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1、Moodle進階課程,作業及成績資訊中心數位推廣組,2,研習大綱,一、如何出作業(作業類型的說明)二、如何批改作業(批改方式說明)三、如何管理成績(成績計算、匯出、新增項目),3,作業類型,上傳多個檔案線上文字上傳一個檔案離線作業,4,指定作業(1/8),(1)新增活動，選擇上傳多個檔案(2)設定作業名稱及說明,上傳多個檔案,(1),(2),5,指定作業(2/8),若將評分前限制繳交設為是是則學生在繳交作業後，及教師評分前這段時間內，無法更新作業。,6,指定作業(3/8),學生所看到的上傳檔案畫面,上傳多個檔案,7,指定作業(4/8),(1)新增活動，選擇線上文字(2)指定作業要求，繳交日期等
2、,(1),(2),線上文字,設定線上評閱為是，系統會自動將學生繳交的作業文字，複製到評閱欄中教師可直接針對作業內容做修改。此功能適合用來評閱學生的作文，讓學生更清楚需要修改的地方,8,指定作業(5/8),(1)新增活動，選擇上傳一個檔案(2)填寫作業說明,(1),(2),上傳一個檔案,9,指定作業(6/8),學生所看到的，上傳檔案畫面。,上傳一個檔案,10,指定作業(7/8),(1)新增活動，選擇離線作業(2)指定作業要求，繳交日期等,離線作業,(1),(2),11,指定作業(8/8),設立好指定作業之後，學生可看該作業要求，及繳交期限。,離線作業,12,批改學生作業(1/6),(1),(2)
3、,(1)選擇作業(2)選擇欲批改的作業項目,13,批改學生作業(2/6),選擇成績登錄,14,批改學生作業(3/6),不同作業型態所呈現的評閱畫面：上傳多個檔案上傳一個檔案線上文字,15,批改學生作業(4/6),由此評定成績,顯示學生上傳的檔案,上傳多個檔案,教師給予建議,16,批改學生作業(5/6),線上文字,17,批改學生作業(6/6),顯示學生上傳的檔案,教師給予建議,上傳一個檔案,18,成績管理(1/18),可利用類別及項目的功能管理成績eg:將所有作業成績歸為一類，討論區成績歸為一類每個類別下皆有針對該類別的小計項目,類別,19,成績管理(2/18),利用加入評分項目的功能，輸入期中
4、考成績,(1)選擇類別和項目(2)加入評分項目,(1),(2),新增類別和項目的方式,20,成績管理(3/18),輸入項目名稱,若有設定及格分數低於及格分數的成績會以紅色標示高於及格分數的成績會以綠色標示,21,成績管理(4/18),已新增的期中考成績項目,22,成績管理(5/18),(2)教師可在此直接輸入期中考成績,(1)回到成績中心的畫面，先啟動編輯模式,23,成績管理(6/18),成績輸出：匯出到可選擇Excel或是純文字檔案,選擇即將匯出的成績項目,24,成績管理(7/18),下載前可先預先預覽成績表,25,成績管理(8/18),儲存檔案,26,成績管理(9/18),更改完成績之後，
5、需在Excel中，利用另存新檔的功能將檔案另存為CSV(逗號分隔)的格式，以便將檔案匯入Moodle中,成績匯入,27,成績管理(10/18),(1)匯入從：可選擇CSV或是XML檔案格式(建議採用CSV格式),(2)選擇要上傳的檔案,28,成績管理(11/18),預覽即將匯入Moodle內的成績資料,29,成績管理(12/18),利用電子郵件做學生資料的對應欄位,30,成績管理(13/18),對應將匯入Moodle內的成績欄位,31,成績管理(14/18),已匯入成績之後的畫面,32,成績管理(15/18),點選計算機概論下的編輯圖示,設定成績加權的方法,eg：計算機概論成績100%=作業70%+討論區成績30%,70%,30%,100%,33,成績管理(16/18),在彙總處選擇加權平均成績,34,成績管理(17/18),點選作業編輯圖示,35,成績管理(18/18),利用項目加權設定權重。如果作業成績佔總分70%，則此處輸入0.7,36,研習結束，歡迎指教相關問題或建議，請洽elearnntnu.edu.tw或是校內分機5551,5554,
