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1、2014年学生体质健康标准 交 流 材 料,2014年8月,一、2014年国家学生体质健康标准解读及 国家学生体质健康标准登记卡填写,（一）测试对象：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中，小学共6组、初中共3组、高中共3组；大学按一、二年级为一组，三四年级为一组，共2组。,（二）测试指标：2014年较前几年变化之处：中小学、大学各组别测试指标均为必测指标，无选测指标。其中，身体形态：身高、体重 身体机能：肺活量 身体素质：50米跑，坐位体前屈 上述三项为中小学、大学的共性必测指标,（三）学生测试得分组成：由标准分（100分）和附加分（20分）组成。1、标准分：由各单项指标得分与权重乘积之和组
2、成。2、附加分：即对成绩超过100分的加分指标进行加分。小学加分项：1分钟跳绳（男女生）；初中、高中、大学加分项为：男生（引体向上、1000米跑）；女生（1分钟仰卧起坐和800米跑）。,3、标准分计算方法：以小学五年级女生李红为例：（1）身体形态指标：身高=1.38米，体重=27.8千克 体重指数（BMI)=体重/身高=27.8/1.38=14.6。在13.8-20.5千克/米 范围内，该女生得分为100分。,2,2,2,（2）身体机能指标：肺活量=1700毫升，在1690-1770毫升范围内，得分为76分。（3）身体素质指标 50米跑=8.9秒，在9.1-8.8秒范围内，得分为80分；坐位体
3、前屈=8.5厘米，在8.0-9.2厘米范围内，得分为70分；1分钟跳绳=168次，通过查阅标准，成绩已超过该年级的100分标准（158次），故该女生得分为100分。,1分钟仰卧起坐=45次，在44-46次范围内，得分为90分；50米*8往返跑=145，在147-144 范围内，得分为90分。,（4）标准分计算 标准分由各单项指标得分于权重成绩之和组成。标准分=BMI*15%+肺活量*15%+50米*20%+坐位体*10%+1分钟跳绳*10%+1分钟仰卧起坐*20%+50米*8往返跑*10%=100*15%+76*15%+80*20%+70*10%+100*10%+90*20%+90*10%=8
4、6.4分。,4、附加分计算方法：李红1分钟跳绳成绩为168次，超过100分标准10次，通过查阅标准，满足5分的条件，该女生附加分为5分。5、学年总分=标准分+附加分=86.5+5=91.4分。6、等级评定：优秀 90分及以上 良 好 80-89分 及格 60-79分 不及格 59分及以下,（四）免于进行体育测试的 因病长期免修体育课或因病确实不能参加体质测试的，可由学生本人向学校提出申请。,建 议：这项工作工作量大，单是每名学生登记卡的填写就是很大的工作量，建议各中小学校由各班主任负责填写，填写完整后报学校体育组，建立专门的学生体质档案。,二、学生体质健康标准数据管理系统使用交流大纲说 明：2
5、014年学生体质上报与2013年上报基本相同，仍用“学生体质健康网”中的数据上报平台进行上报。与往年区别：1、系统中学生信息模板中的“学号”今年将使用学生学籍号或身份证号，往年是自编号。2、测试项目的变化；3、导入模板中内容的变化。注 意：经与北京沟通，学生数据导入新模版计划于9月份上传“学生体质健康网”。,二、学生体质健康标准数据管理系统使用交流大纲,用户分类,用户登录,学校用户上报流程,学生信息管理,学校体测数据上报,1,2,3,4,5,一、用户分类,（一）国家级用户（二）省级用户（三）地市级用户（四）县级用户（五）学校级用户,二、用户登陆：,（一）登陆中国学生体质健康网（）首页,（二）点
6、击“数据上报平台”，出现“用户管理登录”,1、沿用2013年原有账户和密码 县级行政用户、学校用户只忘记密码，未忘记登录名：例如：登录名：昌邑市教育局、学校用户 密 码：遗忘 点击“忘记密码”录入登录名，点击“直接找回”填写“联系人”等相关内容后，注意：新密码必须含有字母、数字、特殊符号（、#、￥等）三项，例如：tzcs666点击“提交”找回密码。,县级行政用户和学校用户以前登录过忘记登录名，也忘记密码：只有拨打教育部技术服务电话：010-66165330010-66181980按要求和流程进行申请。,从未登陆的学校用户新用户：账户为Admin_机构编码，初始密码为123；机构编码点击“全部学
