访问数组元素。*(a+i):地址法访问数组元素。（a+i表示：从数组a的首地址开始的第i个元素。）例L6-5,ffd0,ffd2,ffd4,ffd6,ffd8,注意：,对数组a，不能用自增（减）进行运算(a+,a-)，因为数组的首地址是一个常数。虽然可用多种方法访问数组元素，效率不同，用指针访问的速度最快，它不要进行转换。用指针访问数组时(主要是赋值)，一定要记住不能越界，否则可能带来严重后果。用指针访问数组时，因为总是从指针当前位置
4、开始，所以要注意指针的当前值。（例L6-5的最后一次。）例L6-6 输入若干个温度，求平均值。（用数组）例L6-6-2 输入若干个温度，求平均值。（用指针）,强调一维数组的两个结论,C中，一维数组名代表该数组的起始地址。C中，一维数组的任何一个元素的地址，都可用其数组名加上一个偏移量来表示。这两个结论可以推广至任意维数组都适用。,二维数组的指针表示法,二维数组a 可以看成是由以下元素构成的一个一维数组：a0,a1,a2,ai,所以ai既是一个广义一维数组的元素，也是一个一维数组ai的名字(一维数组的首地址)，所以a是指向ai起始地址的指针，因ai是一个一维数组名，即是一个一维数组的首地址，也就
5、是指针，可见a是一个二级指针。,二维数组元素及地址的引用：例L6-7-0,例L6-7 指向数组元素的指针变量。,指向一维数组的指针,int(*)p5:表示 P是指向一个一维数组的指针（指向该数组的首地址）。P+表示将指针移向下一个一维数组（指向其首地址）。所以可用它处理二维数组，参见例L6-8。,指针与字符串,字符串是存放在字符数组中的，因此可用指针来访问字符中的字符。例L6-10 用三种方式输出字符串：1、直接输出字符串数组string:printf(“%s”,string)2、直接用指向字符串的指针p:printf(“%s”,p)3、用指针逐个字符输出。,直接用指针表示字符串：char*p
6、=“C Language”;表示将字符串“C Language”存放在一连续的内存空间（以0）结束，并将指针P指向该空间的首地址。上面的程序行也可写成两行：char*p;p=“C Language”;例L6-12-1,指针指向的字符串与数组表示的字符串的区别,虽然:char a=“C Language”;char*p=“C Language”;都可表示字符串，但两者概念并不相同：a表示是一个11个元素的字符数组，将C Language和0分别存入11个单元。a 表示首地址，是一个常量，不能改变，如a+是错误的。P只表示一个地址，指向字符串C Language的首地址。P的值的是可以改变的，如：
7、p+表示将指针向后移一个单元。,指针数组,数组元素都是指针的数组称为指针数组，即指针数组是用来存放一批地址的。主要用来处理字符串数组，如：char*name5=“Li”,“Zhang”,“Ling”,“Sun”,“Wang”它比用二维数组要节约内存空间（参见P195、196的两个图）。例L6-13在一批字符串中查找指定字符串。,指针数组举例,例L6-15 用二级指针表示二维数组，对三个字符串排升序。例L6-16 用二级指针表示二维数组，输出数组元素。,6-3 指针与函数,主要有以下三个方面：用指针作为函数参数。函数的返回值是指针。指向函数的指针。,指针作为函数参数,习题5-14-2已经进行过介
8、绍。指针作为函数的参数时，传递的是地址，如果对地址中的值进行了修改，则修改不是临时的。比较以下两个例子：例L6-18 传递的是地址，且对地址中的值进行了改变，所以在主程序中的改变是当然的。例L6-18-2 传递的是地址，没有对地址中的值进行修改，所以在主程序的不变也是当然的。,数组指针作为函数的参数,用数组与指针作为函数的参数时，实参与形参可以有以下四种组合：,例L6-21 求一维数组中下标为奇数的元素之和。,指向函数的指针,函数包括一系列的指令，在内存中也占据一片存储单元，也有一个地址，通过该地址就可找到该 函数，该地址就是该函数的指针(函数的入口地址)。函数指针的定义：类型（*指针名）（）
9、；给函数指针赋值：指针名=函数名；用函数指针调用函数：(*指针名)(实参)例L6-26 用函数指针两次调用不同的函数，分别实现不同的功能。,main()函数中的参数,C语言中的main()函数也可以有参数，一般格式如下：main(int argc,char*argv),表示命令行参数的个数,表示命令行参数数组,main()参数举例,如：C编译后的文件名为 cfile.exe而执行时用：cfile computer language 则：argc=3argv=“cfile”,“computer”,“language”;例L6-30 输出用户输入的参数。,常用指针类型变量归纳,P+（或p+=1）：使p指向下一元素。*p+：因+与*同优先级，结合方向为自右向左，所以等价于*(p+)，先用后加，即先得到变量的值(*p)，再使p加1。*(p+)与*(+p)不同：前者是先取*p值，后使p加1；后者是p先加1，再取*p值(下一单元的值。)(*p)+：表示p所指向的元素值加1，而不是指针加1。如果P当前指向数组a的第 i 个元素，则：*(p-)相当于 ai-，先对p进行*运算，再使p自减。*(+p)相当于 a+i，先使p自加，再作*运算。*(-p)相当于 a-i，先使p自减，再作*运算。,指针变量的运算小结,
