高新区兴仁中学常兴梅.ppt

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1、第五单元 生命的演化,复习课,高新区兴仁中学 常兴梅,一、生命的起源,二、生物进化的证据,第一章 生命的起源和进化,三、生物进化的历程,四、生物进化的原因,知识网络结构,生命的起源,无机小分子物质,生成,形成,组成,演变,第一阶段,场所,实验,第二阶段,场所,过程,第三阶段,场所,过程,第四阶段,场所,过程,原始大气,1953、美国米勒,原始海洋,聚合、缩合证据?我国?,原始海洋,原始海洋,浓缩、凝聚,长期演变、相互作用,特点,特点,原始界膜和原始的 物质交换,原始新陈代谢和繁殖,有机小分子物质,有机大分子物质,独立体系,原始生命,一、生命的起源,米勒的实验装置,思考1:A内两电极通电是模拟(

2、)2:B、C中的液体相当于()3:最后在B处的产物是()等有机小分子物质。,生物助学:1、第2页 第 2题请分析米勒实验,回答下 列问题:2、第3页第 8.下图是生命起源过程的示意 图,请据图回答:,练一练,生物进化的证据,一、化石证据:二、解剖学证据:三、分子生物学证据:,生物进化的证据,它在地质层中的分布有何规律?,一、化石就是地层中的古代生物的遗体、遗迹或遗物。,在越早形成的地层里,成为化石的生物越简单,越低等;在越晚形成的地层里,成为化石的生物越复杂,越高等。,生物进化的证据,二、解剖学证据:,例如:鲸的鳍、鸟的翼、蝙蝠的翼手、狗的前肢和人的上肢,思考:1.说明了什么?2.外形差异的原

3、因?,共同的原始祖先进化而来的,适应不同的生活环境,执行不同的功能逐渐形成的。,同源器官是在外形和功能上不相同,但在解剖结构上具有相同性或相似性,并且从这些器官的结构和发育看出,它们的来源相同。,生物进化的证据,三:分子生物学证据:蛋白质的氨基酸序列的研究,想一想:生物助学:1:第8页7题据图回答问题:2:第8页8题 分析表中数据回答问题:,生物进化的历程,一、生物进化的总体趋势:,从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。,二、生物进化的主要历程:,我 会 猜,我自己练:生物助学:1、第12页目标2 看一遍2、第14页第7题 据图回答问题,生物进化的原因,1.自然选择:,自然界中的生物,经过

4、激烈的生存斗争,适应环境的生存下来,不适应环境的被淘汰,这就是自然选择。,2.人工选择:,根据人类的需求和爱好,经过不断的选择形成生物新品种的过程。,自然选择学说主要内容可以概括为四点:,自然选择的选择因素是自然界的各种环境条件;人工选择的选择因素是人类。自然选择的结果是保留对生物自身有利的各种性状,但这种性状不一定对人类有利;人工选择的结果是满足人类的各种需求。通过自然选择形成一个新物种需要漫长的岁月;人工选择的速度较快。,想一想:,回忆,生物进化的原因,过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。,自然选择和人工选择的主要区别:,自然选择学说主要内容可以概括为四点:,生物进化

5、的原因,知识巩固,生物助学:1.第15页目标1和目标2 2.第19页第10题,人类的起源和进化,二、人类的进化,第二章,一、人类的起源,人类起源于古猿,人类的起源和进化,赫胥黎:人猿同祖理论:达尔文:人类是由已灭绝的某 些古猿进化而来的,古猿到人的演化,大部分灭绝。继续树栖演化成 类人猿。被迫下地,进化为 人类 适应直立变化?,人类的进化,人类进化的历程现代人种的分化,南方古猿 能人 直立人 智人,蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人和澳大利亚人,直接证据:。证据:分子生物学证 据:。共患疾病:。,(1)类人猿血型、骨骼、内脏器官的结构和功能、面部表情、行为,都与人类很相似。,人类进化的四个阶段,你能说出人类的四个种族的特征吗?,皮肤?虹膜?头发?面部?,生物助学:1.第24页 第5题 填空2.第32页第11题3.第87页21题、23题、24题,自我检测:,再见,

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