7、校查看”查看机构编码。对于初次登录系统的用户，成功登录后，系统会提示用户重置密码（密码设置要求同上）和完善机构信息。,完善机构信息:输入学校相关信息，点击“保存”按钮。,年级设置:系统根据上一步用户选择的学校类型，显示该学校的年级（不存在的年级可以去掉年级前的勾选），点击“下一步”按钮。如果学校类型选择错误点击“上一步”可重新设置。,体测项目设置:必测项目不需要设置，只需要设置选择选测项目，设置完后点击“保存”按钮。注：上述四项是指从未登陆过的用户需设置，对于已有账号登录不需进行设置。,三、学校用户上报流程：,共分三步：（一）学校基本信息设置（二）学生体测数据管理（三）学生体质数据上报,1、学
8、校基本信息 各单位根据自己单位领导、地址、电话调整等情况修改后点击“保存”即可。2、年级班级管理 新增年级 新增班级如：班级编号：1101：小学一年级01班 班级名称：1：代表一班,3、班级数据导入 本功能通过导入方式（将Excel中的班级信息导入系统）增加班级信息。点击“班级数据导入”按钮，系统弹出班级基本信息导入页面。,导出班级基本信息模板中各输入项说明：一是年级编号、班级编号和班级名称都必须输入；二是年级编号不能随意填写，在系统中是固定的。用户可在年级班级管理列表页面，可查看到年级编号；三是班级编号可根据学校情况自动命名，但在本校内不允许重复；四是班级名称可根据学校情况自动命名。,3、测
9、试项目设置 以小学为例：系统中只有小学六年级400米跑有选择项，学校可根据实际情况选择右侧“设置”栏中的50米*8往返跑或400米跑，选好后点击“保存”即可。初中、高中、职业学校根据系统中实际情况进行操作。,4、测试环境信息 一是手工导入。建议大家不采用手工录入，较繁琐。二是建议大家使用模版导入。点击下载将“测试环境信息模板”下载至本地填写模板点击“浏览”，导入即可。注 意：模版填写：测试时间：年/月/日，月份、日期前不能加“0”；测试地点：按实际情况填写：体育活动室、卫生室、田径场、篮球场等；测试器材：用跳绳、各类测试仪、秒表、肺活量计等；测试方式：手工或仪器。,（三）学校基本信息录入,1、
10、学生基本信息导入 点击“学生体测数据管理”“学生基本信息导入”，系统显示学生基本信息导入页面下载学生基本信息模板填写学生基本信息模板导入模板。,注 意：学生基本信息中“学号”填写学生自编号，自编号要求：例如班号为1101后加001、002,班号为1201后加001、002；班号、班级、民族、姓名、性别、出生日期为必填项，学生来源和身份证号只有大学生才是必填项。,（三）学生体测成绩导入,点击“点击学生体测数据导入”点击下载下载体测模板填写体测模板导入模板。,注 意：体测项目：列出了本学校各年级所有测试项目，在输入时，各年级只需要输入本年级规定的测试项目成绩，不属于本年级的测试项目可不填。学生体测
11、成绩超过10000条的，请分批导入。,（四）学生信息管理,全部学生基本信息和测试信息导入后，本项可进行学生基本信息、测试信息查询；有遗漏或特殊学生情况单独用本项增加功能；也可进行个别学生删除和全校学生删除操作。,（五）学校体测数据上报,1、待上报数据：上报：点击右侧“上报”，系统将本校的体测数据自动提交给上级单位审核；查看历史：点击“查看历史”，查看体测数据的审核历史。查看数据：点击“查询数据”，系统进入学生信息管理的主页面，查看学生的基本信息和体测成绩。,2、已上报数据 查看历史 查看图形展示 查看数据 撤回上报 省审核完成之前，学校是可以随时撤回上报的体测数据。如，学校提交的体测数据市审核完成，省还未审核，只需要市同意撤回，上报任务才被撤回到学校。学校提交的体测数据，如果县、市还未审核，学校提交撤回申请不需要审核，体测数据立马被撤回给学校。,（六）学校用户其它功能 1、标准解读：包括测试项目、评分标准、测试方法；2、数据报送政策文件；3、数据报送常见问题。,谢谢大家,Thank you,xueshengtizhijiankangwang,
