江西省浮梁县新平中学曹科理.ppt

上传人:sccc 文档编号:5330988 上传时间:2023-06-26 格式:PPT 页数:14 大小:286.53KB
返回 下载 相关 举报
江西省浮梁县新平中学曹科理.ppt_第1页
第1页 / 共14页
江西省浮梁县新平中学曹科理.ppt_第2页
第2页 / 共14页
江西省浮梁县新平中学曹科理.ppt_第3页
第3页 / 共14页
江西省浮梁县新平中学曹科理.ppt_第4页
第4页 / 共14页
江西省浮梁县新平中学曹科理.ppt_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《江西省浮梁县新平中学曹科理.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江西省浮梁县新平中学曹科理.ppt(14页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、一次函数与一元一次方程,江西省浮梁县新平中学 曹科理,令人瞩目的2008年北京奥运会火炬传递活动中,我国登山队员把奥运火炬举到了世界最高峰-珠穆朗玛峰。当时在登山队大本营所在地的气温为6,海拔每升高1km气温下降6,登山队员由大本营向上登高x km时,他们所在位置的气温是y。,求出登山队员登高多少km时气温为0?,y=6-6x,或y=-6x+6,解:由题意得 6-6x=0解得 x=1,一次函数,写出y与x的解析式,解一元一次方程,问题:对于2x+20=0 和当自变量x为何值时函数y=2x+20的值为0,从形式上看,有什么相同?问题:从问题本质上看,(1)和(2)有什么关系?问题:观察直线y=2

2、x+20,你能说说(1)和(2)是怎样的一种关系吗?,(1)解方程2x+20=0(2)当自变量x为何值时函数y=2x+20的值为0?,请填写表格,使得以下的一元一次方程问题与一次函数问题是同一问题.,当x为何值时,y=9x+2的值为0,解方程-4x+7=0,此处练习为补充,可以帮助学生在积累了一些理性认识的基础上,增加更多的形象了解。,自主归纳,由于任何一个一元一次方程都可转化ax+b=0(a,b为常数,a0)的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当某个一次函数(y)的值为0时,求相应的自变量(x)的值.,求ax+b=0(a,b是常数,a0)的解,当X为何值时函数y=ax+b的值为0,从数的角

3、度看,观察函数y=+20 的图像,可以看出当x=-10时,函数y=+20 的值为0.,即:x=-10时,y=2x+20=0,与x轴交点的横坐标的值即是方程的解,问题:如何用图象来说明:当x为何值时,函数+20的值等于?,20,-10,+20,再探新知,(1)解方程2x+20=0(2)画函数y=2x+20的图象,并标出与x轴交点的坐标。,由于任何一个一元一次方程都可转化ax+b=0(a,b为常数,a0)的形式,所以从图象上看,这相当于已知直线y=ax+b,确定它与x轴交点的横坐标的值.,求ax+b=0(a,b是常数,a0)的解,确定直线y=ax+b与X轴交点的横坐标,从形的角度看,自主归纳,一次

4、函数与一元一次方程的关系,求ax+b=0(a,b是常数,a0)的解,X为何值时y=ax+b的值为0,数的角度,求ax+b=0(a,b是常数,a0)的解,确定直线y=ax+b与X轴交点的横坐标,形的角度,例题,例1一个物体现在的速度是5m/s,其速度每秒增加2m/s,再过几秒它的速度为17m/s?(要求用两种方法解题),解法1:设再过x秒物体的速度为17米/秒列方程 2x+5=17解得 x=6,解法2:速度 y(单位:m/s)是时间 x(单位:s)的函数 y=2x+5 由 2x+5=17 得 2x12=0,(6,0),由图看出直线y=2x12 与x轴的交点为(6,0),得x=6,巩固练习(二),

5、巩固练习(二),1根据图象你能直接说出一元一次方程x+3=0的解吗?,解:由图象可知x+3=0的解为x=3,2利用函数图象解出x:,5x1=2x+5,解:,由 5x1=2x+5,得3x6=0 由图看出直线y=3x6与x轴的交点为(,0),得x=,从数的角度看:,求ax+b=0(a0)的解,X为何值时y=ax+b的值为0,求ax+b=c(a0)的解,求ax+b=0(a0)的解,X为何值时y=ax+b的值为c,确定直线y=ax+b与x轴的交点,求ax+b=cx+d(a,c0且ac)的解,确定直线y=ax+b与y=cx+d的交点的横坐标,从形的角度看:,通过这节课的学习,你有什么收获?,课堂总结,谢谢,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 建筑/施工/环境 > 农业报告


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号